《六年級(jí)語文下冊(cè) 3《煙臺(tái)的海》提優(yōu)班閱讀特訓(xùn) 蘇教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《六年級(jí)語文下冊(cè) 3《煙臺(tái)的?！诽醿?yōu)班閱讀特訓(xùn) 蘇教版（2頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、煙臺(tái)的海一、課內(nèi)閱讀。(24分)冬天，深褐色的海面顯得很凝(nng nn)重。來自西伯利亞的寒流經(jīng)常氣勢洶洶地掠過這片海域。小山似(sh s）的涌浪像千萬頭暴怒的獅子，從北邊的天際前赴后繼、鍥 (q t)而不舍地?fù)湎虻?d t)岸，濺起數(shù)(sh sh)丈高的浪花，發(fā)出雷鳴般的轟響，有時(shí)竟把岸邊數(shù)百斤重的石凳掀到十幾米遠(yuǎn)的馬路中央。每到巨浪拍岸的日子，許多煙臺(tái)人和外地的游客，紛紛頂著寒風(fēng)跑到岸邊，觀賞這蔚為壯觀的景象。還有的不顧被浪花打濕衣服，站在岸邊，以那數(shù)丈高的巨浪作背景拍照留念，形成一道壯麗的風(fēng)景線。1用“”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。(5分)2理解下列詞語的意思。(4分)前赴后繼： 鍥而不舍

2、： 3“千萬頭暴怒的獅子”“雷鳴般的轟響”形象地寫出了海浪來臨時(shí)的 與 ，令我們感受到 。(4分)4從“數(shù)百斤重”“十幾米遠(yuǎn)”中你體會(huì)到了什么?(3分) 5“撲、濺、掀”三個(gè)動(dòng)詞集中刻畫了冬日海的 。(4分)6從“頂著”“觀賞”“不顧”中你體會(huì)到了什么?襯托出了什么?(4分) 二、根據(jù)課文內(nèi)容選擇正確的答案。(6分) 說煙臺(tái)的海是：“一幅畫”，是因?yàn)? )；說它是“廣闊的背景”，是因?yàn)? )；說它是“一座壯麗的舞臺(tái)”是因?yàn)? )。A它是煙臺(tái)人物質(zhì)文化生活的依托B它為煙臺(tái)人的生存、發(fā)展、創(chuàng)造提供了巨大的空間C. 它像畫一樣美麗多姿 三、課外閱讀。(14分)家鄉(xiāng)的海 我愛家鄉(xiāng)的海。她是一幅彩色的畫

3、，時(shí)時(shí)刻刻印在我的心上；她是一首抒情的詩，時(shí)時(shí)縈繞在我的心間；她是一曲迷人的歌，時(shí)時(shí)回蕩在我的耳邊。 夏季的風(fēng)，悄悄送來海域傍晚醉人的氣息。我漫步在海邊，遠(yuǎn)眺大海，海天相接處還燃燒著玫瑰色的霞光。溫柔的海風(fēng)輕拂海面，海水泛著漣漪，涌著碎浪，那是大海迷人的笑容；濤聲陣陣，那是大海唱著優(yōu)美的歌；層層海浪向岸邊滾動(dòng)，那是大海美麗的裙褶；排排浪尖上跳動(dòng)著的晶瑩浪花，那是大海綠裙上俏麗的花邊 我向遠(yuǎn)遠(yuǎn)的海面上的“小青島”望去，那被蔥郁的綠樹染綠的小島，正沐浴在橘紅色的晚霞中。那屹立在大海中，守在海城大門外的小島，給海增添了神奇的色彩。遠(yuǎn)方的客輪，把她看成迎賓的使者，她的奇姿迷醉著中外游客的心。 海面傍晚

4、的美景，仿佛一幅色彩明麗的畫面。美啊，家鄉(xiāng)的海! 夜幕垂下來了，街燈亮了，橋上華燈齊放。 我在橋邊的長椅上坐下，那墨綠色的大海就像抖動(dòng)的綢緞。“小青島”上的航標(biāo)閃爍著神秘的紅光。岸邊的街燈倒映在水中，恰似神話中龍宮的燈火。海浪輕柔地拍打著橋基，嘩嘩多美的旋律呀!我仿佛置身于神話仙境，心兒陶醉在迷人的夜色中。 家鄉(xiāng)的海呀，我深深地，深深地愛著你。1用“ ”畫出文中前后照應(yīng)的句子。(2分)2讀下面的句子，在停頓正確的句子后面打“”。(3分) (1)溫柔的海風(fēng)輕拂海面，海水泛著漣漪，涌著碎浪，那是大海迷人的笑容。( ) (2)溫柔的海風(fēng)輕拂海面，海水泛著漣漪，涌著碎浪，那是大海迷人的笑容。( )3文中畫線部分的句子使用了 的修辭方法，請(qǐng)仿照這種寫法寫一組句子。(4分) 4短文結(jié)尾為什么要連用兩個(gè)“深深地”?如果去掉一個(gè)，表達(dá)效果有什么不同?(5分) 答案一、1nng sh qi d sh 2前面的人倒下，后面的人繼續(xù)跟上去，形容英勇奮斗，不怕犧牲。 雕刻一件東西，一直刻下去，比喻有恒心，有毅力。 3形態(tài) 聲音 煙 臺(tái)海波濤洶涌、驚濤拍岸的氣勢 4海浪的力量非常大。 5巨浪洶涌的壯觀景象 6我體會(huì)到了煙臺(tái)人和外地游客不畏嚴(yán)寒、不怕風(fēng)浪的精神。襯托出了煙臺(tái)海的壯觀。二、C A B三、1文章第一句和最后一句前后照應(yīng)。 2(1) 4加深了感情，起到了強(qiáng)調(diào)作用，去掉后感情表達(dá)不夠強(qiáng)烈。