《二年級道德與法治下冊 第一單元 讓我試試看 第4課《試種一粒籽》教案3 新人教版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《二年級道德與法治下冊 第一單元 讓我試試看 第4課《試種一粒籽》教案3 新人教版(3頁珍藏版)》請在裝配圖網上搜索。
1、4 試種一粒籽學習目標 1.從認識種子開始,知道生命的奇妙。2.學習多種方式認識種子,試著學種一粒籽。3.在認識種子,試種一粒籽的過程中,懂得珍惜自然界中的每一個生命。重點難點:重點 1.從認識種子開始,知道生命的奇妙。2.學習多種方式認識種子,試著學種一粒籽。難點 在認識種子,試種一粒籽的過程中,懂得珍惜自然界中的每一個生命。教學過程教學環(huán)節(jié) 教師活動 學生活動 設計意圖感受生命奇妙 1.師播放視頻【種子萌芽生長過程】:春天,萬物復蘇,讓我們一起來感受一段生命的奇妙旅程吧。學生看完之后,師:在這段視頻中你知道了什么?師:一顆小小的種子有如此的神力,可以破土而出發(fā)芽開花結果。唐代詩人李紳憫農中
2、有一句“春種一粒粟,秋收萬顆子?!边@個世界因為有了種子,就有了無數(shù)生命的誕生,你們想進一步了解這些神奇的種子嗎?2.認識種子(1)師:你能給大家介紹一種你認識的種子嗎?(2)老師介紹種子【PPT展示】:老師也想給你們介紹幾種:柳絮中的小黑子兒是柳樹的種子;楊樹也是一樣;西紅柿的種子是很小很小的顆粒;黃瓜籽是老黃瓜的種子;蘿卜的種子是蘿卜開花后結籽。(3)小組合作進一步認識種子結合自己的生活,說說你用什么方式認識的種子?(4)展示指名學生說,例如吃的零食有種子;我們的主食也是種子加工的;吃的水果;書上看見過的;網上查詢的;問的長輩學生回答學生介紹認識的種子,比如:大米、黃豆、橘子籽學生小組合作
3、熟悉的歌曲喚起孩子們對中秋節(jié)的記憶計劃試種 3.揭示課題師:生活真奇妙,不問不知道,小小一粒籽,長成大苗苗。孩子們,我們也來試種一粒籽好嗎?板書課題:試種一粒籽。4.計劃試種(1)出示老師種的白菜的視頻(2)分小組說說如果我們要試種應該做些什么準備?寫出你們的計劃(3)展示計劃 課堂小結 教師:孩子們,接下來就請大家好好準備,試種一粒籽,看看哪些小組最有心做好這件事兒。板書 試種一粒籽4 試種一粒籽 第二課時教學設計學習目標 1.在親自試種過程中體驗生命的奇妙,知道不同的種子在不同的環(huán)境中生長。2.通過試種養(yǎng)成仔細觀察、認真記錄、耐心呵護的做事好習慣。3.培養(yǎng)學生堅持不懈做好一件事兒的品質。重
4、點難點:重點 1.在親自試種過程中體驗生命的奇妙,知道不同的種子在不同的環(huán)境中生長。2.通過試種養(yǎng)成仔細觀察、認真記錄、耐心呵護的做事好習慣。3.培養(yǎng)學生堅持不懈做好一件事兒的品質。難點 1.通過試種養(yǎng)成仔細觀察、認真記錄、耐心呵護的做事好習慣。2.培養(yǎng)學生堅持不懈做好一件事兒的品質。教學過程教學環(huán)節(jié) 教師活動 學生活動 設計意圖回顧試種的經過,感受生命的萌發(fā) 1.師播放親自試種的過程視頻:在這次試種中我的體會是:蒜苗剛開始5天之內只是添水,5天之后每隔7天換一次水。那你們有怎樣的試種體會呢?先在小組里說說。2.小組里說一說自己試種的體會。3.全班匯報。指名兩學生說 指導記錄試種過程 4.展示課本上的種植日記和成長記錄圖,請學生說說寫種植日記要記錄哪些內容?5.在之后的時間關注學生的種植日記。并在適當?shù)臅r間再次展示學生的種植成果(含實物、日記、繪圖等),說說種植體會