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五年級數(shù)學(xué)下冊 四 分數(shù)乘法 分數(shù)乘分數(shù)教案 冀教版

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1、四、分數(shù)乘法 分數(shù)乘分數(shù) 第4課時:分數(shù)乘分數(shù) 授課時間 年 月 日 教學(xué)目標 參考教案 書寫教案 教學(xué)重點 教學(xué)重點 教學(xué)難點 教學(xué)難點 情境引入:師:同學(xué)們,課前老師讓大家準備了長方形紙,現(xiàn)在,拿出其中的一張,我們一起玩一個折紙游戲。請大家按老師的要求折一折。 展示目標:本節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)分數(shù)乘分數(shù)的計算方法,會正確進行分數(shù)乘分數(shù)的計算。 自主探究與小組合作: (1)把這張長方形紙對折,這時你得到這張紙的幾分之幾?能列算式嗎? (2)在此基礎(chǔ)上再對折,這時你得到這張紙的幾分之幾

2、?能列一個算式嗎? 活動二: 師:同學(xué)們拿出,課前準備的另一張紙,我們把它當作張大爺家的地。(師口述教材活動的內(nèi)容)你能在這張長方形紙上折出題中的已知條件嗎? 生動手折紙,并分別涂上不同的顏色。 師:蔬菜地的1/2種西紅柿,西紅柿地占整塊地的幾分之幾?就是求什么?怎樣列式? 總結(jié)分數(shù)乘整數(shù)的計算方法 質(zhì)疑答疑:讓學(xué)生提出不懂的問題. 專項訓(xùn)練:完成書上的試一試 綜合訓(xùn)練:書上練一練的1、2、3、4、5題 課堂小結(jié):本節(jié)課有什么收獲呢?我們該如何計算分數(shù)乘分數(shù)的乘法? 情境引入: 展示目標: 自主探究與小組合作: 質(zhì)疑答疑: 專項訓(xùn)練: 綜合訓(xùn)練: 課堂小結(jié):

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