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1、2021-2022年三年級(jí)信息技術(shù)下冊 中國航天發(fā)展史宣傳冊教學(xué)反思 冀教版
本課安排了制作宣傳冊的活動(dòng),目的是通過制作中國航天發(fā)展史宣傳冊,使學(xué)生了解電子宣傳冊的制作流程,學(xué)會(huì)運(yùn)用電子宣傳冊展示特定主題。
1.關(guān)于導(dǎo)入
教師在活動(dòng)前可以展示各種題材宣傳冊范例,學(xué)生認(rèn)真觀察宣傳冊的形式、結(jié)構(gòu),對(duì)宣傳冊有一全面了解,也為自己制作中國航天發(fā)展史宣傳冊做好準(zhǔn)備。
2.搜集資料
宣傳冊內(nèi)容包括三部分:中國航天大事記、發(fā)展中的中國航天、中國航天人物記。教師指導(dǎo)學(xué)生按照教材提示,在專業(yè)網(wǎng)站和搜索網(wǎng)站分別搜集相關(guān)文字內(nèi)容和圖片,并將搜集的內(nèi)容分類保存。
3.設(shè)計(jì)、制作宣傳冊
教師指導(dǎo)
2、學(xué)生可以先根據(jù)搜集的各個(gè)欄目資料內(nèi)容的多少使用文本框規(guī)劃出宣傳冊的框架結(jié)構(gòu),然后再在相應(yīng)的欄目區(qū)域輸入內(nèi)容。宣傳冊的設(shè)計(jì)不同于其他排版設(shè)計(jì),它要求視覺精美、檔次高。在排版設(shè)計(jì)中尤其強(qiáng)調(diào)整體布局,連同內(nèi)頁的文字、圖片、小標(biāo)題等都要表現(xiàn)獨(dú)特。
如果用單頁無法容納復(fù)雜的內(nèi)容時(shí),需要多頁的宣傳冊子形式;這種頁數(shù)多的小冊子,在編輯方針上,必須要有一貫的內(nèi)容,經(jīng)常是兩頁的視覺空間共為一個(gè)整體,沒有界線,使前后一致、互相呼應(yīng)。在布局或美術(shù)觀點(diǎn)上,也要使其能發(fā)揮個(gè)性。
4.關(guān)于交流
搜集圖片的方法途徑有很多,可以在專業(yè)網(wǎng)站直接找到;可以通過搜索網(wǎng)站直接搜索圖片,還可以通過搜索網(wǎng)站搜索相關(guān)網(wǎng)頁,再查找圖片
3、。交流時(shí),鼓勵(lì)學(xué)生說出自己找到圖片的方法,并大家相互討論什么樣的途徑更便捷。
圖片在宣傳冊中起到重要的作用:
圖片既是對(duì)文字的一種補(bǔ)充與延伸,又給整版造成很強(qiáng)的視覺沖擊。它能直觀生動(dòng)地反映事物,有時(shí)候,作用甚至大于文字。
附送:
2021-2022年三年級(jí)信息技術(shù)下冊 中國航天發(fā)展史宣傳冊教案 冀教版
教學(xué)目標(biāo):
1. 知識(shí)目標(biāo):
學(xué)生了解電子宣傳冊的制作流程,學(xué)會(huì)運(yùn)用電子宣傳冊展示特定主題。
2. 能力目標(biāo):
學(xué)習(xí)制作宣傳冊,了解中國航天發(fā)展史。
3. 情感目標(biāo):
感受信息技術(shù)在生活中的重要應(yīng)用。
教學(xué)過程:
一、視頻導(dǎo)入:
播放“神舟五號(hào)”載人飛天的視頻。
4、
師:“千年飛天夢,今朝終成真”讓我們記錄中國航天發(fā)展的第一步,編制一本宣傳冊,讓更多的人了解輝煌的中國航天史。
二、搜集資料
宣傳冊內(nèi)容包括三部分:中國航天大事記、發(fā)展中的中國航天、中國航天人物記。
試一試:學(xué)生按照教材提示,在專業(yè)網(wǎng)站和搜索網(wǎng)站分別搜集相關(guān)文字內(nèi)容和圖片,并將搜集的內(nèi)容分類保存。
三、設(shè)計(jì)、制作宣傳冊
1. 設(shè)計(jì)
學(xué)生可以先根據(jù)搜集的各個(gè)欄目資料內(nèi)容的多少使用文本框規(guī)劃出宣傳冊的框架結(jié)構(gòu),然后再在相應(yīng)的欄目區(qū)域輸入內(nèi)容。宣傳冊的設(shè)計(jì)不同于其他排版設(shè)計(jì),它要求視覺精美、檔次高。在排版設(shè)計(jì)中尤其強(qiáng)調(diào)整體布局,連同內(nèi)頁的文字、圖片、小標(biāo)題等都要表現(xiàn)獨(dú)特。
如果用單頁無法容納復(fù)雜的內(nèi)容時(shí),需要多頁的宣傳冊子形式;這種頁數(shù)多的小冊子,在編輯方針上,必須要有一貫的內(nèi)容,經(jīng)常是兩頁的視覺空間共為一個(gè)整體,沒有界線,使前后一致、互相呼應(yīng)。在布局或美術(shù)觀點(diǎn)上,也要使其能發(fā)揮個(gè)性。
2. 示設(shè)計(jì)圖。
3. 利用搜集的資料與設(shè)計(jì)的圖,學(xué)生上機(jī)操作,進(jìn)行制作電子報(bào)。
四、交流
你是怎樣找到圖片的?圖片在你設(shè)計(jì)的宣傳冊中有什么作用?