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1、2021-2022年三年級美術上冊 今天我值日 1教案 人教新課標版教學目標：1.引導學生回憶，觀察在學校，班級值日的情景。2.掌握值日時人物的各種動態(tài)變化，通過繪畫表現值日的情景。3.提高學生的觀察力，記憶力和創(chuàng)作能力，培養(yǎng)學生做事的責任感。教學重難點：1.如何通過回憶，觀察，描述值日時人物的各種動態(tài)特征。2.在畫的過程中，如何畫出人物的基本動作。教具學具：繪畫工具教學過程：課時：2課時課堂類型：造型表現一、組織教學：檢查學生用具準備情況二、講授新課：1.引導階段通過回憶，在學校，班級中你做過什么值日？值日時做些什么事？做值勤員時檢查同學的各項行為規(guī)范，如文明休息不奔跑，見到老師主動招呼有禮

2、貌。做值日生時擦黑板，掃地，排桌椅得出無論做什么事都應盡心盡力去完成，要有責任心。2.發(fā)展階段請幾位學生來前面演示值日時的各種動作，引導學生仔細觀察人物的動態(tài)，能用基本形概括出每個動作的特征。出示幾張同齡人的作品，鼓勵學生進行大膽的想像，啟發(fā)他們思考怎么做值日可以提高工作的質量和效率？如手腳并用，一手擦黑板，一手擦窗，腳還可以掃地，讓機器人一起參與勞動，把自己變成個巨人站在校園里值勤等等。引導學生組織畫面，畫面中的人物不用很多，動作不宜復雜，只要表現值日時的一個情景，抓住人物的動作特征即可。三、學生作畫，教師輔導：四、教學拓展1.欣賞同齡人的繪畫作品2.可以用水彩筆，顏料等各種繪畫材料，采取不

3、同的繪畫形式如吹塑紙版畫，黑白線條等表現畫面的效果。附送：2021-2022年三年級美術上冊 今天我值日教案 人美版課時 2課時 教學目標 1. 引導學生回憶，觀察在學校，班級值日的情景 2. 掌握值日時人物的各種動態(tài)變化，通過繪畫表現值日的情景 3. 提高學生的觀察力，記憶力和創(chuàng)作能力，培養(yǎng)學生做事的責任感 教學評價建議 1. 能否通過回憶，觀察，描述值日時人物的各種動態(tài)特征 2. 在欣賞過程中，能否大膽的發(fā)表自己的想法 3. 在畫的過程中，能否畫出人物的基本動作 4. 能否大膽自由地運用各種繪畫材料，畫出不同風格的作品 教學實施建議 一課前準備 1. 引導學生回憶學校，班級的值日情景，并作

4、簡單的描述 2. 教師幾幅供學生欣賞用的不同繪畫材料工具和不同風格所表現的學生正在值日的作品 二課堂教學 1. 引導階段 通過回憶，在學校，班級中你做過什么值日？值日時做些什么事？做值勤員時檢查同學的各項行為規(guī)范，如文明休息不奔跑，見到老師主動招呼有禮貌做值日生時擦黑板，掃地，排桌椅得出無論做什么事都應盡心盡力去完成，要有責任心 2. 發(fā)展階段 請幾位學生來前面演示值日時的各種動作，引導學生仔細觀察人物的動態(tài)，能用基本形概括出每個動作的特征 出示幾張同齡人的作品，鼓勵學生進行大膽的想像，啟發(fā)他們思考怎么做值日可以提高工作的質量和效率？如手腳并用，一手擦黑板，一手擦窗，腳還可以掃地，讓機器人一起參與勞動，把自己變成個巨人站在校園里值勤等等引導學生組織畫面，畫面中的人物不用很多，動作不宜復雜，只要表現值日時的一個情景，抓住人物的動作特征即可 三教學拓展 1. 欣賞同齡人的繪畫作品 2. 可以用水彩筆，顏料等各種繪畫材料，采取不同的繪畫形式如吹塑紙版畫，黑白線條等表現畫面的效果