《2021-2022年一年級信息技術上冊 千姿百態(tài)的熱帶魚 1教案 清華版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《2021-2022年一年級信息技術上冊 千姿百態(tài)的熱帶魚 1教案 清華版(4頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、2021-2022年一年級信息技術上冊 千姿百態(tài)的熱帶魚 1教案 清華版教學目標:1.掌握直線、曲線的使用方法。2.學會使用“撤銷”命令。教學重點、難點:1.學習曲線工具的使用方法。2.如何準確地高速好曲線的形狀。教學過程:第一課時一、導入:1.復習前景色、背景色;如何調整畫布的大?。?.我們都見過各種各樣的魚,大魚、小魚、長的、扁的、圓的這節(jié)課,我們們就要用“畫圖”工具箱中的直線工具畫魚。二、新課:1.直線工具:(1)自己找到直線工具,完成例1,師巡視指導。(2)引導學生總結使用繪圖工具的一般步驟:選擇工具選擇工具樣式選擇前景色或背景色。(3)“試一試”:A讀“試一試”;B指認SHIFT鍵;
2、C學生操作;D總結。(4)生參召書自學完成例2。(5)例3:A讀17頁“一點通”,你知道了什么?B師演示操作例3,你知道了什么?C學生試一試,最多可以撤消幾次?D總結:讀18頁“一點通”三、總結:1.直線工具的使用方法。2.要畫水平線應按?。?)鍵?3.可以“撤消”幾次?四、作業(yè):預習曲線工具的使用方法。板書: 第4課 千姿百態(tài)的熱帶魚一、方法:選擇直線工具樣式前景/背景拖動二、shift上檔鍵第二課時一、導入:1.介紹16頁信息小靈通。2.復習直線工具的使用方法。3.我們會使用直線工具了,但畫波浪、水滴等光滑的曲線時,他就不容易實現(xiàn)了,可以使用工具箱中的曲線工具。它的使用方法和直線工具相似。
3、二、新課1.畫非封閉式曲線。(1)參照18頁的例4,試一試如何使用曲線工具。師巡視指導。(2)指名回答:你是如何使用曲線工具的?和直線工具有什么區(qū)別?(3)通過你的操作,你認為可以使線段產(chǎn)生幾次彎曲?齊讀19頁試一試,并練習。2.畫封閉式曲線。(1)參照19頁例5,試一試如何畫封閉式的曲線。師巡視指導。(2)小組交流。(3)指名演示、回答:你是怎樣畫封閉曲線的?和非封閉曲線有什么不一樣的地方?(4)例4.例5所用的方法,想一想有什么區(qū)別?3.用曲線工具畫魚。(1)生完成19頁例6。師巡視指導。(2)作品交流展示。4.練習:19頁3題,用直線、曲線工具畫畫。5.畫好的同學可以看20頁小靈通,試著
4、保存圖片。三、總結:1.如何用曲線工具畫不封閉的曲線?如何畫封閉的曲線?2.畫曲線,最多拖動出( )個彎曲?3.畫直線、2種曲線的方法之間有什么異同?四、作業(yè):20頁讀一讀:美術創(chuàng)作中的點、線、面。課后小結:板書: 第4課 千姿百態(tài)的熱帶魚直線:選擇直線樣式前景/背景拖動曲線(1):選擇曲線樣式前景/背景拖動彎曲1彎曲2曲線(2):選擇曲線樣式前景/背景AB附送:2021-2022年一年級信息技術上冊 千姿百態(tài)的熱帶魚教案 清華版教學目標:1. 知識目標:1) 學會用直線、曲線工具畫線條。2) 進一步掌握圖片文件的保存方法。2. 能力目標:1) 提高獨立運用畫圖工具完成畫面的能力。2) 學習保
5、存命令的使用。3. 情感目標:滲透環(huán)保教育。教學重點:學會用直線、曲線工具畫線條。教學難點:曲線工具的運用。教學過程:教學環(huán)節(jié)教師活動及安排意圖學生活動導入新授練習我們都見過各種各樣的魚,大魚、小魚、長的、扁的這節(jié)課,我們就要用“畫圖”工具箱中的直線和曲線工具畫魚。(一)用直線工具畫魚:1. 在工具箱中單擊直線工具,在樣式區(qū)中選擇一種粗細的直線以及前景色。2. 在直線的起點處按住鼠標左鍵,拖動到直線終點處,松開鼠標,完成直線。按住鍵盤上的SHIFT鍵,畫出的直線就會是水平線、垂直線和45度角的斜線。3. 試著畫出各種顏色、各種粗細的直線。(二)練習:畫一條熱帶魚 P17圖。(三)用曲線工具畫魚
6、:1. 在工具箱中單擊曲線工具,在樣式區(qū)中選擇一種粗細的曲線以及前景色。2. 在曲線的起點處按住鼠標左鍵,拖動到曲線終點處,松開鼠標,畫出直線。3. 按住鼠標左鍵拖動直線上的一點,直線隨著指針位置移動產(chǎn)生彎曲,當滿意時,松開鼠標左鍵;按照以上步驟,在直線上再拖動出一個彎曲。4. 調整好曲線的形狀后,松開鼠標,畫好一條曲線。如果不滿意曲線形狀,可以在松開鼠標的原位置右擊鼠標,取消曲線。使用曲線工具最多可以使線段產(chǎn)生兩次彎曲。如果只需要一次彎曲,在完成第一個彎曲后,原地單擊鼠標就可以固定曲線。我們可以用兩個彎曲的曲線畫波浪,可以用一個彎曲的曲線畫熱帶魚。(四)練習:外形是曲線的熱帶魚。1. 畫熱帶魚并保存。2. P19 各顯神通。曲線的畫法不好掌握,尤其是對于曲線形狀的把握在教學時,給學生充分的練習時間,讓學生去體會曲線的畫法。