《2022年二年級(jí)美術(shù)上冊(cè)《灑水成畫》教學(xué)簡(jiǎn)案 湘教版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2022年二年級(jí)美術(shù)上冊(cè)《灑水成畫》教學(xué)簡(jiǎn)案 湘教版(2頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、2022年二年級(jí)美術(shù)上冊(cè)灑水成畫教學(xué)簡(jiǎn)案 湘教版?zhèn)湔n人: 班級(jí): 年級(jí)( )班 等級(jí):學(xué)習(xí)目標(biāo):1、通過灑水游戲,讓學(xué)生認(rèn)識(shí)灑水成畫的基本方法。2、認(rèn)識(shí)繪畫及其工具材料的多樣性,了解線條和線條繪畫的基本知識(shí)。3、培養(yǎng)興趣,體驗(yàn)學(xué)習(xí)的愉快。教學(xué)課時(shí):2教學(xué)過程:一、 游戲?qū)?、師:同學(xué)們,你們喜歡看魔術(shù)嗎?今天老師要給大家變一個(gè)小魔術(shù),你們看!2、“變魔術(shù)”,往地上灑水。3、提問:同學(xué)們,你在地上看到了什么?它象什么?4、師:同學(xué)們也來變一變小魔術(shù),把水灑一灑,認(rèn)真觀察,看看你能發(fā)現(xiàn)什么!5、灑水游戲:小朋友以組為單位到指定的地方自由地往地下灑,要求邊灑邊注意觀察你發(fā)現(xiàn)了什么?教師參與、巡視。
2、6、集中,匯報(bào)提問:你發(fā)現(xiàn)了什么?師歸納:對(duì)!我們通過往地上灑水,水在地上留下的痕跡會(huì)形成各種各樣的形象,可有趣了!老師這里還有更加有趣的!你們看!二、講授新課1、師以瓶為筆,滴水作畫。提問:這一次,你又看到了什么?想不想自己試一試?你想畫什么?好!拿上水瓶,你也來試一試! 2、生以瓶為筆,滴水作畫,師巡回輔導(dǎo)。3、師:同學(xué)們畫得非常的不錯(cuò),誰能來說一說,你是怎樣畫的?你是怎樣控制水瓶里的水的?4、生思考回答5、師:聽了其他同學(xué)的介紹,你一定學(xué)到了新的方法,趕快找到你的小伙伴,再來合作畫一畫!7、生小組合作作畫三、小結(jié)附送:2022年二年級(jí)美術(shù)上冊(cè)灑水成畫教學(xué)設(shè)計(jì)1 湘教版三維教學(xué)目標(biāo)讓學(xué)生們
3、在游戲中體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂趣,增加對(duì)美術(shù)課的興趣;認(rèn)識(shí)作畫方法的多樣性。教材分析教學(xué)重點(diǎn):1、讓學(xué)生能合作完成一幅灑水畫; 2、認(rèn)識(shí)線條的粗細(xì)變化對(duì)繪畫有什么作用。教學(xué)難點(diǎn):掌控水量的大小、線條的粗細(xì)。板書設(shè)計(jì) 第 一 課 時(shí)(總課時(shí))第一課時(shí):美麗的昆蟲教學(xué)過程:1:老師示范+課題導(dǎo)入(1)老師課前布置制作有孔的塑料瓶,瓶孔鉆在瓶蓋那一頭,裝好水。(2)組織同學(xué)去安排好的場(chǎng)地,老師示范灑水,用大小不同的孔的瓶子畫直線和曲線,再用不同的力度按壓瓶子畫出直線和曲線,讓同學(xué)觀察他們之間有什么區(qū)別,有什么發(fā)現(xiàn)。然后,老師總結(jié),孔的大小不同,力度不同畫出來的線粗細(xì)就不同,今天我們就利用這一點(diǎn)來用水作畫,導(dǎo)
4、出課題灑水成畫。2:了解常識(shí)利用我們已了解的知識(shí),找?guī)孜煌瑢W(xué)上前示范,讓其他同學(xué)繼續(xù)觀察、發(fā)現(xiàn)問題。作畫時(shí),不僅要注意將瓶子盡量離地面近一點(diǎn),以免將水灑在其他同學(xué)身上,還要注意移動(dòng)瓶子的速度,速度快則線細(xì),速度慢則線粗。3:師生討論一起評(píng)價(jià)那幾位同學(xué)的繪畫,說一說自己最喜歡哪一位同學(xué)的畫,為什么?如果是自己來畫,準(zhǔn)備畫什么?怎樣構(gòu)圖,如何控制線條粗細(xì)的變化?然后老師進(jìn)行總結(jié),強(qiáng)調(diào)繪畫時(shí)該注意的事項(xiàng)。4:繪畫步驟(1)組織學(xué)生分組繪畫,劃分好場(chǎng)地,要求各組組員要團(tuán)結(jié)互助;(2)各組自行討論作畫內(nèi)容,如何分工;(3)先畫好主要輪廓,再慢慢裝飾畫面;(4)注意畫面的物體的分配位置和線條的粗細(xì)變化;5、欣賞評(píng)價(jià):繪畫完成之后,進(jìn)行師生共評(píng),哪一組的構(gòu)圖最漂亮,線條粗細(xì)變化最豐富,為什么?第 一 課 時(shí)(總課時(shí) )一、繼續(xù)作業(yè),教師指導(dǎo)。二、展示評(píng)價(jià) 、教學(xué)后記第篇