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1、2022年(秋)六年級科學(xué)上冊 心靈手巧制作篇教案 大象版教學(xué)目標：1、能區(qū)分聲音的大小與高低。2、能找到改變樂器發(fā)聲的響度與音高的方法。3、培養(yǎng)學(xué)生敢于猜想、尊重證據(jù)、樂于合作的科學(xué)研究態(tài)度。教學(xué)重點：培養(yǎng)學(xué)生敢于猜想、尊重證據(jù)、樂于合作的科學(xué)研究態(tài)度。教學(xué)難點：能找到改變樂器發(fā)聲的響度與音高的方法。教學(xué)準備：學(xué)生準備適合制作樂器的材料。教學(xué)課時：二課時教學(xué)過程：第一課時一、激趣導(dǎo)入。學(xué)生說一說自己準備制作什么樂器，激發(fā)學(xué)生制作的欲望和興趣。二、動手制作。1、選擇材料。學(xué)生小組合作，根據(jù)自己的設(shè)計選擇合適的制作材料。教師巡視指導(dǎo)。2、動手實驗。學(xué)生小組實驗各種不同材料發(fā)聲的大小、高低與什么因

2、素有關(guān)。學(xué)生代表匯報交流，師生評議。3、制作樂器。小組合作制作樂器。（教師強調(diào)在使用小刀、剪子時要注意安全）4、改進樂器。學(xué)生小組演奏樂器，發(fā)現(xiàn)不足，合作研究加以改進。三、總結(jié)。各組派代表匯報自己的制作成果。第二課時一、檢查同學(xué)們的準備情況模擬課堂師：同學(xué)們的工具和材料都帶來了嗎？（如果有沒帶齊的情況，則在批評之后，安排他們：1.向其他小組借同類材料；2.教師幫助他們在實驗室里尋找替代材料；3.臨時更換可制作的樂器。）二、提出制作要求模擬課堂師：制作過程中同學(xué)們要注意以下幾點：1.團結(jié)合作，井然有序；2.專心致志，不要大聲吵鬧；3.講究衛(wèi)生，不亂扔垃圾；4.注意安全，有緊急情況馬上匯報。5.節(jié)約時間。三、同學(xué)們分組制作樂器模擬課堂教師巡回指導(dǎo)，為學(xué)生提供知識和技術(shù)上的幫助。學(xué)生的知識和能力有限，一些數(shù)據(jù)教師可以直接告訴學(xué)生，避免他們走太多的彎路。如：四、調(diào)試樂器模擬課堂師：如果有提前做完的，就嘗試演奏并調(diào)試自制的樂器，使它能真正奏出一首簡單的樂曲。如果一節(jié)課還沒有做完，下課后或放學(xué)后，接著把它完成。下節(jié)課我們將舉辦自制樂器演奏會，請同學(xué)們做好準備。