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1、2021-2022年三年級音樂下冊 對鮮花 2教案 蘇教版教學內(nèi)容：歌曲對鮮花 教學目標： 1.通過欣賞趕花會這首歌，了解我國的民俗風情“花會”。 2.感受歌曲歡快的情緒，通過指導切分節(jié)奏和附點節(jié)奏的演唱歌曲。 3.通過歌詞和舞蹈動作的創(chuàng)編活動，培養(yǎng)學生的想象力、表現(xiàn)力。 教學重點： 感受廟會的感受，感受歌曲歡快的情緒，初步學唱歌曲。 教學難點： 指導學生唱準確歌曲中切分節(jié)奏和附點節(jié)奏部分。 教學過程： 一、導入。 1.提問，請問大家每年什么時候?qū)⑴e辦廟會活動，讓大家描繪一下廟會的場景，介紹我國西南地區(qū)也有一種類似于廟會的活動，那就是花會，解釋花會的含義。 2.出示花的圖片，問：大家喜歡這些花

2、嗎？那你都知道哪些花的名字？ 3.今天我們就來學習一首描寫花的歌曲對鮮花。 二、新課。 1.聽“趕花會”，提問樂器中運用了什么樂器 2.聽錄音范唱，思考：歌曲在演唱方式上有什么特點？（對唱：一問一答） 3.歌中描寫了哪些花？每種花有什么特點？ 4.兩人為一組，相互一問一答讀一讀歌詞。 5.學唱歌曲： （1）跟錄音范唱初步齊唱歌曲。 （2）跟琴指導學生的演唱： （3）男女生對唱歌曲。 （4）換過來進行練習，并加打擊樂器進行伴奏。 （5）兩人為一組對唱，背一背歌詞。 （6）跟音樂伴奏邊做拍手游戲邊進行對唱，兩人一組。 6.創(chuàng)編活動。 （1）你能給這首歌曲加上好看的動作嗎？ （2）請幾組同學進行表演

3、。 （3）書中只描寫了四種花，可是我們知道的花有那么多種，讓我們唱一唱更多美麗的花好嗎？教師示范。 （4）小組進行歌詞的創(chuàng)編活動。 （5）請幾組同學進行表演。 三、小結。今后我們還會學習更多的像對鮮花這樣的北方兒歌。讓我們在另一首我們學過的北京兒歌打花巴掌中結束今天的音樂課。 附送：2021-2022年三年級音樂下冊 對鮮花1教案 人教新課標版教學內(nèi)容：唱對鮮花教學目標：能用活潑歡快的歌聲演唱北京民歌對鮮花，并能用一問一答的演唱形式進行表演。教學重點：能用問答的演唱形式表現(xiàn)歌曲活潑詼諧的情趣教學難點：附點四分音符、附點八分音符教學準備：課件教學過程：一、聯(lián)系生活，激起學習興趣：1.導入：春天到

4、了，百花園里爭奇斗艷，芳香撲鼻。你知道這是什么花嗎？（課件出示花卉圖：分別是迎春花、桃花、杏花）2.師：這些花真美，下面，我們一起來猜花名。（課件出示謎語）（1） 學生猜一猜（2） 師：聽，北京民歌對鮮花把這四種花名唱出來了，我們一起來聽一聽。二、創(chuàng)設情境，學習新歌：1.師：好聽嗎？我們也來唱唱這支北京民歌，體驗一下北京小朋友愛美和好問的心情。2.揭示課題：對鮮花（課件出示）3.教師彈奏歌曲旋律，學生初步感知歌曲。4.復習音符：（1）課件出示：5提問：這是什么音符？（2）找一找歌曲中哪幾句出現(xiàn)了四分音符？（3）唱一唱這幾句歌譜。5.學唱歌譜：重點練習三、四樂句6.按節(jié)奏朗讀歌詞。7.教唱歌詞。

5、8.鞏固歌曲：（1） 師生對唱（2） 男女生對唱（3） 小組對唱三、拓展表演，激活創(chuàng)新思維：1.同桌一問一答，做歌詞創(chuàng)編游戲：如：什么呢開花在水里？（水仙花、荷花、水蓮）什么呢開花白又香？（茉莉、米蘭）2.師：春天百花盛開，芳香宜人，如果能變成一朵朵美麗的鮮花，那該多好?。∧阆胱兂梢欢涫裁礃拥幕?？請選擇一種自己最喜歡的花畫出來。3.小結：請你用自己的話說說什么是對唱。課后反思：對鮮花是我國北方廣為流傳的一種傳統(tǒng)小調(diào)，“對”是一唱一答的演唱形式，具有知識性、趣味性和競賽性，極富生活氣息，音樂來源于生活，所以我選擇了這一課來上，本節(jié)課，我覺得成功的有這樣幾個方面：1.課件制作畫面精美，色彩鮮艷，很好地輔助了教學內(nèi)容，學生很感興趣。2.導入采用了學生喜歡的方式猜謎語，激起了學生的學習欲望。3.引導學生做即興的創(chuàng)編歌詞的練習，學生情緒高漲，發(fā)揮了自己和小組的智慧，歌詞創(chuàng)編得很成功。4.在鞏固歌曲時，采用了師生對唱、小組對唱、男女生對唱等方式，在此基礎上引導學生說一說自己對“對唱“的理解，學生說的很好。當然，上完后也發(fā)現(xiàn)了一些問題：1.在處理教學難點上，還做得不到位，學生演唱中還是出現(xiàn)了錯誤。2.課的設計中“畫自己喜歡的花”因時間關系，沒有讓學生去畫，如果增加這一環(huán)節(jié)，可能學生在創(chuàng)編歌詞時會更加出色。