《2022春一年級美術下冊 第1課《五彩的煙花》教案 浙美版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2022春一年級美術下冊 第1課《五彩的煙花》教案 浙美版（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、五彩的煙花學習內(nèi)容1.五彩的煙花學習目標1.了解染、吹、淌、滴這些不同水彩技法產(chǎn)生的效果。2.初步學習運用染、吹、淌、滴這些水彩技法創(chuàng)作一幅有主題的水彩畫。3.培養(yǎng)學生大膽、細心的創(chuàng)作習慣，學習勇于創(chuàng)新的精神。教學重、難點重點：學習水彩游戲的各種玩法。難點：運用多種形式的水彩技法創(chuàng)作一幅有主題的水彩畫。學情分析本課以五彩的煙花為題，意在通過中國保守節(jié)日放煙花的習俗，表示煙花絢爛輝煌的瞬間。教材選擇以油畫棒或蠟筆（這兩種作畫工具同學可自由選擇，以下為了敘述的方便只寫油畫棒這種作畫工具）和水彩涂色相結合為主的作畫方法，目的是為了培養(yǎng)同學初步的作畫能力，讓同學領略畫家對煙花的感受；四幅煙花照片和兩幅

2、同學作品都表示得色彩奪目和富有情趣，使同學有更多的感性知識，為他們的創(chuàng)作打下基礎課前準備（學生）油畫棒、水彩顏料、紙張等常規(guī)作畫工具（教師）范畫、煙花圖片等教學過程1.激趣。（1）學生回憶印象最深刻的一次放煙花的情景（注意講清時間、地點、人物）。（2）出示煙花圖片，提問：你覺得煙花很美嗎？為什么？（3）揭示課題：五彩的煙花。2.欣賞。（1）出示范作，讓學生說說最喜歡哪幅，并說明原因（從色彩、形狀和構圖等方面進行描述）。（2）學生思考：怎樣表現(xiàn)放煙花時的美妙情景？3.指導。（1）教師示范創(chuàng)作步驟：用油畫棒畫出煙花，用水彩涂底色，涂滿底色（特別強調(diào)注意運筆的力度、色彩搭配、主題的刻畫和整體的意境等

3、）。（2）欣賞范作，學生體會創(chuàng)作過程。4.創(chuàng)作。（1）主題：畫出放煙花的情景（沒有放過煙花的同學可以畫想象中的煙花）。（2）建議：可以畫節(jié)日中五彩的煙花，也可以設計自己喜歡的煙花式樣，還可以適當?shù)乜鋸埾胂?，表現(xiàn)自己對煙花的感受。（3）學生創(chuàng)作（可以個人創(chuàng)作，也可以小組合作），教師指導。 5.小結。（1）學生上講臺介紹自己的作品，學生互評，教師小結。（2）評價建議：是否能夠較好地處理畫面；是否表現(xiàn)出自己對煙花的獨特感受；是否與眾不同。6.拓展。（1）舉辦煙花主題日活動：開展煙花組畫、壁畫等展示活動，講有關煙花的故事或進行看圖寫話和讀文畫圖比賽。（2）課外留心一些有關煙花的美麗圖片，進一步欣賞煙花的美。修改欄板書設計五彩的煙花作業(yè)布置用油畫棒和水彩的方式畫一張五彩的煙花教學反思