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1、2022年二年級(jí)語(yǔ)文第一學(xué)期期末試卷 1北師大版班級(jí) 姓名 成績(jī) 一、 我來(lái)挑戰(zhàn)拼音。（13分）1、 補(bǔ)充音節(jié)。（8分）（ ）（ ）（ ）（ ）( ) ( )波 紋 培 育 似 的 博 學(xué) 欠 缺 毀 滅（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） 狐 貍 圍 觀 奇 怪 墻 壁 補(bǔ) 丁 驚 訝 2、把聲母相同的字寫(xiě)在橫線上。濘 邁 縫 托 芬 枚 投 耐 帳 銅 寧 楓n: t: f: m: zh: 二、 我來(lái)挑戰(zhàn)：字、詞、句。1、 我回加一筆，變成新字，并組詞。心-（必）（必要） 日-（ ）（ ） 木-（ ）（ ）萬(wàn)-（ ）（ ） 弓-（ ）（ ） 大-（ ）（ ）牛-（ ）（ ） 火-（ ）（

2、） 體-（ ）（ ）2、找出錯(cuò)別字，在下面畫(huà)一橫線，在括號(hào)內(nèi)寫(xiě)上正確的字。（1）小灌己經(jīng)作成了三個(gè)小板凳。 （ ） （ ）（2）樹(shù)多成林不拍風(fēng)，線多搓繩跳千斤。（ ） （ ）（3）你拍六，我拍六，黃鸝百靈唱不體。（ ）（4）我會(huì)變，太陽(yáng)一灑，我就變成氣。 （ ）3、一字開(kāi)花。確（ ）（ ）（ ）鞭（ ）（ ）（ ）沙（ ）（ ） 輪（ ）（ ）（ ）回（ ）（ ）（ ）注（ ）（ ）、我會(huì)寫(xiě)出帶點(diǎn)詞語(yǔ)的近義詞。（）周末，爸爸經(jīng)常帶我去動(dòng)物園玩。（）（）今天果然下起雨來(lái)了。（）（）她是一個(gè)美麗的女孩。（）（）聽(tīng)了他的話，同學(xué)都感到很奇怪。（）、我會(huì)使詞語(yǔ)完整。議論（）（）百怪無(wú)（）無(wú)（）迫（）及

3、（）金光（）連（）起（）搖（）擺（）（）燦爛興（）采（）（）龍（）睛（）牙（）爪（）絕口、我會(huì)搭配詞語(yǔ)酸甜可口的（ ）（）的紗裙各種各樣的（ ）風(fēng)光秀麗的（ ） （ ）的陽(yáng)光 明亮的（ ）繁華的（ ） （ ）地說(shuō) （ ）的天安門7、照樣子寫(xiě)句子。 例：我是三好學(xué)生。王麗也是三好學(xué)生。我和王麗都是三好學(xué)生。（1）小魚(yú)能在水里游。 青蛙也能在水里游。 。（2）我是二年級(jí)學(xué)生。楊濤也是二年級(jí)學(xué)生。 。（3）女?huà)z補(bǔ)天是神話故事。精衛(wèi)填海也是神話故事。 。（4）蜻蜓是益蟲(chóng)。 燕子也是益蟲(chóng)。 。8、我會(huì)用下面的詞語(yǔ)寫(xiě)句子。 珍貴： 。可愛(ài)： 。9、我會(huì)把下面排列錯(cuò)亂的句字整理通順。（ ）仔細(xì)一看，原來(lái)是一

4、條蚯蚓。（ ）突然從泥土里鉆出一條又細(xì)又長(zhǎng)的蟲(chóng)。（ ）爸爸說(shuō)蚯蚓能松土是益蟲(chóng)，我們要保護(hù)它。（ ）我和爸爸正在菜園里拔草。（ ）我問(wèn)爸爸蚯蚓是益蟲(chóng)還是害蟲(chóng)。三、 我來(lái)挑戰(zhàn)：積累和運(yùn)用課文的能力。國(guó)王聽(tīng)了（ ）高興地笑起來(lái)（ ）他說(shuō)（ ） （ ） （ ） 我 （ ） （ ）1、在括號(hào)里加上標(biāo)點(diǎn)。 2、在橫線上把課文補(bǔ)充完整。3、從這句話中你學(xué)到了寫(xiě)什么？ 。四、 我我來(lái)挑戰(zhàn)：讀一讀，做一做 請(qǐng)愛(ài)護(hù)灌木叢一提到森林，你就會(huì)想到樹(shù)木。的確，沒(méi)有樹(shù)木的森林是沒(méi)有的。但是，你可以道森林里不僅應(yīng)該有樹(shù)木，為了使森林長(zhǎng)得更好，還需要那些短小的灌木叢。要知道，森林，這是一座有成千上萬(wàn)居民的城市，居民當(dāng)中，很大

5、一部分就是鳥(niǎo)兒。很多鳥(niǎo)兒都住在灌木叢里的。從早到晚它們?cè)跇?shù)干、樹(shù)枝上和樹(shù)葉上搜索，一看到甲蟲(chóng)或者青蟲(chóng)，立刻啄了帶回巢里，去喂給它們孩子吃。至于啄木鳥(niǎo)，則是森林的醫(yī)生。它們?cè)跇?shù)上一邊走，一邊敲門：“里面有沒(méi)有害蟲(chóng)啊？讓我吃掉它！”如果把灌木叢砍掉了，在里面隱居的鳥(niǎo)兒就會(huì)飛走了。鳥(niǎo)兒一飛走，甲蟲(chóng)和青蟲(chóng)就開(kāi)始過(guò)逍遙自在的日子，大量繁殖起來(lái)。要知道對(duì)于甲蟲(chóng)和青蟲(chóng)來(lái)說(shuō)，樹(shù)木就是擺好宴席的桌子。它們有的吃樹(shù)葉、有的咬樹(shù)根、有的鉆樹(shù)干，樹(shù)木就這樣開(kāi)始干枯了。所以，你想保護(hù)森林，就應(yīng)該愛(ài)護(hù)灌木叢，愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)。1、 理解下列句子，選擇正確部隊(duì)解釋。（1）“森林，這是一座有成千上萬(wàn)居民的城市，居民當(dāng)中，很大一部分就是

6、鳥(niǎo)兒。”這句話的意思是（ ）A、森林里住了很多人。 B、森林了鳥(niǎo)多、環(huán)境好，因?yàn)樗h(yuǎn)離城市。C、森林里有許多動(dòng)植物。（2）“對(duì)于甲蟲(chóng)和青蟲(chóng)來(lái)說(shuō)，樹(shù)木就是擺好宴席的桌子?！边@句話的意思是（ ）A 、甲蟲(chóng)和青蟲(chóng)依靠樹(shù)木生活 B、樹(shù)木可以砍下來(lái)做桌子。C、用樹(shù)木做的桌子上擺滿了好吃的，甲蟲(chóng)和青蟲(chóng)可以大吃一頓。2、句式練習(xí)它們有的吃樹(shù)葉、有的咬樹(shù)根、有的鉆樹(shù)干。有的有的有的 。五、 寫(xiě)一寫(xiě) 附送： 2022年二年級(jí)語(yǔ)文第一學(xué)期期末試卷一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（8分）mi l png b s wng t bi（ ） （ ） （ ） （ ） gun hui xing q xin hu p hui（ ） （ ）

7、 （ ） （ ）二、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，在括號(hào)里打“”。(6分)dng（ ） dng（ ） zng（ ） 釘子 當(dāng)做 寶藏dng（ ） dng（ ） cng（ ）mi （ ） xng（ ） shn（ ）淹沒(méi) 興奮 扇子 m （ ） xng（ ） shn（ ）三、辨字組詞（8分） 園（ ） 今（ ） 晴（ ） 桃（ ） 圓（ ） 令（ ） 睛（ ） 挑（ ） 四、先補(bǔ)充成語(yǔ)，再選擇恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)填空。（6+4分）（ ）（ ）勃勃 山（ ）水（ ）（ ）騰（ ）躍聚（ ）會(huì)（ ）（ ）恩（ ）謝爭(zhēng)（ ）恐（ ）1.他的家鄉(xiāng)風(fēng)景優(yōu)美，那里（ ），鳥(niǎo)語(yǔ)花香。2.下課鈴聲一響，孩子們就（ ）地跑出教室。

8、3.李老師講課，大家都會(huì)（ ）地聽(tīng)。4.春天來(lái)了，大自然充滿了（ ）的景象。五、給句子加上正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（6分）1.媽媽 你 您知道我得了第一名嗎2.你們看 雨后的彩虹多美啊3.所以 我們要給它們吶喊加油六、照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。（16分）1.例：一（朵朵）花 一（ ）樹(shù) 一（ ）信一（ ）風(fēng) 一（ ）話2.例：（背）書(shū)包（ ）籃球（ ）電視（ ）衣服 （ ）禮物3.例：又吵又鬧又_又_又_又_4.例：紅彤彤（ABB）：_、_、_5.例：干干凈凈（AABB）：_、_、_七、照例子，寫(xiě)一寫(xiě)。（10分）（一）例：小鳥(niǎo)在天上飛?？蓯?ài)的小鳥(niǎo)在天上自由自在地飛。 1、葡萄架上掛滿了葡萄。 葡萄架上掛滿了_葡

9、萄。2、松鼠看見(jiàn)風(fēng)箏飛。_松鼠看見(jiàn)_風(fēng)箏_飛。3、黃葉從樹(shù)上落下來(lái)。_黃葉從樹(shù)上_落下來(lái)。 （二）例：青蛙一邊說(shuō)一邊用腳刨土。 1、東東一邊想，一邊_。 2、_一邊_，_。八、按課文內(nèi)容填空。（16分） 1、一九二九_(tái)，三九四九_(tái)，_河邊看柳（3分）2、 墻角_枝梅，凌寒_。_不是雪。_暗香來(lái)詠梅（4分）3、 王婆賣瓜， _。 _，看過(guò)精光。（2分） 4、 鋤禾_,汗滴_._盤中餐，_皆辛苦。（4分） 5、大陸對(duì)_，山花對(duì)_，_對(duì)蒼穹。（3分）九、我能讀短文并回答問(wèn)題。（10分）貓是捉老鼠（sh）的能手。它的耳朵很靈敏，能轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，哪怕是極小的聲音，它也能及時(shí)辨（bin）出。貓有一雙明亮的眼睛，狡（jio）猾（hu）的老鼠逃不過(guò)它的眼睛。貓的胡須像把尺，能測(cè)出各個(gè)洞的大小。貓的腳爪上有鋒利的爪子，能爬樹(shù)、跳墻、追捕老鼠。（1）短文有（ ）句話。（1分）（2）短文寫(xiě)了貓的_、_、_和_。（4分）（3）用“”畫(huà)出描寫(xiě)貓的耳朵的句子。（1分）（4）照樣子寫(xiě)句子。（2分）貓的胡須像把尺。_像_（5）讀了短文，你想到了什么？寫(xiě)下來(lái)。（2分）_十、看圖寫(xiě)話。（10分） 大年初一，到處是鞭炮聲，圖中的小朋友忍不住了請(qǐng)你仔細(xì)看圖。把圖意寫(xiě)下來(lái)，行嗎？