《2021-2022年二年級美術(shù)上冊 乘著大象教案 人美版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2021-2022年二年級美術(shù)上冊 乘著大象教案 人美版（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、2021-2022年二年級美術(shù)上冊 乘著大象教案 人美版課時：2課時課堂類型：造型 表現(xiàn)教學(xué)目標：了解大象的造型特點，引導(dǎo)學(xué)生通過簡單的創(chuàng)意和繪畫，表現(xiàn)自己乘著大象時的情景和感受。教學(xué)重、難點：1.說出大象的特點，表達與大象在一起時的感受。2.描繪與大象在一起的畫面。教具學(xué)具：繪畫工具教學(xué)過程：一、組織教學(xué)：二、講授新課：1.導(dǎo)入：師：同學(xué)們，你們喜歡動物嗎？請在老師的描述中猜一猜這是什么動物？（身子高高象堵墻，鼻子長長象小船，耳朵大大象扇子，四腳粗粗象柱子）2.新授：（1）師：這就是大象，你們都認識，你知道大象有什么特點？它與其它動物有什么不同？請你畫出大象有特點的那個部分。（2）師：我們把

2、這些特點組合起來，看看大象到底是什么樣的。（3）你能說說了解到的一些大象的知識嗎？比如它喜歡吃什么、它會做什么等等。（吃香蕉、會吸水、噴水、按摩等）（4）大象雖然很大，可它是我們的好朋友，請看書，小朋友都喜歡和大象在一起呢。（引導(dǎo)學(xué)生欣賞書中作品）（5）聯(lián)想：你希望能和大象在一起嗎？你會是什么感覺？請閉上眼睛想象一下。（6）如果和大象在一起，你想做什么？三、學(xué)生繪畫，教師輔導(dǎo)四、小結(jié)：五、拓展：除了乘坐大象，我們還可以乘坐什么飛上天呢？請同學(xué)們回去想一想，畫一畫。附送：2021-2022年二年級美術(shù)上冊 亮眼睛教案 蘇少版教學(xué)目標1、培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和表現(xiàn)能力。2、通過觀察，了解人類眼睛的結(jié)

3、構(gòu)、形狀、色彩和情感意義。3、能用不同方法表現(xiàn)情感的眼睛。教學(xué)重點亮眼睛的形狀、顏色、特征和神態(tài)的刻畫。教學(xué)難點亮眼睛的不同表達方法以及眼睛的情感意義的表達。教學(xué)準備教師：課件、布娃娃（事先用紙或布將眼睛蒙住）學(xué)生：繪畫和手工工具、小鏡子一、激趣導(dǎo)入1、師：今天老師帶了一位美麗的朋友來到小朋友的中間，想不想認識她一下？2、示布娃娃。 （引起討論）師：??？怎么了？是啊，她沒了明亮的眼睛，心情會怎么樣？（閉上眼睛來感受一下失明的滋味）生：很難過，看不見，不方便師：一雙明亮的眼睛多么重要??！我們來幫幫她怎么樣？有沒有什么好辦法？生：畫、做師：好的。不過我們在幫忙之前可得好好研究一下眼睛，否則弄錯了，

4、她會生氣的，是不是？二、講授新課1、觀察師： 眼睛都長得一樣嗎？桌相互看眼睛,發(fā)現(xiàn)眼睛的不同處。生：師：眼睛的形狀各不相同，有的眼睛大，有的眼睛小，有的眼睛圓，有的眼睛細長，有的眼角上吊，有的眼角下垂。2、認識師：眼睛的外形雖然不一樣，但他們有沒有相同的地方？看看小鏡子里你的眼睛，有哪些部分組成？生：看一看，說一說。（示圖：眼睛的結(jié)構(gòu)，認識。）師：眼睛的結(jié)構(gòu)以及視覺的形成。3、初次表現(xiàn)師：知道了這個知識以后，老師要來考一考大家，我們比比看，誰能用最快的速度把鏡子里的眼睛畫下來，看誰又快又好。（請一位同學(xué)在視屏展示臺上表現(xiàn)）4、評一評，表揚出色的小畫家。三、深入探究1、眼睛的表情A、師：剛才我們

5、在鏡子里面看到了自己的眼睛，非常明亮美麗。其實啊，在不同的時候，我們的眼睛也不一樣，你們相信不相信？B、（示不同表情的眼睛）師： 說一說，你從不同的眼神里看到了什么樣的表情？生：師：眼睛在驚恐時會變大，高興時會變小；發(fā)怒時，悲傷時。5、欣賞眼睛傳達的感情師：不同的眼神，傳達給我們的感情也不一樣。a、出示希望工程“大眼睛” 師：大家看一下，這張圖片最精彩，最扣人心弦的是什么地方？生：眼睛師：攝影記者通過對這個小女孩眼睛的抓拍，表達了她純真的內(nèi)心世界，表現(xiàn)出她對讀書的渴望，引起人們對失學(xué)兒童的關(guān)注，成為“希望工程”最著名的招貼畫。B、恐懼的眼睛師：這是俄羅斯學(xué)校的人質(zhì)事件中被搶救出來的一個小姑娘，

6、大家看一下她的眼睛是什么樣的，表達了什么？生：C、慈祥的眼睛師：這是一張誰的眼睛，你從眼睛里面看到了什么？師：現(xiàn)在大家知道了吧？眼睛是心靈的窗戶，我們透過那扇窗戶，可以知道很多真摯的感情。4、眼睛里的世界師：眼睛是心靈的窗戶，明亮的眼睛不僅能傳達出人的感情，而且，如果你仔細觀察的時候，你還會發(fā)現(xiàn)一樣很奇妙的現(xiàn)象。學(xué)生相互觀察眼睛，看看別人的眼睛里有你嗎？師：眼睛在注視周圍的景物時，眼球上會映現(xiàn)出周圍的景象。四、表現(xiàn)1、表現(xiàn)方法指導(dǎo)師：認識了很多美麗的亮眼睛，你們想不想把自己心里的亮眼睛表現(xiàn)給大家看看啊，今天我們就給我們的朋友設(shè)計一雙美麗的眼睛。她是高興還是悲傷？說一說有哪些表現(xiàn)方式，請你根據(jù)你的想法來表現(xiàn)。最好再畫出小姑娘眼睛里的世界。（示圖，音樂。）五、展示評價1、展示，選出最亮的眼睛貼在布娃娃的臉上。師：現(xiàn)在娃娃有了明亮的眼睛了，她的心情怎樣？沒有眼睛的日子是難過的，我們應(yīng)該尊重盲人。沒有明亮的眼睛就不能看見美麗的世界，讓我們一起好好保護我們的眼睛。2、（音樂，校園的早晨）帶上你們的好朋友，用你們明亮的眼睛跟老師到外面的世界走一走，一起去感受五彩繽紛的世界。六、課后拓展：不僅我們?nèi)祟愑猩衿娴难劬?，動物的眼睛也是千奇百怪，請大家課后搜集一些關(guān)于動物的眼睛的資料和圖片，有興趣的同學(xué)可以做成圖文并茂的知識卡片。