《2021-2022年湘教版四年級上冊《小巷人家》2_》WORD版教案》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2021-2022年湘教版四年級上冊《小巷人家》2_》WORD版教案（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、2021-2022年湘教版四年級上冊小巷人家2_WORD版教案教學(xué)目標(biāo)：知識技能 1. 學(xué)會本課生字、新詞。 2. 指導(dǎo)學(xué)生正確、流利地朗讀課文，初步了解課文內(nèi)容。 過程與方法 通過自主、合作、探究的形式，解決學(xué)習(xí)中的疑問。情感態(tài)度價值觀 作者通過描寫江南水鄉(xiāng)特有的詩情畫意，贊美家鄉(xiāng)，表達(dá)對家鄉(xiāng)的依戀和熱愛。教學(xué)重點(diǎn)：掌握生字的音、形、義教學(xué)難點(diǎn)：掌握生字的音、形、義；了解課文內(nèi)容教 具：課文朗讀帶 生字卡 多媒體課件教學(xué)方法：朗讀教學(xué)法教學(xué)流程：一、談話導(dǎo)入江南水鄉(xiāng)，寧靜而秀美，那里是水的世界。在水鄉(xiāng)之中是各種各樣的小橋、小巷。今天我們學(xué)習(xí)的課文是作者回憶自己童年生活的江南小鎮(zhèn)，一起去欣賞吧

2、！板書課題二、初讀課文，整體感知1學(xué)生自由慢讀課文，要求讀準(zhǔn)字音，不讀錯字、不加字、不減字，把句子讀通順、讀連貫。2學(xué)生畫出文中的生字生詞。3學(xué)生分段輪讀課文。4聽課文錄音朗讀三、檢查讀書情況1出示生字卡，學(xué)生拼讀、抽讀。重點(diǎn)指導(dǎo)生字讀音：巷 戀 瓏 恬 撥 幽2學(xué)生自由選取自己喜歡的段落進(jìn)行朗讀，其他同學(xué)評議。3引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合語句的意思理解詞意。留戀 恬靜 雅潔 幽靜 移步換景四、賞讀課文，全面深入學(xué)習(xí)課文 學(xué)生自由選取自己喜歡的語句讀一讀五、指導(dǎo)書寫生字1學(xué)生再讀生字，并給生字組詞。2學(xué)生交流生字字形的識記方法。3指導(dǎo)書寫，學(xué)生習(xí)字。附送：2021-2022年湘教版四年級上冊巨人2_2WOR

3、D版教案教學(xué)目標(biāo)：知識技能 精讀課文，理解課文內(nèi)容，知道“巨人”的含義。過程與方法 充分利用課外資源，緊密聯(lián)系生活，加深對課文的理解。情感態(tài)度價值觀 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)知識、認(rèn)識世界的興趣，培養(yǎng)學(xué)生觀察生活的能力。教學(xué)重點(diǎn)：理解課文內(nèi)容，知道“巨人”的含義教學(xué)難點(diǎn)：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)知識、認(rèn)識世界的興趣，培養(yǎng)熱愛科學(xué)的情感教 具：多媒體課件、課文朗讀帶教學(xué)方法：自主、合作、探究相結(jié)合教學(xué)流程：一、復(fù)習(xí)鞏固 聽寫新詞，并有感情地朗讀課文，師評議二、探究賞析1學(xué)生用自己喜歡的方式讀課文，將不懂的問題進(jìn)行整理。2以四人小組為單位，相互討論交流不懂的問題。3師巡視，收集整理學(xué)生的問題，形成問題組：什么是巨人？說說“當(dāng)我們領(lǐng)到巨人的身份證，才有資格在時代的舞臺上微笑”一句話的意思。學(xué)完這篇課文，你有什么感想？4針對以上問題再次展開討論，師指導(dǎo)5指名學(xué)生回答問題，師評議、點(diǎn)撥6學(xué)生再次朗讀課文，加深印象三、拓展創(chuàng)新1出示多媒體課件-古代人的生活情況和現(xiàn)代社會的高科技術(shù)，學(xué)生在對比中說一說科學(xué)的力量。2未來社會將是怎樣的？科學(xué)將發(fā)展到怎樣的程度？學(xué)生聯(lián)系生活實際，充分發(fā)揮想象，先說一說，再寫一寫。3查閱資料或請教別人，用事實證明“能上銀河摘星，可入龍宮尋寶，改天換地的盤古傳人，天天把新的神話創(chuàng)造”這句話。