《2021-2022年四年級音樂下冊 四季放歌教案 蘇教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2021-2022年四年級音樂下冊 四季放歌教案 蘇教版（4頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、2021-2022年四年級音樂下冊 四季放歌教案 蘇教版教學(xué)內(nèi)容：1.聽歌曲曉風(fēng)之舞2.唱歌曲四季童趣3.欣賞音樂春天來了教學(xué)目標(biāo)：1.通過本課的幾首作品，使同學(xué)們理解音樂所表達(dá)的對生活的情趣與熱愛。2.讓我們熱情地歌唱這豐富多彩的生活吧！教學(xué)重點(diǎn)：1.通過表演歌曲，理解音樂的風(fēng)格情趣。2.會唱歌曲四季童趣3.能夠體會音樂春天來了中表達(dá)的思想情感。教學(xué)過程：一、激趣導(dǎo)入1. 同學(xué)們，你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎？冬季2. 請同學(xué)們各抒己見說一說你喜歡的季節(jié)，為什么？（1）喜歡冬季 可以堆雪人，打雪仗。（2）喜歡夏季 游泳，穿漂亮的花裙子。放暑假旅游。（3）喜歡春季 萬物復(fù)蘇，小樹發(fā)芽了，草綠了，花

2、開了。（4）喜歡秋季 秋季是豐收的季節(jié)，各種蔬菜、水果大豐收，金色的秋天很美。二、欣賞：“曉風(fēng)之舞” 請你們用三種不同的圖形，按旋律的順序排列三、學(xué)習(xí)歌曲1.聆聽錄音范唱。2.請同學(xué)們說一說歌曲是怎樣描繪四季的？春天放風(fēng)箏夏天小河灣，抓螃蟹秋天長竹桿，打棗摘蘋果冬天雪撬板去滑雪3.再次聆聽錄音范唱，并說出歌曲的演唱速度和情緒。4.學(xué)唱歌曲（1）用聽唱法學(xué)習(xí)。（2）逐句聆聽教師的范唱，記住歌詞，體會情緒。（3）跟著教師的范唱完整的演唱歌曲。（4）學(xué)生自主的完整的演唱全曲。（5）有感情的演唱歌曲。5.利用書上的插圖做輔助，引導(dǎo)學(xué)生們用不同的情緒演唱不同的四個(gè)季節(jié)，并唱好此首歌曲。四、學(xué)唱四季童趣1

3、.播放歌曲，先放兩遍。2.讓學(xué)生看詞跟著音樂哼唱，然后教師領(lǐng)唱。3.最后由全班合唱兩遍。五、欣賞春天來了1.播放音樂，讓同學(xué)們閉上眼睛用心去感受。2.師問：在聽這首音樂的同時(shí)，你們腦海中是什么樣的景色？答：春天的景色。3.引導(dǎo)學(xué)生將音樂與春天結(jié)合起來，并試著讓同學(xué)們理解音樂中所表達(dá)的思想感情。六、總結(jié)1. 更深的了解了四季不同的特點(diǎn)。2. 學(xué)會了一首活潑，歡快情緒的歌曲四季童趣。3. 初步了解了回旋曲式，而且是在大家共同合作中學(xué)會的。附送：2021-2022年四年級音樂下冊 四季童趣教案 蘇教版教學(xué)目標(biāo)：1. 大自然的四季變化給音樂創(chuàng)作帶來了無限生機(jī)，本課的幾首作品反映了少年們在四季的各個(gè)階段

4、的童趣生活。2. 表達(dá)少年們對生活的情趣與熱愛。3. 讓我們熱情地歌唱這豐富多彩的生活吧！教學(xué)重、難點(diǎn)：通過表演歌曲，理解音樂的風(fēng)格情趣。教學(xué)過程：一、師生互相問好二、欣賞：“曉風(fēng)之舞” 請你們用三種不同的圖形，按旋律的順序排列。三、激趣導(dǎo)入1. 同學(xué)們，你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎？冬季。2. 請同學(xué)們各抒己見說一說你喜歡的季節(jié)，為什么？a. 喜歡冬季 可以堆雪人，打雪仗b. 喜歡夏季 游泳，穿漂亮的花裙子，放暑假旅游。c. 喜歡春季 萬物復(fù)蘇，小樹發(fā)芽了，草綠了，花開了。d. 喜歡秋季 秋季是豐收的季節(jié)，各種蔬菜、水果大豐收，金色的秋天很美。四、學(xué)習(xí)歌曲1. 聆聽錄音范唱。2. 請同學(xué)們說一說

5、歌曲是怎樣描繪四季的？春天放風(fēng)箏夏天小河灣，抓螃蟹秋天長竹桿，打棗摘蘋果冬天雪撬板去滑雪3. 再次聆聽錄音范唱，并說出歌曲的演唱速度和情緒。4. 學(xué)唱歌曲（1）用聽唱法學(xué)習(xí)。（2）逐句聆聽教師的范唱，記住歌詞，體會情緒。（3）跟著教師的范唱完整地演唱歌曲。（4）學(xué)生自主、完整地演唱全曲。（5）有感情地演唱歌曲。5. 利用書上的插圖作輔助，引導(dǎo)學(xué)生們用不同的情緒演唱不同的四個(gè)季節(jié)，并唱好此首歌曲。五、為歌曲編創(chuàng)表演1. 教師在黑板上貼出“春、夏、秋、冬”，描繪不同季節(jié)的四幅圖。2. 請同學(xué)們分組討論，怎樣用自己的形體動作、肢體語言來描繪這四個(gè)不同的季節(jié)。3. 分組展示他們創(chuàng)編的動作。4. 找出四組（按季節(jié)）表演貼切的組，隨著音樂表演。5. 教師組織學(xué)生合作表演：（1）四組同學(xué)表演四個(gè)不同的季節(jié)。（2）教師和其他的同學(xué)們演唱歌曲。（3）以四季童趣為主題A，組成回旋曲式。A春A夏A秋A冬6. 請同學(xué)之間相互評價(jià)，取長補(bǔ)短。六、總結(jié)本節(jié)課的收獲1. 更深地了解了四季不同的特點(diǎn)。2. 學(xué)會了一首活潑，歡快情緒的歌曲四季童趣。3. 初步了解了回旋曲式，而且是在大家共同合作中學(xué)會的。