《2021-2022年五年級信息技術(shù)下冊 第11課 身邊的禮儀教案3 浙江攝影版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2021-2022年五年級信息技術(shù)下冊 第11課 身邊的禮儀教案3 浙江攝影版（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、2021-2022年五年級信息技術(shù)下冊 第11課 身邊的禮儀教案3 浙江攝影版 教學目的： 1. 知識目標：了解禮儀是我國優(yōu)良傳統(tǒng)；了解常規(guī)禮儀的基本要求。 2. 技能目標：能迅速通過因特網(wǎng)查找所需的內(nèi)容；將查找的資料分類下載保存；能根據(jù)主題規(guī)劃多媒體文件的內(nèi)容安排。 3. 情感目標：通過查找禮儀知識，陶冶同學們的情操，培養(yǎng)同學們的良好的行為習慣。 教學重點： 禮儀資料的搜索與下載。 教學難點： 根據(jù)主題規(guī)劃演示文稿的內(nèi)容安排。 教學流程： 一、談話導入。 師：我國是個“禮儀之邦”，同學們，你們對生活中的禮儀知識了解多少呢？在信息技術(shù)課堂上，我們還可以通過什么方法獲取禮儀

2、的知識呢？說說你們想了解哪些禮儀知識？ 學生確定搜索主題，查找資料。 學生交流。（在學生交流時，教師注意將學生引導到關(guān)注學生禮儀上。） 二、學習新課 1.收集資料。 上網(wǎng)查找“學生禮儀”方面的資料。 分類保存到文件夾中。 2. 規(guī)劃設(shè)計，準備制作幻燈片作品。 我們以哪些好方法向別人宣傳禮儀？ 如果要制作學生禮儀宣傳演示文稿，你想介紹哪些內(nèi)容？ 學生討論對學生禮儀知識的分類。 3.初步制作作品，為下節(jié)課做準備。 三、總結(jié) ?課后反思 通過上網(wǎng)搜索，學生了解了很多有關(guān)禮儀的知識，不但操作技能得到了鍛煉，還學到了些禮儀的知識。 附送： 2021-2022年五年級

3、信息技術(shù)下冊 第11課五彩的信息世界教案 泰山版 教學目標 ? ?? ???使學生知道信息的作用和特點，人們的生活離不開信息，培養(yǎng)學生良好的信息共享意識。 教學重點難點 ? ?? ???信息概念的理解以及信息價值的直觀感受。 教學過程 一、談話導入 ? ?? ???自古以來，人類的生存和發(fā)展與信息有著不解之緣，人們的生活一直都離不開接受信息、傳遞信息、處理信息和利用信息。 二、教學新課 ? ?? ???1、人的感覺和信息 ? ?? ???人類通過感覺器官認識客觀世界，我們可以把人們能感覺到的東西稱之為信息。 ? ?? ???學生舉例：哪些東西是信息，你是怎么知道的？ ?

4、 ?? ???2、我們是如何表達信息的 ? ?? ???我們把用來表達信息的的聲音、文字、圖像等稱之為信息的媒體；承載信息的物質(zhì)稱之為信息的物理載體。信息必須依附于某種載體而存在。 ? ?? ???你知道哪些信息的媒體和物理載體，舉例說明。 ? ?? ???3、信息的價值 ? ?? ???積極有效的利用信息和信息技術(shù)，能大大提高人們腦力勞動和體力勞動的效率，同時還能打幅度降低物質(zhì)和能源的消耗。 ? ?? ???20世紀中葉以后，人們把信息、物質(zhì)、能源并列為人類社會的三大資源。 ? ?? ???4、信息的共享 ? ?? ???信息的共享性是與物質(zhì)和能源的最大區(qū)別。教師舉例說明這一區(qū)別，使學生了解信息與物質(zhì)和能源的做大區(qū)別。 三、大顯身手 ? ?? ???學生自己練習