《2022年四年級(jí)英語上冊 Unit 3 Look at that elephant教案1 湘少版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2022年四年級(jí)英語上冊 Unit 3 Look at that elephant教案1 湘少版(4頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、2022年四年級(jí)英語上冊 Unit 3 Look at that elephant教案1 湘少版一、教學(xué)目標(biāo)1能掌握一些形容詞,并能運(yùn)用它們描述事物(如動(dòng)物);2能閱讀理解,并朗讀課文D部分小故事;3培養(yǎng)學(xué)生細(xì)心觀察的習(xí)慣,滲透愛護(hù)動(dòng)物、珍惜生活的教育。二、教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)重點(diǎn):熟悉一些常用的描述性形容詞。難點(diǎn):運(yùn)用所學(xué)形容詞對動(dòng)物(事物)進(jìn)行描述。三、教學(xué)準(zhǔn)備動(dòng)物頭飾或圖片、白紙一張、單詞卡片、教學(xué)磁帶等。(有條件的學(xué)??衫枚嗝襟w課件制作動(dòng)物動(dòng)畫)四、教學(xué)步驟Step 1 Warming up1師生問候。游戲Monkeys see, monkeys do(學(xué)學(xué)做做)T: I am tall.
2、 I am strong. I am short. I am fat. I am beautiful. I am big. I am small. I am naughty.2學(xué)唱一首童謠。 What is this? Its a pig. Oink, oink, oink! What is this? Its a pig. Oink, oink, oink! What is this? Its a cow. Moo, moo, moo!What is this? Its a cow. Moo, moo, moo!Step 2 Presentation and drill游戲Guess, gu
3、ess,guess!(猜一猜)三人一組。一人出示單詞卡片,一人用黑板上的形容詞描述:“Its ”,一人猜單詞,全班集體判斷正誤。S1: Is it a dog?Ss: Yes, it is. / No it isnt.1出示圖片giraffe。T: Look at this giraffe. Is it tall?Ss: Yes, its tall.T: Its a tall giraffe.將圖片giraffe放在tall后,并在tall前加a。帶讀。T: Look at this elephant. Is it big?Ss: Yes, its big.T: Its a big eleph
4、ant.同樣在big前加a,在big后貼上圖片,帶讀。T: Look at this tiger. Is it strong?Ss: Yes, its strong.指導(dǎo)學(xué)生在單詞兩側(cè)添加圖片和a。然后,啟發(fā)學(xué)生自己按同樣的方法學(xué)習(xí)a fat和a beautiful bird,a small squirrel。Step 3 Practice1兩人一組進(jìn)行練習(xí)。2聽課文C部分錄音,跟讀。然后讓學(xué)生用自己準(zhǔn)備的動(dòng)物頭飾進(jìn)行表演。3聽課文D部分錄音,看課文,閱讀理解故事大意。教師解釋部分生詞。4聽課文D部分錄音,跟讀。分角色表演。Step 4 Consolidation1啟發(fā)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)語言材料談?wù)?/p>
5、動(dòng)物。鼓勵(lì)學(xué)生們大膽創(chuàng)設(shè)情景,自由進(jìn)行會(huì)話。T: Animals are our good friends. We should love them and take good care of them. Do you like animals? Which animals do you like best?2評價(jià)。對學(xué)生的描述和表演進(jìn)行評價(jià),給予鼓勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)。3練習(xí)。4家庭作業(yè)。1) 聽錄音,練讀單詞。2) 回憶跟父母一道去動(dòng)物園的經(jīng)歷,將自己喜歡的動(dòng)物描述給父母聽。Period 3一、教學(xué)目標(biāo)1能掌握字母組合cr在單詞中的發(fā)音,能理解新單詞;2能理解、會(huì)讀由含有字母組合cr的單詞組成的句子;
6、3能掌握本單元重點(diǎn)單詞的書寫,在書寫中增進(jìn)理解、強(qiáng)化記憶;4能熟讀并表演英語童謠。二、教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)重點(diǎn):字母組合cr在單詞中的發(fā)音;童謠的誦讀。難點(diǎn):理解新單詞,朗讀句子;單詞的書寫。三、教學(xué)準(zhǔn)備一個(gè)貓的頭飾或一只軟的玩具貓、四線三格小黑板、教學(xué)磁帶、單詞卡片等。四、教學(xué)步驟Step 1 Warming up1師生問候。2復(fù)習(xí)第四單元字母組合cl的讀音。Step 2 Presentation and drill1出示課文E部分單詞卡片,讓學(xué)生找出規(guī)律,然后講解字母組合的發(fā)音。2聽課文E部分的單詞和句子,跟讀。理解句子??蛇M(jìn)行“繞口令”比賽。3示范書寫。讓學(xué)生按照范例練習(xí)書寫,評出“小小書法家”。Step 3 Practice1出示玩具貓或貓的圖片。T: What is the cat doing?Ss: Its sleeping.T: Yes. Its a sleepy cat. Look at this sleepy cat. What is it doing?教師一邊誦讀童謠,一邊用玩具貓做動(dòng)作。然后讓學(xué)生上臺(tái)模仿,教師一邊誦讀,一邊指導(dǎo)學(xué)生動(dòng)作。2聽課文F部分錄音,跟讀。3兩人一組練習(xí)說童謠,并表演。Step 4 Consolidation1分組表演。評出“最佳表演組”。2練習(xí)。家庭作業(yè):