《2021-2022年五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 小數(shù)乘法 第十、十一課時(shí)教案 北京版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2021-2022年五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 小數(shù)乘法 第十、十一課時(shí)教案 北京版（5頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、2021-2022年五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 小數(shù)乘法 第十、十一課時(shí)教案 北京版第十課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：在實(shí)際的問(wèn)題中，感受解決問(wèn)題的策略是多種多樣的，嘗試探索通過(guò)不同的途徑解決問(wèn)題，訓(xùn)練學(xué)生分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力。教學(xué)重點(diǎn)：明確解決問(wèn)題策略的多樣性。教學(xué)難點(diǎn)：打開(kāi)學(xué)生思路，用不同方法解決問(wèn)題。教學(xué)用具：演示文稿。教學(xué)過(guò)程：一、口算： 0.23 40.6 0.50.5 9.70 1.10.8 1000.596 12.50.1 0.210.7二、 嘗試用多種方法解決問(wèn)題1 出示問(wèn)題：同學(xué)們分成兩組幫助張阿姨收衛(wèi)生費(fèi)，每戶(hù)收3.6元，一組收了30戶(hù)，二組收的戶(hù)數(shù)是一組的1.2倍。2 提示：（1）這是你能求出什么

2、？（2）二組收的什么是是一組的1.2倍？3 學(xué)生回答，幫學(xué)生理清思路。4 提問(wèn)：如果要求兩個(gè)組共收了多少元錢(qián)，你能求出來(lái)么？5 當(dāng)學(xué)生給出答案后，如果沒(méi)有其他答案，鼓勵(lì)學(xué)生結(jié)合剛才的討論，想一想還有沒(méi)有其他的解題方法。6 歸納小結(jié)：在解答實(shí)際問(wèn)題和應(yīng)用題時(shí)，可以又很多種不同的方法。只要符合要求，都可以。三、試一試：你能提出幾種不同的方案出示問(wèn)題：甲乙兩列火車(chē)從兩地相對(duì)開(kāi)出，甲車(chē)每小時(shí)行120千米，乙車(chē)每小時(shí)行100千米。甲車(chē)開(kāi)出一小時(shí)后，乙車(chē)才出發(fā)，又經(jīng)過(guò)2.5小時(shí)才相遇，兩地間的鐵路場(chǎng)多少千米？通過(guò)此題復(fù)習(xí)相遇問(wèn)題的應(yīng)用題，培養(yǎng)學(xué)生解答應(yīng)用題的能力。鼓勵(lì)學(xué)生用多種方法解決。四、作業(yè)：P17

3、T1 2 3 6板書(shū)： 小數(shù)乘法方法1：3.6303.6301.2方法2：3.6（30301.2）方法3：3.630（11.2）方法4：。 第十一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：利用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題的能力。教學(xué)重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力。教學(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題的能力。教學(xué)過(guò)程：一、口算練習(xí) 2.4+0.6 8-4.33 2.1-0.6 5.22 2.40.6 2.20.7 4.5-0.54 0.240.3二、解決實(shí)際問(wèn)題1、某市市內(nèi)電話的計(jì)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)是：前3分鐘共計(jì)費(fèi)0.3元，以后每分鐘計(jì)費(fèi)0.15元，（不足1分鐘的按1分鐘計(jì)費(fèi)）在市區(qū)內(nèi)，劉斐給張偉打了4分18秒的電話，劉斐應(yīng)付電話

4、費(fèi)多少元？獨(dú)立思考：說(shuō)一說(shuō)你是怎么想的？分幾部分考慮？列式計(jì)算做在練習(xí)本上2、星期日，方方和媽媽一起到超市購(gòu)物，方方作了如下記錄：帶魚(yú)雞蛋大米單價(jià)12.25.92.3質(zhì)量1.91.955請(qǐng)你估計(jì)一下，買(mǎi)這些東西50元夠不夠？說(shuō)一說(shuō)你估計(jì)的根據(jù)是什么？3、雙休日，紅紅一家人要去八達(dá)嶺長(zhǎng)城游玩，爸爸開(kāi)車(chē)去加油站加油，加油站里離八達(dá)嶺長(zhǎng)城60千米，每100千米要用汽油8.6升，加12升汽油夠往返用嗎？你是怎么考慮的？從哪個(gè)角度去想？當(dāng)學(xué)生說(shuō)出計(jì)算出全程用油量進(jìn)行比較強(qiáng)調(diào)：計(jì)算出來(lái)一定要有所比較，因?yàn)?0.32”、“”或“=”。650.865 7200.98720 9.819.8 2.計(jì)算470.6

5、2060.25 3142.8 5209.5 950.104 8000.32四、作業(yè)6頁(yè)7題第五課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的估算意識(shí)，養(yǎng)成估算的習(xí)慣，并能掌握估算的方法。教學(xué)重點(diǎn)：能夠根據(jù)實(shí)際問(wèn)題的需要準(zhǔn)確的估算出結(jié)果。教學(xué)難點(diǎn)：理解估算的方法。教學(xué)過(guò)程： 一、復(fù)習(xí)鋪墊 你還記得長(zhǎng)方形面積公式嗎？ 請(qǐng)你估算一下教室的面積？你是怎么估算的？ 你能估算出9849的結(jié)果大約是多少嗎？你是怎么估算的？ 估算在我們生活中常用嗎？請(qǐng)舉例。你覺(jué)得估算在我們科技這么發(fā)達(dá)的時(shí)代里還有嗎？二、新授1.出示張佳房間的地面是長(zhǎng)方形的，請(qǐng)你先估計(jì)房間地面的面積大約是多少平方米？再用計(jì)算器計(jì)算出房間地面的面積。 長(zhǎng)：3.9米 寬：3.11米 （湊整數(shù)的方法） 先讓學(xué)生估算一下，再讓學(xué)生計(jì)算，驗(yàn)證自己估算的出入的大小，確定估算的方法。2.根據(jù)例題引出地毯的長(zhǎng)是3.2米，寬2.06米，估算一下，你是怎樣估算的？（少乘用加的方法）3.床的長(zhǎng)是1.8米，寬是0.85米，看一看數(shù)字有什么特點(diǎn)？應(yīng)如何估算。（多乘用減的方法）。三、鞏固練習(xí)1.玲玲再用計(jì)算器計(jì)算，4.86*7.3時(shí)，得到的答案是354.78,你認(rèn)為對(duì)不對(duì)？如果不對(duì)問(wèn)題應(yīng)出現(xiàn)在哪里？2.請(qǐng)你幫助估算一下綠地的面積三塊綠地分別是 長(zhǎng)寬 20.28.1 19.88.138.99.1四、板書(shū) 3.11 3 3.9 4 3 4=12