《2022年五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 4.13 在大海中永生教案6 蘇教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2022年五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 4.13 在大海中永生教案6 蘇教版（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、2022年五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 4.13 在大海中永生教案6 蘇教版 教學(xué)內(nèi)容：13.在大海中永生 教學(xué)目標(biāo)： 1．能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。 2．學(xué)會(huì)本課生字，理解由生字組成的詞。 3．理解重點(diǎn)詞句，緬懷鄧小平同志的豐功偉績(jī)，表達(dá)人民對(duì)偉人的一片深情。 教學(xué)重點(diǎn)： 能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。 教學(xué)難點(diǎn)： 理解重點(diǎn)詞句，緬懷鄧小平同志的豐功偉績(jī)，表達(dá)人民對(duì)偉人的一片深情。 教學(xué)準(zhǔn)備： 制作課件，搜集資料。 教學(xué)過(guò)程： 第一課時(shí) 【學(xué)案】 １．朗讀這首現(xiàn)代詩(shī)，讀準(zhǔn)字音，讀通讀順課文，掌握本課生字新詞。 （1）給下列加點(diǎn)字注音，再把詞語(yǔ)讀

2、正確。 無(wú)垠（ ） 盤(pán)旋（ ） 舷窗（ ） 痛悼（ ） 嗚咽（ ） 嶄新（ ） （2）聯(lián)系上下文或查工具書(shū)，說(shuō)說(shuō)下面詞語(yǔ)的意思。 民族 愛(ài)戴 嶄新 嗚咽 波翻浪涌 篇章 痛悼 無(wú)垠 盤(pán)旋 奔騰不息 2．按飛向大海、灑向大海、告別大海的順序試著給課文分段。 3．你對(duì)鄧小平爺爺了解多少？他都有多少豐功偉績(jī)？快查查資料吧。 【教案】 一、導(dǎo)入新課 　 1．同學(xué)們，你們知道這是誰(shuí)嗎？[點(diǎn)擊鼠標(biāo)，屏幕出現(xiàn)鄧小平的畫(huà)像]誰(shuí)來(lái)簡(jiǎn)單介紹一下？ 　 2．指名學(xué)生介紹 　 3．小組內(nèi)閱讀鄧小平的有關(guān)資料。[師分發(fā)

3、給小組資料] 二、揭示課題，解題 　 1．請(qǐng)同學(xué)們看段錄像。[播放小平骨灰撒落大海的錄像] 　 2．板書(shū)課題：23、在大海中永生 　 3．解題： ?。?）“永生”，你是怎么想的？ 　（2）看到這個(gè)題目，你有什么問(wèn)題嗎？ 三、初讀課文 1．帶著剛才的問(wèn)題，請(qǐng)同學(xué)們閱讀課文。 　 2．小組學(xué)習(xí)，完成下列要求： ?。?）自由讀課文，標(biāo)出本課的生字新詞，并劃出難理解的詞句。 ?。?）能正確、流利地朗讀課文。 （3）自讀課文，想想文中主要寫(xiě)的是什么事情？是按什么順序?qū)懙?？并按順序給課文分段。 　 3．小組匯報(bào)學(xué)習(xí)情況 　 4．聽(tīng)課文錄音，再次整體感知全文。 　（

4、1）了解鄧爺爺生前的偉大功績(jī)，聽(tīng)著課文錄音，你又有了什么新的想法、新的問(wèn)題，請(qǐng)同學(xué)們好好的想一想。 　 [1]小組內(nèi)自由討論，提出問(wèn)題并解決。 　 [2]小組之間進(jìn)行交流討論 　 [3]班級(jí)交流匯報(bào) （2）師歸納總結(jié)學(xué)生已解決的問(wèn)題和未解決的問(wèn)題 　　[未解決的問(wèn)題：1、為什么說(shuō)鄧爺爺?shù)挠绊憽俺綍r(shí)代、超越國(guó)界”？ “我是中國(guó)人民的兒子”怎樣理解？3、為什么說(shuō)鄧爺爺“在大海中永生”？] （3）這節(jié)課我們自己解決了不少的問(wèn)題了，但這幾個(gè)問(wèn)題還未解決，同學(xué)們說(shuō)該怎么辦？請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)。 5．課后請(qǐng)同學(xué)們繼續(xù)查閱有關(guān)資料，進(jìn)一步了解情況。 四、布置作業(yè)：