《2021-2022年五年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè) 認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)教案 魯教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2021-2022年五年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè) 認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)教案 魯教版（3頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、2021-2022年五年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè) 認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)教案 魯教版教學(xué)目的1. 知識(shí)目標(biāo)：讓學(xué)生了解電子計(jì)算機(jī)的概念、計(jì)算機(jī)的發(fā)展及計(jì)算機(jī)的應(yīng)用。2. 能力目標(biāo)：帶領(lǐng)學(xué)生初步認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)的興趣和學(xué)習(xí)信息技術(shù)的積極性。3. 情感目標(biāo)：感受信息技術(shù)的重要性，產(chǎn)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的信心。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：電子計(jì)算機(jī)的概念、計(jì)算機(jī)的應(yīng)用難點(diǎn)：計(jì)算機(jī)發(fā)展的主要階段。教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課：老師認(rèn)識(shí)一位“朋友”，它不但會(huì)快速計(jì)算，而且具有很強(qiáng)的判斷、分析和記憶能力。大家想不想認(rèn)識(shí)它呀?學(xué)生齊答：“想!”今天，老師就把它介紹給大家，它就是“電腦小博士”。二、學(xué)習(xí)新知：展示現(xiàn)在的電子計(jì)算機(jī)，引導(dǎo)學(xué)生初

2、步認(rèn)識(shí)現(xiàn)在的計(jì)算機(jī)。提問電子計(jì)算機(jī)的概念，幫助學(xué)生理解“電子計(jì)算機(jī)是一種能夠高速、精確的進(jìn)行計(jì)算的現(xiàn)代化電子設(shè)備”(與前面的電腦小博士會(huì)快速計(jì)算相對(duì)應(yīng))。 用對(duì)比法介紹第一臺(tái)電子計(jì)算機(jī)的特點(diǎn)(包括名稱、體積、體重和運(yùn)算速度)。 學(xué)生自學(xué)關(guān)于計(jì)算機(jī)發(fā)展階段的知識(shí)。教師提問不同層次的學(xué)生。 讓學(xué)生說一說希望電腦小博士幫助自己做些什么。通過學(xué)生的發(fā)散思維，充分發(fā)揮學(xué)生的想象力，認(rèn)識(shí)電腦的未來。 教師因勢引導(dǎo)學(xué)生了解電腦在現(xiàn)實(shí)生活中的用途。三、反饋及小結(jié)：教師提問：“這節(jié)課我們學(xué)到了什么?”由某學(xué)生回答，其他學(xué)生不斷補(bǔ)充，以此加深他們對(duì)電子計(jì)算機(jī)概念的理解，鞏固這節(jié)課所學(xué)的其他知識(shí)。四、布置作業(yè)（1）

3、完成課后“練一練”中的問題。（2）預(yù)習(xí)下一課內(nèi)容。附送：2021-2022年五年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè) 設(shè)置放映效果教案 人教新課標(biāo)版教學(xué)目標(biāo)1. 知識(shí)目標(biāo)：學(xué)會(huì)設(shè)置圖文動(dòng)畫效果。2. 能力目標(biāo)：掌握設(shè)置幻燈片切換效果的方法。3. 情感目標(biāo):感受信息技術(shù)對(duì)生活與學(xué)習(xí)的作用，產(chǎn)生學(xué)習(xí)的興趣和積極性。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)學(xué)會(huì)設(shè)置圖文動(dòng)畫效果和設(shè)置幻燈片切換效果的方法。教具準(zhǔn)備電腦、投影機(jī)、幻燈片等教學(xué)過程引入新課：為幻燈片設(shè)置動(dòng)畫效果、文字展開方式、切換效果、放映時(shí)間等放映效果，會(huì)更加吸引觀眾的注意力。一、設(shè)置圖文的動(dòng)畫效果。 1. 在幻燈片中動(dòng)態(tài)地呈現(xiàn)文本、圖形、圖片、表格等對(duì)象，能突出演示重點(diǎn)，使放映效果更有

4、趣。 2. 動(dòng)手做：設(shè)置“空投”標(biāo)題與文字的“打字機(jī)”效果。 方法：幻燈片放映預(yù)設(shè)動(dòng)畫空投、打字機(jī)（向右擦去、溶解、照相機(jī)） 3. 練一練：在文稿“駱駝和羊的故事”中設(shè)置動(dòng)畫效果。二、設(shè)置動(dòng)畫順序。 1. 動(dòng)手做：設(shè)置幻燈片中對(duì)象的動(dòng)畫順序。 方法：幻燈片放映自定義動(dòng)畫時(shí)間和順序動(dòng)畫順序、啟動(dòng)動(dòng)畫。 2. 練一練：在文稿“駱駝和羊的故事”中設(shè)置對(duì)象的動(dòng)畫順序。三、設(shè)置幻燈片的切換效果。 1. 切換效果：是幻燈片進(jìn)入屏幕的方式。有水平百踢葉窗、溶解、盒狀展開等多種效果。 2. 動(dòng)手做：設(shè)置演示文稿“駱駝和羊的故事”中幻燈版的切換效果。 方法：幻燈片放映幻燈片切換效果 3. 試一試：在演示文稿“自我介紹”中設(shè)置切換效果。四、隱藏幻燈片。 1. 作用：利用隱藏幻燈片的操作，可在放映時(shí)跳過演示文稿里的部分幻燈片。 2. 動(dòng)手做：打開演示文稿“駱駝和羊的故事”進(jìn)行隱藏操作。五、總結(jié)。 教師小結(jié)：本課主要學(xué)習(xí)設(shè)置圖文動(dòng)畫效果、設(shè)置幻燈片切換效果的方法，要在實(shí)踐中加強(qiáng)練習(xí)。 學(xué)生小結(jié)：我的收獲六、課后練習(xí)P58