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2021-2022年五年級數(shù)學(xué)下冊 體積單位的換算練習(xí)課教案 北師大版

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1、2021-2022年五年級數(shù)學(xué)下冊 體積單位的換算練習(xí)課教案 北師大版 教學(xué)內(nèi)容: 書第52——53頁練習(xí)四,長方體和正方體的表面積和體積的鞏固練習(xí)。 教學(xué)目標(biāo): 1.知識與技能:使學(xué)生能運用長方體和正方體的知識解決求表面積和體積的實際問題。 2.過程與方法:激發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的興趣,提高綜合解決問題的能力。 3.情感、態(tài)度與價值觀:培養(yǎng)同伴之間進行合作交流,樂于用學(xué)過的知識解決生活中的相關(guān)的實際問題。 教學(xué)重點: 觀察、操作中進一步鞏固體積、容積單位之間的換算。 教學(xué)難點: 培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)具體情況,利用所學(xué)知識解決實際問題的綜合能力。 教學(xué)準(zhǔn)備: 每組準(zhǔn)備6個同樣大

2、小的長方體或正方體小盒,投影。 教學(xué)過程: 一、導(dǎo)入新課: 同學(xué)們上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了體積單位之間的換算,這一節(jié)我們對第四單元的內(nèi)容進行練習(xí)。 二、復(fù)習(xí): 1.師:什么是物體的表面積? 抽生回答。 2.師 :在實際生活中,有時不一定要求出長方體和正方體6個面的面積和。要結(jié)合具體情況分析,才能正確解決問題。 (1)做一個長方體(正方體)的油桶,需要多少材料,是求這個長方體(正方體)的幾個面的面積和? (2)求做長方體排氣管道,需要多少材料,是求長方體的幾個面的面積和? 3.師:什么是物體的體積?什么是物體的容積?體積和容積有什么區(qū)別和聯(lián)系? (1)求長方體菜窖挖出多少土,是求這

3、個長方體的什么? (2)挖出的這些土能墊多長、多寬、多高的領(lǐng)操臺,是求這個領(lǐng)操臺的什么? 4.如果求火車的一節(jié)車廂能裝多少噸煤,必須知道什么條件? 5.動手實踐: (1)以小組為單位,拿出準(zhǔn)備好的6個同樣的小盒子,設(shè)計一個包裝盒。 設(shè)計的包裝盒要美觀、大方、實用。 盡可能地節(jié)省材料。 列式計算出你設(shè)計的包裝盒用多少紙板。 列式計算出你設(shè)計的包裝盒的容積是多少。 (2)匯報交流。 三、鞏固練習(xí): 1.練習(xí)四第1題:求圖形的體積可以讓學(xué)生獨立計算。交流時教師要關(guān)注學(xué)生出現(xiàn)的一些問題。 2.練習(xí)四第3題:讓學(xué)生應(yīng)用體積單位的進率、單位換算等知識來判斷。

4、 3.練習(xí)四第4題,填上適當(dāng)?shù)捏w積單位。 讓學(xué)生根據(jù)自己的判斷填上適當(dāng)?shù)膯挝?,進一步感受體積單位的實際意義,發(fā)展學(xué)生的空間觀念。交流時,教師可以讓學(xué)生比畫一下。 4.練習(xí)四第5題:通過計算可以讓學(xué)生說說計算方法,體會雖然結(jié)果相同,但表面積和體積是兩個不同的概念,并可以結(jié)合實物指一指、說一說。 5.練習(xí)四第7題:使學(xué)生理解兩個圖形所占的空間就是這兩個圖形的體積。 6.練習(xí)四第8題:注意要把4厘米化為0.04米。 答案:45×28×0.04=50.4(立方米) 50.4÷1.5 = 33.6(車) 考慮實際情況,需要34車。 四、課堂小結(jié): 學(xué)習(xí)了這節(jié)課,同學(xué)們有什么感受和體會

5、?有什么提高? 作業(yè)設(shè)計: 練習(xí)四第2、6、9、10題、實踐活動。 板書設(shè)計: 練 習(xí) 四 長方體的表面積=(長×寬+長×高+寬×高)×2 長方體的體積=長×寬×高 正方體的表面積=棱長×棱長×6 正方體的體積=棱長×棱長×棱長 第8題 45×28×0.04=50.4(立方米) 50.4÷1.5 = 33.6(車) 考慮實際情況,需要34車。 (根據(jù)學(xué)生練習(xí)情況調(diào)整板書內(nèi)容) 附送: 2021-2022年五年級數(shù)學(xué)下冊 體積單位的進率教案 人教版 教學(xué)目標(biāo): 1、在認識體積單位,知道體積單位與長度單位的聯(lián)系和區(qū)別基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)掌握體積單位間的進率

6、與化、聚方法。 2、學(xué)習(xí)計算重量的解答方法。 教學(xué)難點: 1、體積單位的進率。 2、計算物體的重量。 教學(xué)難點:體積單位的進率的化聚。 教學(xué)過程: 一、檢驗舊知: 1、計算體積用 單位,常用的體積單位有哪些? 2、填空 1米=( )分米, 1平方米=( )平方分米 1分米=( )厘米 1 平方分米=( ?。┢椒嚼迕? 二、自主學(xué)習(xí),發(fā)現(xiàn)探究 1、體積單位之間的進率: (1)棱長是1分米的正方體,體積是1×1×1=1立方分米。想一想它的體積是多少立方厘米? 棱長改用厘米作單位:體積是10×10×10=1000立方厘米 底面積是1平方分米,也就是100平方

7、厘米,利用體積的計算公式100×10=1000平方厘米 通過剛才的計算你能告訴大家什么?1立方分米=1000立方厘米 (2)根據(jù)上面的方法,你能推算出1平方米等于多少平方分米嗎? 棱長是1分米的正方體,體積是1×1×1=1立方分米 棱長改用厘米作單位:體積是10×10×10=1000立方厘米 1立方米=1000立方分米(板書) (3)小結(jié): 相鄰的體積單位之間的進率是(1000)。 (4)練習(xí): 5立方米=( )立方分米 1.5立方米=( )立方分米 2400立方分米=( )立方米 12500立方厘米=( )立方分米 3.6立方分米=( )

8、立方厘米 3、一塊長方體的鋼板,長2.5米,長1.6米,厚0.02米。它的體積是多少立方分米?每立方分米的鋼重7.8千克。這塊鋼重多少千克? 鋼板的體積:2.5×1.6×0.02=0.08(立方米) 0.08立方米=80立方分米 鋼板的質(zhì)量(比重×體積=質(zhì)量): 7.8×80=624(千克) 答:這塊鋼板的體積是80立方分米,質(zhì)量是624千克。 求物體的質(zhì)量公式為:比重×體積=質(zhì)量 注意前后單位是否統(tǒng)一。 三、課外拓展 1、一根長方體鋼材,長4.8米,橫截面是一個邊長5厘米的正方形。每立方分米鋼重7.8千克,這根鋼材重多少千克? 2、一塊正方體的鋼板,棱長是20厘米,每立方分米的鋼重8.9千克。這塊鋼重多少千克? 3、一塊長方體鐵板重468千克,又知鐵板長2米,寬1.5米,厚2厘米。每立方分米的鐵板重多少千克?(列方程解答)

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