《2021-2022年五年級信息技術(shù)上冊 第3課 未來的電腦 1教案 華中師大版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2021-2022年五年級信息技術(shù)上冊 第3課 未來的電腦 1教案 華中師大版（6頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、2021-2022年五年級信息技術(shù)上冊 第3課 未來的電腦 1教案 華中師大版教學(xué)目標(biāo)： 1. 知道什么是“超微電腦”。2. 能說出3點(diǎn)“超微電腦”的特點(diǎn)。3. 能畫出自己想象的未來新型電腦。4. 通過自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)同學(xué)們應(yīng)用信息技術(shù)手段收集資料的能力；培養(yǎng)互動協(xié)作能力，培養(yǎng)創(chuàng)新思維能力。5. 通過讓同學(xué)們設(shè)計(jì)未來電腦，以激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)新意識，熱愛生活的情感。教學(xué)重點(diǎn)： 認(rèn)識“超微電腦”教學(xué)難點(diǎn)：能根據(jù)電腦知識，畫出自己想象的未來新型電腦教學(xué)過程：一、激趣導(dǎo)入，目標(biāo)轉(zhuǎn)化1946年，世界上第一臺電腦“埃尼阿克（ENIAC）”在美國賓夕法尼來大學(xué)誕生，它的身體非常龐大，體重約30噸，占地150多平

2、方米，由18000多個電子管構(gòu)成，它每秒鐘能做5000次加法運(yùn)算，工作時耗電量相當(dāng)大。同學(xué)們，從世界上第一臺電腦誕生，至今不到四十年，電腦已經(jīng)經(jīng)歷了四個發(fā)展時期。你們想了解計(jì)算機(jī)的歷史嗎？比一比，它們有什么不同？展示學(xué)生們查找的各種“世界上第一臺計(jì)算機(jī)”的相關(guān)資料。二、自主學(xué)習(xí)，合作研討1了解歷史到現(xiàn)在為止，計(jì)算機(jī)經(jīng)歷的四個發(fā)展時期：電子管時代、晶體管時代、集成電路時代和超大規(guī)模集成電路時代。（展示課件）第一代電腦，相當(dāng)于計(jì)算機(jī)老爺爺，它非常的大，比我的這間微機(jī)室還要大上好幾倍，而且速度也非常的慢。到現(xiàn)在，第四代電腦，相當(dāng)于計(jì)算機(jī)孩子，我們已經(jīng)可以像背書包一樣，背著到處走了，短短的一秒鐘的時間

3、里它就可以運(yùn)行110億次/秒。隨著科技的進(jìn)步，電腦的體積越來越小，重量越來越輕，可是它的運(yùn)算速度卻越來越快，本領(lǐng)越來越大。2認(rèn)識超微電腦（展示課件）同學(xué)們，猜猜看，這是什么？把你想到的寫在下面的橫線上。請同學(xué)們小組討論，比一比，這臺超微電腦和我們平時使用的電腦有什么不同？ 這臺超微電腦是現(xiàn)代科技的產(chǎn)物。它采用了筆記本電腦的生產(chǎn)技術(shù)與配件，主機(jī)比外置光驅(qū)還要小。卻集成了電腦CPU、主板、顯卡、聲卡、調(diào)制解調(diào)器等標(biāo)準(zhǔn)的臺式機(jī)裝備。它與我們平時使用的傳統(tǒng)電腦最大的區(qū)別是輕便與小巧，攜帶方便。簡單介紹超微電腦的各部分作用。三、鞏固延伸1想想看，我們的科技已經(jīng)能把電腦做得這樣小，實(shí)在是了不起。如果你是科

4、學(xué)家，你又會設(shè)計(jì)出什么樣的電腦呢？把你的創(chuàng)意寫下來或畫出來。2未來的電腦各種各樣，能為人們提供極大的便利。如戴在手上的穿在身上的，幫盲人探路的，與同學(xué)們互相說一說：你想象中未來的電腦能干什么？3請同學(xué)們課后收集市場信息，了解計(jì)算機(jī)的發(fā)展和變化。任選一個研究內(nèi)容：最新型鼠標(biāo)介紹、最酷的軟件介紹，完成調(diào)查報(bào)告。四、教師小結(jié)，激勵評價(jià)未來的計(jì)算機(jī)需要同學(xué)們用你們的智慧去創(chuàng)設(shè)，老師相信，計(jì)算機(jī)將成為我們的“囊中之物”甚至讓人們?nèi)庋鄱伎床坏降囊惶鞂⒉贿h(yuǎn)了。我們的生活將因此變得更加美好！附送：2021-2022年五年級信息技術(shù)上冊 第3課 未來的電腦教案 華中師大版課題第3課 未來的電腦教學(xué)目標(biāo)及重點(diǎn)難點(diǎn)

5、教學(xué)目標(biāo)1.了解生活中的自動化產(chǎn)品。2.知道什么是超微電腦，并能說出超微電腦的特點(diǎn)。3.培養(yǎng)互動協(xié)作能力，培養(yǎng)創(chuàng)新思維能力。4.通過讓大家設(shè)計(jì)未來電腦，激發(fā)同學(xué)們的勤奮學(xué)習(xí)積極創(chuàng)新意識，培養(yǎng)熱愛科學(xué)，美化生活的情感。教學(xué)重點(diǎn)：了解超微電腦，能說出它的主要特點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)會用信息技術(shù)手段收集電腦的相關(guān)資料。教學(xué)過程（一）課前準(zhǔn)備，收集資料： 課前準(zhǔn)備：學(xué)生分小組利用各種途徑查找“世界上第一臺計(jì)算機(jī)”的相關(guān)資料。1.比一比，看看哪一組同學(xué)收集的資料又多又全。請同學(xué)們小組討論后，把收集的資料做個小匯總。2.小結(jié)展示：1946年，世界上第一臺電腦“埃尼阿克（ENIAC）”在美國賓夕法尼來大學(xué)誕生，它

6、的身體非常龐大，體重約30噸，占地150多平方米，由18000多個電子管構(gòu)成，它每秒鐘能做5000次加法運(yùn)算，工作時耗電量相當(dāng)大。（二）了解歷史，導(dǎo)入新課：1.老師引導(dǎo)：同學(xué)們，從世界上第一臺電腦誕生，至今不到四十年，電腦已經(jīng)經(jīng)歷了四個發(fā)展時期。你們想了解計(jì)算機(jī)的歷史嗎？比一比，它們有什么不同？2.介紹計(jì)算機(jī)經(jīng)歷的四個發(fā)展時期：電子管時代、晶體管時代、集成電路時代和超大規(guī)模集成電路時代。3.老師小結(jié)：計(jì)算機(jī)誕生時間特征名稱體積比喻重量比喻運(yùn)算速度第一代1946年電子管一個大箱一頭鯨重5000次/秒第二代50年代晶體管一粒黃豆一個大衣柜重100萬次/秒第三代1962年集成電路一粒芝麻一張桌子重?cái)?shù)

7、千萬次/秒第四代1971年大規(guī)模集成電路比針尖還小幾瓶飲料重110億次/秒隨著科技的進(jìn)步，電腦的體積越來越小，重量越來越輕，可是它的運(yùn)算速度卻越來越快，本領(lǐng)越來越大。（三）觀察探究，理解新知：1.展示：出示一臺超微電腦。2.老師：同學(xué)們，猜猜看，這是什么？（把你想到的寫在下面的橫線上）3.老師：請同學(xué)們小組討論，比一比，這臺超微電腦和我們平時使用的電腦有什么不同？4.老師小結(jié)：這臺超微電腦是現(xiàn)代科技的產(chǎn)物。它采用了筆記本電腦的生產(chǎn)技術(shù)與配件，主機(jī)比外置光驅(qū)還要小。卻集成了電腦CPU、主板、顯卡、聲卡、調(diào)制解調(diào)器等標(biāo)準(zhǔn)的臺式機(jī)裝備。它與我們平時使用的傳統(tǒng)電腦最大的區(qū)別是輕便與小巧，攜帶方便。 5

8、.老師：（出示超微電腦背面接線口）你能猜想一下它們分別是接哪些設(shè)備的嗎？把你的想法和小組同學(xué)交流一下。6.展示課件：介紹超微電腦。7.老師：簡單介紹超微電腦的各部分作用。（四）拓展延伸，創(chuàng)新實(shí)踐：小策劃：想想看，我們的科技已經(jīng)能把電腦做得這樣小，功能強(qiáng)大。如果你是科學(xué)家，你又會設(shè)計(jì)出什么樣的電腦呢？把你的創(chuàng)意寫下來或畫出來。（五）總結(jié)：未來的計(jì)算機(jī)需要同學(xué)們用你們的智慧去創(chuàng)設(shè)，老師相信，計(jì)算機(jī)將越來越智能化，人性化，我們的生活將因此變得更加美好！課后實(shí)踐課后實(shí)踐，豐富知識： 1.老師：未來的電腦各種各樣，能為人們提供極大的便利。如戴在手上的穿在身上的，幫盲人探路的，與同學(xué)們互相說一說：你想象中未來的電腦能干什么？2.老師：請同學(xué)們課后收集市場信息，了解計(jì)算機(jī)的發(fā)展和變化。最新型鼠標(biāo)介紹：最酷的軟件介紹：3.其它：略。教后反思讓學(xué)生先通過信息技術(shù)手段自己查找，了解世界上第一臺計(jì)算機(jī)的相關(guān)資料，然后在課堂上小組討論后，將相關(guān)資料匯總。學(xué)生簡單的了解計(jì)算機(jī)的發(fā)展史后，使學(xué)生體會到體積越小的電腦，本領(lǐng)還越大。通過學(xué)生自己觀察、討論、比較超微電腦與傳統(tǒng)電腦的不同之處，了解什么是超微電腦及它的特點(diǎn)。讓學(xué)生自己動腦、動手去設(shè)計(jì)未來的電腦，并把創(chuàng)意寫下來。在課后讓學(xué)生利用信息技術(shù)手段收集市場信息，了解計(jì)算機(jī)的發(fā)展和變化。