《2021-2022年一年級(jí)音樂下冊 音樂夏令營1教案 湘教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2021-2022年一年級(jí)音樂下冊 音樂夏令營1教案 湘教版（4頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、2021-2022年一年級(jí)音樂下冊 音樂夏令營1教案 湘教版教學(xué)目的： 1.能學(xué)會(huì)演唱歌曲新朋友，老朋友，并創(chuàng)造性地進(jìn)行表演。 2.在音樂夏令營的活動(dòng)中，能夠?qū)Ρ緦W(xué)期所學(xué)的內(nèi)容熟練地進(jìn)行演唱，并積極、大膽地進(jìn)行表演，從中體驗(yàn)與他人合作表演的樂趣。 教學(xué)難點(diǎn)：歌曲處理與表演 教學(xué)準(zhǔn)備：錄音機(jī)、磁帶、圖片、打擊樂器、頭飾等 教學(xué)過程： 一、以情感為紐帶，組織教學(xué)。 1.學(xué)生隨音樂進(jìn)教室，跟老師做拍手律動(dòng)。 2.師生問好。 二、基本訓(xùn)練。 練聲曲：模仿小雞、小貓、小鴨叫。 三、新朋友，老朋友的教學(xué)。 1.創(chuàng)設(shè)情景導(dǎo)入新課。 讓學(xué)生在進(jìn)教室后隨意和自己的好朋友坐在一起，再組織同學(xué)演唱兩只小象找朋友兩首

2、歌曲，使他們?nèi)谌氲礁枨慕虒W(xué)情境之中。 2.教學(xué)歌曲。 （1）帶領(lǐng)學(xué)生唱讀。 （2）請學(xué)生用“?！蹦３?（3）學(xué)生跟音樂輕聲的演唱歌曲。 （4）師生對(duì)唱。 （5）全班進(jìn)行表演。3.演一演。 （1）讓學(xué)生自己根據(jù)歌詞來創(chuàng)編動(dòng)作、進(jìn)行表演。 （2）讓學(xué)生分成的幾個(gè)小組，自編自演。 （3）評(píng)價(jià)哪個(gè)小組表演得最好。 四、音樂夏令營的教學(xué)。 （1）引導(dǎo)學(xué)生說說自己最喜歡的歌曲和游戲。 （2）分小組討論把本學(xué)期的歌曲分類。 （3）匯報(bào)，并說說為什么這樣分類。 （4）每小組根據(jù)自己的分類派一名學(xué)生選一首曲進(jìn)行演唱。再選一個(gè)類別進(jìn)行表演。 （5）組織學(xué)生分小組出發(fā)參加“夏令營”活動(dòng)。“玩具國”“回聲谷”“雁

3、兒林”“運(yùn)動(dòng)場”“大本營”。讓學(xué)生每到一個(gè)情境都大膽地參與活動(dòng)表演。 （6）讓學(xué)生互評(píng)，評(píng)出最佳小隊(duì)。 五、小結(jié)。同學(xué)們，今天的音樂夏令營到此結(jié)束，現(xiàn)在就讓我們帶者愉快的心情，邊唱邊跳離開教室吧！附送：2021-2022年一年級(jí)音樂下冊 音樂夏令營教學(xué)設(shè)計(jì) 湘教版教學(xué)目標(biāo)：1.能夠在活動(dòng)中對(duì)本學(xué)期所學(xué)的歌曲熟練地進(jìn)行演唱。2.生動(dòng)活潑的表演本學(xué)期所學(xué)的歌表演。3.主動(dòng)積極的參與音樂表演活動(dòng)，自信有表情的當(dāng)眾表演。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)唱新朋友，老朋友教學(xué)難點(diǎn)：讓學(xué)生在游戲中對(duì)本冊所學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)和表演教學(xué)準(zhǔn)備： CAI課件、動(dòng)物頭飾教學(xué)過程：一、 情景導(dǎo)入跳一跳律動(dòng)在暑假里拍手進(jìn)教室?guī)煟和瑢W(xué)們，暑假

4、到了，你們平時(shí)在暑假里最喜歡干什么呀？（生回答）是的，今天我就和大家一起去參加一個(gè)音樂夏令營好嗎？但是要成為夏令營的營員必須學(xué)會(huì)他們的營歌，你們可以嗎？下面我們來聽聽吧！二、 導(dǎo)學(xué)鋪墊1.學(xué)唱歌曲：（1） 師：來到夏令營的每一位同學(xué)呀都是朋友，在這里你可以認(rèn)識(shí)很多的新朋友，老朋友，所以我們的營歌就是新朋友，老朋友，你們聽夏令營的小導(dǎo)游在用歌聲歡迎你們呢。（聽歌曲，熟悉旋律）（2） 你們愿意和他一起把歌學(xué)會(huì)嗎？那就和他一起念吧?。罡柙~一遍）（3） 歌詞接龍游戲，看誰記得快！（4） 師：每組派一位同學(xué)上臺(tái)來當(dāng)小老師，每人教一句，看那組教得好，我們就推薦他當(dāng)組長！（5） 聽歌跟唱兩遍2.演唱歌曲：

5、（6） 師：同學(xué)們你們現(xiàn)在學(xué)會(huì)了營歌嗎？好！就讓我們唱著歌兒和小導(dǎo)游上路吧?。?） 全體鞏固歌曲兩遍。三、 感受表現(xiàn)1.玩具國（1）聽曲表演A：師：小朋友，你們看，我們來到了玩具國呀，你們看！玩具國的士兵吹起了號(hào)，打起了鼓歡迎我們呢?。牁非⒈硌荩〣：學(xué)生表演，并分角色進(jìn)行活動(dòng)。2.回聲谷（1）全歌聽賞師：小朋友，走過了玩具國，現(xiàn)在我們來到的是一個(gè)山谷，這個(gè)山谷它有一個(gè)很好聽的名字就回聲谷，為什么會(huì)叫這個(gè)名字呢？你們聽聽就知道了！（2）分組演唱，表現(xiàn)出回聲的強(qiáng)弱。3.雁兒林（1） 集體舞表演師：同學(xué)們你們看，從那邊的林子飛過來幾只大雁，我們過去看看吧?。?） 全班起立表演師：同學(xué)們這是一片大

6、樹林，因?yàn)楹芏啻笱阍谶@里安了家，所以我們又叫他雁兒林！你們看大雁跳起了歡快的舞蹈在歡迎你們呢！（全班表演）4.運(yùn)動(dòng)場（1）聽曲辯動(dòng)物師：哇！想不到森林里還有這么大的運(yùn)動(dòng)場呀！小動(dòng)物們最喜歡在這兒鍛煉身體了！你們今天來的真好！他們現(xiàn)在在開運(yùn)動(dòng)會(huì)呢！你們聽誰跑來了！（2）表演龜兔賽跑師：大家知道誰贏了嗎？下面我要請兩個(gè)同學(xué)上來扮演烏龜和小兔表演。5.動(dòng)物園（1）宣布規(guī)則師：同學(xué)們你們最喜歡的動(dòng)物園到了，一路上我們還沒有開展比賽活動(dòng)的，現(xiàn)在我們就把大家分成三組，你們都要去幫助一個(gè)小動(dòng)物完成一件事，我們看誰先完成，他們那組就可以最先到達(dá)大本營?。?）小松鼠找家?guī)煟旱谝唤M的小朋友，你們?nèi)托∷墒笳壹野桑?/p>

7、剛才在做游戲時(shí)所有的樹洞都被別人占了，你們趕快和她做鉆洞的游戲她就可以找到家了！（全體表演）（3）小黑豬師：第二小組你們趕快去小黑豬家，已經(jīng)要上課了！它還在睡懶覺，你們趕快唱歌叫醒他吧！（學(xué)生唱歌表演）（4）迷路的小花鴨師：第三組你們?nèi)コ靥吝?，那兒有只小鴨迷路了，你們趕快把他送回去?。▽W(xué)生唱歌表演）四、 課堂小結(jié)1.升旗儀式（1） 師：同學(xué)們，我們的目的地到了，下面就讓我們舉行一個(gè)升國旗和營旗的儀式吧?。?） 全體唱新朋友，老朋友（3） 全體演唱國旗國旗真美麗2.小結(jié)：師：同學(xué)們今天在你們自己的努力下我們終于克服了很多困難，來到了大本營，祝你們在夏令營中玩的開心，也希望你們過一個(gè)有意義的暑假！