《2022年四年級科學(xué)下冊 第4單元 13《養(yǎng)小雞》教案 翼教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2022年四年級科學(xué)下冊 第4單元 13《養(yǎng)小雞》教案 翼教版（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、2022年四年級科學(xué)下冊 第4單元 13養(yǎng)小雞教案 翼教版教 學(xué)目 標(biāo)探究目標(biāo)1. 能設(shè)法調(diào)查出同學(xué)調(diào)查小動物的經(jīng)驗。2能采用適當(dāng)?shù)姆椒ㄕ{(diào)查小動物飼養(yǎng)技術(shù)和觀察小動物生長情況。3能提出兩到三個在養(yǎng)小雞的過程中要研究的問題。情感目標(biāo)1能堅持長期的觀察和記錄。2對研究小動物的生長感興趣。3通過飼養(yǎng)小動物加深對動物的愛心。知識目標(biāo)1能知道如何飼養(yǎng)小動物。教學(xué)方法復(fù)習(xí)鞏固現(xiàn)代教學(xué)自主探究記錄匯報創(chuàng)設(shè)情景引導(dǎo)觀察分組合作交流展示啟發(fā)引導(dǎo)激發(fā)質(zhì)疑師生互動表優(yōu)勵缺教學(xué)過程(第一課時)引入一（復(fù)習(xí)引入）談話：“植物的一生主要經(jīng)歷哪些階段？動物呢？”生各抒己見。 2. 看圖初步了解。探究活動一活動：“小調(diào)查”1

2、哪些同學(xué)飼養(yǎng)過小動物，有什么經(jīng)驗和體會？2統(tǒng)計全班同學(xué)的飼養(yǎng)情況，填寫課本表格。二交流討論1討論：小動物剛出生時需要受到怎樣的照顧，生長過程發(fā)生了哪些變化？ 2。分組介紹我們的經(jīng)驗和體會。拓展一整理搜集今天的資料制成卡片（第二課時）一（猜謎引入）“身著羽毛衣，頭頂小紅冠，小嘴尖又尖，愛吃蟲和米”1生猜謎底。探究活動一活動：“制定養(yǎng)小雞的計劃”1選擇自己喜歡的小動物。2。查找資料或向有經(jīng)驗的人了解飼養(yǎng)知識。3。分組制定飼養(yǎng)小雞的計劃。4。看看需要做哪些準(zhǔn)備工作。教學(xué) 過程拓 展一。準(zhǔn)備飼養(yǎng)小動物的材料和工具（第三課時）引入一課前交流會1請生將找到的有關(guān)小動物飼養(yǎng)的資料與大家分享。探究活動一活動：“制作小雞生長情況記錄圖表”1分組自由討論。2參照課本的提示進行設(shè)計。二活動：“制定研究計劃”1談話：“關(guān)于小雞生長過程中的變化，你想研究什么？”2制定我們的小組的研究計劃3溫馨提示：在飼養(yǎng)過程中，堅持連續(xù)觀察和仔細記錄是非常重要的，考驗大家耐心和毅力。拓展一好好飼養(yǎng)小雞，并認真記錄其生長變化板書設(shè)計13養(yǎng)小雞 我們小組的研究計劃 研究問題： 研究方案： 年 月 日