《2021-2022年六年級品德與社會下冊 我們長大了 2教案 魯教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2021-2022年六年級品德與社會下冊 我們長大了 2教案 魯教版（4頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、2021-2022年六年級品德與社會下冊 我們長大了 2教案 魯教版教學(xué)目標(biāo)：1. 能看到自己的成長和變化、欣賞自己的優(yōu)點(diǎn)和長處。2.通過發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的細(xì)微變化，讓學(xué)生為自己的成長而感到快樂。3.學(xué)會關(guān)心他人，做一個(gè)懂事的好學(xué)生。教學(xué)重點(diǎn)：1.看到自己的成長和變化、欣賞自己的優(yōu)點(diǎn)和長處。2.通過發(fā)生在學(xué)生身上的細(xì)微變化，讓其體會自己成長中的艱辛并感到快樂。做一個(gè)懂事的孩子。課前準(zhǔn)備： 反映自己成長的衣服、美術(shù)手工作品、獎(jiǎng)狀、證書、作業(yè)等實(shí)物，學(xué)生自帶的各種展示特長的用具。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入今天老師上課給大家?guī)砹艘粡堈掌?，大家猜猜她是誰？請看大屏幕。投影同學(xué)們，你們猜出她是誰了嗎？這是我小時(shí)候

2、拍的照片，和我現(xiàn)在一樣嗎？有哪些不一樣??？誰說說？老師小時(shí)侯老在想和爸爸媽媽比個(gè)子，老想看看自己是不是又長高了，同學(xué)們你們是不是也經(jīng)常這么做呢，對啊，我們一天天在長大，這節(jié)課我們就共同來感受成長的快樂，學(xué)習(xí)11我們長大了二、新課活動(dòng)一：比比看看我長大了1.同學(xué)們，我們從什么方面能看出自己長大了呢？請看錄象，想一想錄象中的小朋友是怎么看出自己長高了長大了的呢？課件 生自由說2.你們是怎么發(fā)現(xiàn)自己長大了的呢？你們帶來小時(shí)候的衣服了嗎？拿出來穿一穿，試一試看你有什么發(fā)現(xiàn)？誰來說一說自己的發(fā)現(xiàn)。除了試穿衣服，我們還從哪些方面看出自己長大了呢？你還可以拿出小時(shí)候的照片 ，用過的東西，玩具，小鏡子照照看看

3、自己的變化。 生匯報(bào)師：這些變化說明了什么呀？ 個(gè)子長高了，模樣顯大了，牙齒變結(jié)實(shí)了，這些變化的確說明我們確實(shí)是長大了?？雌聊唬瑘D上的想朋友開心嗎，為什么？那你們呢？你們?nèi)胄Ｒ院蠼Y(jié)識新朋友了嗎？給大家介紹一下吧，如果在這個(gè)班級請讓大家認(rèn)識一下，好嗎？圖片活動(dòng)二：我進(jìn)步了1.展示自己的進(jìn)步記得上一年級的時(shí)候同學(xué)們都做了自己的成長檔案袋 ，帶來了嗎？那么先在小組中展示，一會展示給全班同學(xué)吧。生展示你們展示了方方面面的成長，進(jìn)步，都說明了你們長大了。愿意把你們的作品展示在黑板上嗎？快把表現(xiàn)你成長進(jìn)步的作品貼在黑板上吧。我們每一個(gè)人都在長大，在成長過程中的每一時(shí)刻，都會留下你值得自豪、驕傲或者留戀的成

4、長足跡，像是這條成長路上的腳印一樣，一直伴隨我們一生。2.說說集體的成績同學(xué)們展示的作品反映了你們的成長進(jìn)步，從你們成長的足跡中老師看到了你們的變化，長大了，進(jìn)步了，我真為你們感到高興，希望繼續(xù)努力，取得更好的成績，其實(shí)不但我們長大了進(jìn)步了，我們的集體也在成長進(jìn)步，說說集體取得了哪些好成績。 生自由說集體的進(jìn)步是大家共同努力的結(jié)果，這也說明大家成長進(jìn)步了?；顒?dòng)三：說說你會做什么同學(xué)們，相信 通過回顧自己的成長進(jìn)步，我們都感受到了成長的快樂，從成長袋中也看出每個(gè)人都學(xué)到了很多的本領(lǐng)，進(jìn)步非常大，其實(shí)從日常生活中，也能看出每個(gè)人成長的足跡，老師給大家?guī)砹艘皇變焊?，讓我們一起讀一讀，看看兒歌中的小

5、朋友會做哪些事 。課件 讀兒歌，說你們是不是也像他們那樣懂事了，會做一些事了呢。誰試著說？生自由說 其他方面：學(xué)校里 老師考考你們看是不是真的會做了呢？附送：2021-2022年六年級品德與社會下冊 我有一個(gè)夢教案 科教版教學(xué)目標(biāo)： 1. 知道成功的路是充滿坎坷、充滿艱辛的，只有不畏艱驗(yàn)、勇于攀登，有計(jì)劃，有目標(biāo)地進(jìn)行才能到達(dá)終點(diǎn)。 2. 培養(yǎng)學(xué)生為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而堅(jiān)忍不拔的優(yōu)良品質(zhì)。 3. 讓學(xué)生立志做一個(gè)有夢想的、有目標(biāo)、堅(jiān)持不懈的人。教學(xué)準(zhǔn)備：調(diào)查表若干，搜集有關(guān)通過堅(jiān)持不懈的努力，最終取得成功的人的故事、資料。教學(xué)課時(shí)：2課時(shí)教學(xué)過程：第一課時(shí)我擁有的財(cái)富清單講故事導(dǎo)入你明白了什么？（我們需

6、要的是珍惜自己所擁有的東西和開發(fā)自己的潛力，而并不需要去追求那些外在的并不屬于我們自己的東西，自己所擁有的才是真正屬于自己的財(cái)富。）小組交流你所擁有的財(cái)富是什么？填一填我擁有的財(cái)富清單教師小結(jié)未來把握在自己的手里。只要擁有自信，擁有希望，擁有夢想，我們就可以擁有美好的未來。每個(gè)人都可以成為自己的伯樂。如果你愿意多花些時(shí)間來了解自己，你就會發(fā)現(xiàn)：原來，我也是一匹千里馬?；顒?dòng)延伸制作一本自己的“伯樂手冊”，每天寫一句鼓勵(lì)自己的話，把自己得到的贊美、收獲的快樂，取得的成績都記錄下來。夢想小調(diào)查全班齊讀張華同學(xué)對理想的看法。交流你有什么遠(yuǎn)大的理想呢？寫下10個(gè)自己的夢想。趣味統(tǒng)計(jì)表把大家的夢想統(tǒng)計(jì)一下

7、，分析自己的夢想與大家的夢想有哪些不同之處，又有那些共同之處。閱讀主題文“如果你不能成為綠草也有綠草的快樂！”教師總結(jié)同學(xué)們，你將來想成為怎樣的人？明天的你會在哪里，從事什么職業(yè)，擁有怎樣的生活？讓我們從現(xiàn)在起樹立遠(yuǎn)大的理想吧！并朝著這個(gè)理想不斷努力，我相信，你們的理想一定會實(shí)現(xiàn)！第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo) ：1知道成功的路是充滿坎坷、充滿艱辛的，只有不畏艱險(xiǎn)、勇于攀登，有計(jì)劃、有目標(biāo)地進(jìn)行才能到達(dá)終點(diǎn)。 2明確為實(shí)現(xiàn)目的就要從現(xiàn)在做起，培養(yǎng)堅(jiān)忍不拔的優(yōu)良品質(zhì)。 3做一個(gè)有夢想、有目標(biāo)、堅(jiān)持不懈的人。 教學(xué)準(zhǔn)備 ：調(diào)查表若干，搜集有關(guān)因堅(jiān)持不懈而成功的人的故事、資料。 教學(xué)過程 ：找榜樣 1教師出示課件

8、資料，包括曹雪芹、李時(shí)珍、司馬遷等著名仁人志士和陳景潤等著名科學(xué)家堅(jiān)持不懈、取得成功的背景故事。 2你還知道這樣的故事嗎？學(xué)生繼續(xù)進(jìn)行資料補(bǔ)充。 3說說我們身邊為實(shí)現(xiàn)夢想堅(jiān)忍不拔、努力奮斗的榜樣。（比如學(xué)騎自行車、學(xué)習(xí)樂器、繪畫、書法等） 4教師采訪學(xué)生：你在為取得成功而艱辛地努力著，有沒有因?yàn)樘嗔?，而產(chǎn)生過放棄的念頭？ 5課件出示一組記者采訪名主持、名演員的談話。畫外音：“臺上一分鐘，臺下十年功”啊！ 6總結(jié)：無論是偉大的理想，還是生活中平凡的夢想，都需要我們付出艱辛的努力，才有可能實(shí)現(xiàn)。學(xué)生談體會，教師出示有關(guān)圖片。 社會調(diào)查活動(dòng) 1明確調(diào)查內(nèi)容：訪問父母及身邊的其他人，了解他們?yōu)閷?shí)現(xiàn)理想付出了哪些艱辛的努力。 2注意事項(xiàng)： （1）分組選擇不同的調(diào)查路線和地點(diǎn)，并提醒學(xué)生做好記錄。 （2）在調(diào)查活動(dòng)中要注意遵守公共秩序，講文明、懂禮貌。 （3）注意安全。 3開展調(diào)查活動(dòng)。 4調(diào)查結(jié)束，交流調(diào)查結(jié)果。 5討論：你的理想是什么？你打算怎樣為實(shí)現(xiàn)自己的理想而努力呢？ “我的夢想”演講會 1選準(zhǔn)一個(gè)目標(biāo)，你會怎樣為它而努力？請把你對未來的展望，為將來做好的準(zhǔn)備告訴大家。 2分小組進(jìn)行討論。 3每組推選一名說得好的同學(xué)上臺演講。 4教師點(diǎn)評。 5總結(jié)：夢想沒有終點(diǎn)，只要我們堅(jiān)持不懈地努力，成功與 我們有約。