《2022春一年級音樂下冊 第1單元《紅眼睛 綠眼睛》教案 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2022春一年級音樂下冊 第1單元《紅眼睛 綠眼睛》教案 新人教版（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、《紅眼睛 綠眼睛》 教學目標: 1、學唱歌曲《紅眼睛 綠眼睛》。 2、了解小學生常見的行為習慣。 3、能在心里默唱《紅眼睛 綠眼睛》的歌曲片段。 教學重點： 引導和訓練學生具有穩(wěn)定的內心節(jié)奏感以及用心歌唱的能力,能準確的休止和接 唱。 教學難點： 如何由有聲的演唱過渡到“無聲的”演唱,從而達到培養(yǎng)學生內心節(jié)奏的目的。 教學過程： 一、導入新課 師：同學們你們平時上學是采用什么交通方式到學校的? 生：“走路,坐公共汽車,騎自行車等?！? 師：在上下學的途中我們應該注意什么問題? 生：靠右行走,走人行橫道,注意看車。 師：過馬路時應該注意什么？ 生：看紅綠燈。 師

2、：紅綠燈告訴我們什么？ 生：紅燈停,綠燈行。 師：這就是我們今天要學習的歌曲《紅眼睛 綠眼睛》 二、新授課 1、初聽歌曲 師：請同學們聽歌曲，聽后回答，歌曲告訴我們什么？ 生1：歌曲告訴我們紅燈亮了要停止通行，綠燈亮了才能通行。 生2：歌曲告訴我們要遵守交通規(guī)則。 師：交通法規(guī)很重要，《紅眼睛 綠眼睛》這首歌就是告訴我們過馬路時候如何看指示燈的，我們來學唱這首歌好嗎？ 生：好！ 2、聽音樂,做游戲。 （1) 每個同學都有一個紅牌和綠牌,聽教師唱歌,當唱到紅眼睛時,學生舉紅牌； 當唱到綠眼睛時,學生舉綠牌。 （2) 請一名同學做警察舉牌,其他同學扮演行人和車輛,看見紅

3、燈停止做動作,看見綠燈繼續(xù)行走。 3、師伴奏學生聽旋律唱歌。 4、讓學生聽伴奏自己表演唱。 強調注意表演唱的表情與動作。有的學生用手做動作，有的一邊眨著眼睛，一邊在老師的伴奏下演唱。 師：自由組合表演歌曲。要求有表演行人的，有表演紅綠燈的。 生：展示（組合表演或自己獨立表演）。 師：讓學生互評。表演好的（評選優(yōu)秀小演員）給予鼓勵。 在老師的引導下同學們學會了有感情地演唱這首歌。 四、看圖標,做判斷,選擇放聲歌唱與心里默唱 1、請一名同學做警察舉牌,舉紅燈時,教師在心里默唱； 舉綠燈時,教師放聲歌唱。 2、教師做警察舉牌,學生選擇心里默唱或放聲歌唱。 3、請一名同學做警察,

4、其他同學選擇心里默唱或放聲歌唱。 五、拓展思維 師：同學們，我們應該從小養(yǎng)成遵紀守法的好習慣，日常生活中哪些行為習慣是大家倡導的？哪些是大家反對的？請同學們想一想，說一說。 生1：我們應該節(jié)約用水。 生2；不要在電影院里大聲喧嘩。 生3：不要亂扔垃圾。 生4：不要在火車上攜帶易燃易爆物品。 、、、、、、 師：請你們分組討論，分組合作，把覺得不應該做的事做成“禁止牌”，把應該提倡我們都去做的事做成“提倡牌” 。下節(jié)課我們一起來展示,看看哪組同學做的最好! 六、小結 同學們我們學唱這首歌曲之后，應該懂得了“紅眼睛 綠眼睛”分別代表了紅燈和綠燈。當紅燈亮的時候我們要停止通行，綠燈亮的時候才能通行。要從小養(yǎng)成良好的行為習慣。