《2021-2022年一年級(jí)語(yǔ)文 漢語(yǔ)拼音識(shí)字聽(tīng)話說(shuō)話15教案 人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2021-2022年一年級(jí)語(yǔ)文 漢語(yǔ)拼音識(shí)字聽(tīng)話說(shuō)話15教案 人教版（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、2021-2022年一年級(jí)語(yǔ)文 漢語(yǔ)拼音識(shí)字聽(tīng)話說(shuō)話15教案 人教版教學(xué)目標(biāo)：1學(xué)會(huì)復(fù)韻母o、ou、iu，認(rèn)清字形、讀準(zhǔn)音，會(huì)讀它們的四聲。 2會(huì)看圖拼讀這三個(gè)復(fù)韻母構(gòu)成的音節(jié)。課時(shí)安排：2課時(shí)第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：學(xué)會(huì)復(fù)韻母o、ou、iu，認(rèn)清字形、讀準(zhǔn)音，會(huì)讀它們的四聲。教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)檢查。 1、用卡片認(rèn)讀帶調(diào)復(fù)韻母i、ei、ui。 2、指名讀音節(jié)：pi、ti、ni、shi、fi、li、mi、ni、dui、shu、bi ci、mi hu、w u。 二、教學(xué)復(fù)韻母o。 1、看投影說(shuō)話引出o。 圖上畫(huà)著一件棉襖?！耙患抟\”的“襖”是第幾聲？第一聲怎么讀？教師板書(shū)：o。 2、教學(xué)o的發(fā)音，認(rèn)清

2、字形。 發(fā)音要領(lǐng)：先發(fā)音，然后緊接著把嘴唇向發(fā)o的方向移動(dòng)，重o輕，就成了o。 o對(duì)比讀。發(fā)口形不變，發(fā)o音口形變動(dòng)。 3、o的四聲練習(xí)。 告訴學(xué)生，o的調(diào)號(hào)標(biāo)在上?？稍诳谡Z(yǔ)練習(xí)中讀準(zhǔn)四聲，如： o：凹進(jìn)凸出路不平。 o：媽媽熬粥給我喝。 o：穿上棉襖真暖和。o：有了成績(jī)不驕傲。三、教學(xué)復(fù)韻母ou。 1、看投影說(shuō)話引出ou。 圖上畫(huà)著藕，“藕”（u）的第一聲念ou。 2、發(fā)音要領(lǐng)：先發(fā)o音，迅速把嘴唇攏圓成u。 對(duì)比練習(xí)oou，體會(huì)ou的發(fā)音。 3、ou的四聲練習(xí)，可在語(yǔ)句中練習(xí)聲調(diào)。如： u：海鷗海鷗勇敢地飛。u：荷葉下面有鮮藕。u：請(qǐng)你不要慪氣。（慪氣就是鬧別扭，生悶氣。）四、教學(xué)復(fù)韻母i

3、u。 1、看投影說(shuō)話引出iu。 圖上畫(huà)著一張郵票?！班]票”的“郵”讀第二聲，第一聲就是iu。 2、發(fā)音要領(lǐng)：先發(fā)i，連讀ou，就成了iu。 3、iu的四聲練習(xí)。 告訴學(xué)生，iu的調(diào)號(hào)標(biāo)在u上?？稍谡Z(yǔ)句中進(jìn)行四聲練習(xí)。如： i：努力學(xué)習(xí)得優(yōu)秀，i、i、i。 i：這張郵票真好看，i、i、i。i：我有一個(gè)好朋友，i、i、i。i：又是一個(gè)豐收年，i、i、i。五、復(fù)習(xí)鞏固。 1、抽卡片認(rèn)讀o、ou、iu。 2、練讀o、ou、iu的四聲。1、 游戲：聽(tīng)音送卡片。六、指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)。第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：會(huì)看圖拼讀三個(gè)復(fù)韻母o、ou、iu構(gòu)成的音節(jié)。教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)檢查。 1、認(rèn)讀卡片o、ou、iu、i、ei、ui

4、。 2、比一比：oou、iuui。二、拼音練習(xí)。 1、練習(xí)o的拼音。bobo。（書(shū)包、包子、面包等） 2、ou的拼音練習(xí)。 拼讀dudu（豆）?？裳a(bǔ)充：tu（頭），lu（樓）、u（狗）、ku（口）、hu（以后）、shu（手）、zu（走）。3、iu的拼音練習(xí)。 拼讀音節(jié)n一ini（牛）?？裳a(bǔ)充：di丟）、li（六）、ji（九）、qi（球）、xi（休）。三、看圖拼拼讀讀。 sh bo（書(shū)包）、d du（大豆）、w ni（蝸牛）、xio qio（小橋）。四、看圖拼讀音節(jié)和句子。 1、看圖說(shuō)話，可以說(shuō)：“小朋友排好隊(duì)做早操。” 2、自由拼拼讀讀音節(jié)。 3、指名讀，小組讀，齊讀。五、鞏固練習(xí)。 1、用卡

5、片指名認(rèn)讀。 2、可做“開(kāi)開(kāi)門(mén)”游戲。 教師把復(fù)韻母或音節(jié)卡片放在黑板槽上，背面朝大家，指名上來(lái)認(rèn)字。如 一學(xué)生：冬冬冬，開(kāi)開(kāi)門(mén)。（做敲門(mén)狀） 眾學(xué)生：快把門(mén)兒來(lái)打開(kāi)。 一學(xué)生：這是iu，復(fù)韻母iu。（翻開(kāi)卡片讀） 眾學(xué)生：對(duì)對(duì)對(duì)，這是iu，復(fù)韻母iu 。 然后再請(qǐng)別的同學(xué)上來(lái)做，也可請(qǐng)一個(gè)小組的小朋友上來(lái)一個(gè)個(gè)地輪著敲門(mén)認(rèn)字母。六、作業(yè)指導(dǎo)附送：2021-2022年一年級(jí)語(yǔ)文 漢語(yǔ)拼音識(shí)字聽(tīng)話說(shuō)話17教案 人教版教學(xué)目標(biāo)： 1、知道十月一日是中華人民共和國(guó)的國(guó)慶節(jié)。全國(guó)人民都喜氣洋洋慶祝祖國(guó)的生日。初步培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)的思想感情。 2、學(xué)會(huì)“十”“月”“日”3個(gè)生字，讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形，理解

6、意思，會(huì)正確書(shū)寫(xiě)。 3、學(xué)會(huì)基本筆畫(huà)橫折鉤，會(huì)說(shuō)筆畫(huà)名稱，會(huì)書(shū)寫(xiě)。課時(shí)安排：2課時(shí)第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)： 1、看圖說(shuō)話，知道十月一日是中華人民共和國(guó)的國(guó)慶節(jié)。全國(guó)人民都喜氣洋洋慶祝祖國(guó)的生日。初步培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)的思想感情。2、學(xué)會(huì)生字“十”，讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形，理解意思，會(huì)正確書(shū)寫(xiě)。教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)檢查。 1、用卡片認(rèn)讀：玉、瓜、米、大、果、多、竹、子、一、五、木、禾、土。 2、邊說(shuō)筆畫(huà)名稱邊書(shū)空：一、丨、丿、乀、亅。可指名說(shuō)，也可用“開(kāi)火車”的形式說(shuō)。二、看圖說(shuō)話。 1、圖上畫(huà)的是什么地方？ 2、圖上畫(huà)著什么人？他們?cè)诟墒裁矗?（各民族的小朋友唱歌跳舞，慶祝國(guó)慶節(jié)。） 3、誰(shuí)知道我們的國(guó)家叫

7、什么名字？ 告訴學(xué)生：每個(gè)人都有自己的生日。1949年10月1日，中華人民共和國(guó)成立了。10月1日是我們國(guó)家的生日，我們叫它國(guó)慶節(jié)。教師領(lǐng)說(shuō)：“十月一日是國(guó)慶節(jié)。” 這一天，全國(guó)人民特別高興，人們敲鑼打鼓，唱啊跳啊，歡慶祖國(guó)媽媽的生日。三、拼拼讀讀。 提醒學(xué)生這3個(gè)生字的音節(jié)都是整體認(rèn)讀音節(jié)，帶調(diào)讀正確。四、字詞教學(xué)。 啟發(fā)學(xué)生自己看課堂作業(yè)本上的筆畫(huà)筆順?lè)治?，識(shí)記字形。 十：在什么字中看到過(guò)？（“土”下面一橫去掉就是“十”。）應(yīng)該怎么寫(xiě)？五、書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)。十：注意先橫，橫在橫中線上，再寫(xiě)豎，豎在豎中線上。第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo)： 1、學(xué)會(huì)“月”“日”2個(gè)生字，讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形，理解意思，會(huì)正確書(shū)寫(xiě)。

8、 2、學(xué)會(huì)基本筆畫(huà)橫折鉤，會(huì)說(shuō)筆畫(huà)名稱，會(huì)書(shū)寫(xiě)。教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)檢查。二、字詞教學(xué)。1、教學(xué)新筆畫(huà)橫折鉤，帶學(xué)生邊書(shū)空邊說(shuō)筆畫(huà)名稱。 2、啟發(fā)學(xué)生自己看課堂作業(yè)本上的筆畫(huà)筆順?lè)治?，識(shí)記字形。 月：橫折鉤這個(gè)新筆畫(huà)要多說(shuō)幾遍。 日：“日”與“月”比較，說(shuō)說(shuō)相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。注意先里頭，后封口。 3、指導(dǎo)學(xué)生看課堂作業(yè)本上“日”和“月”的漢字演變圖，知道這兩個(gè)象形字是如何演變過(guò)來(lái)的。（這是彈性題，不一定要做。）三、書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)。月：告訴學(xué)生，第一筆是豎撇，要寫(xiě)得長(zhǎng)些。橫折鉤的橫不能寫(xiě)得太長(zhǎng)，要不，成了胖月亮了。里面有兩橫，第二橫寫(xiě)在橫中線上。 日：里面的一橫在橫中線稍上面一些，下面一橫是封口橫。四、鞏固練習(xí)。 1、口頭組詞。 月：九月、一個(gè)月、月亮。 日：日子、星期日、今日、明日。2、可做“找朋友”游戲。五、作業(yè)指導(dǎo) 第3題，讓學(xué)生會(huì)說(shuō)“一月一日是元旦”，或“月一日是一年的第一天”、“六月一日是兒童節(jié)”。最后一句日、月自己填人，可以有多種說(shuō)法：可以是法定紀(jì)念日，如“五月一日是勞動(dòng)節(jié)”、“三月十二日是植樹(shù)節(jié)”，也可以是個(gè)人紀(jì)念日，如：“二月五日是我的生日?！薄鞍嗽率帐悄棠痰纳?。