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1、2022年三年級英語上冊 Module 5 Unit2 Nine girls教案 外研版準備導入： 1在幾張大的紙上寫出到8幾個數字，把它們擺放到教室四周。告訴學生師將說出數字，他們必須指向正確的數字。 舉例： 老師： Five。 學生：（指向5） 2讓一個學生到教室前，面向黑板站著。用手指在他她的背上寫一個數字，讓他她說出這個數字。 舉例： 老師：（在學生背上寫一個2） 學生：Three。 老師：No。 老師：（在學生背上寫一個5） 學生：Five。 老師：Yes 3讓學生兩人一組做練習。三輪過后，交換角色。 活動1：聽音指圖 1在黑板上，寫出9-12四個數字。指著這四個數字，讀單詞并讓學生

2、跟讀。 2讓學生拿出一大張紙并在上面寫下9-12當中的一個數字。告訴學生老師將說出數字，如果老師說的數字和學生手中的數字相符，學生必須站起來并舉起手中的數字。 舉例： 老師： 10。 學生：（手中拿著“10”的學生站起來并舉起數字） 老師： 6。 學生：（手中拿著“10”的學生坐下，手中拿著“6”的學生站起來并舉起數字） 3多做一些示范。 教學技巧： 1學生必須先認知新單詞，之后才能讀出來。例如：在“聽音指圖”這一活動中，學生只需聽懂并舉起數字，不必讀出來。 2讓學生讀故事。用漢語對故事內容進行提問。例如：這件事發(fā)生在哪里？圖2中為何Ms Smart那么吃驚？圖4中為何Ms Smart笑了？

3、3放錄音，每句之后暫停并讓學生跟讀。 4再放一遍錄音，讓學生指出相應的圖片。 活動2：從1數到12 1在紙上分別寫出1到12這些數字。給學生看一個數字并讀出來，告訴學生他們必須讀出老師所指示的。 2在黑板上寫出1到12這些數字。指著不同的數字并讓全班讀出來。 3讓學生看老師的書，把書舉起，指著不同的數字并讓學生讀出來。 4讓學生兩人一組繼續(xù)練習。如果老師想讓學生交換角色，就說： “Change?！?5告訴學生，老師將指向第一個學生，他她必須說“One?！敝赶虻诙€學生，他她說：“Two，”這樣進行到十二，然后重新開始。 補充活動： 1把學生按兩人分組并要求他們準備好寫有到12的數字的小紙片，每張紙上寫一個數字。 2學生A說出一個數字，學生B拿起有這個數字的紙。等到學生B拿起了所有的紙片，游戲結束，然后學生們交換角色。