《五年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè) 第四單元 我們生活的地球 1蔚藍(lán)色的地球教案 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《五年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè) 第四單元 我們生活的地球 1蔚藍(lán)色的地球教案 新人教版（2頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、蔚藍(lán)色的地球第一課時(shí) 話題 從太空看地球教學(xué)要求1、在學(xué)習(xí)中了解地球的形狀，認(rèn)識(shí)地球的巨大。通過觀看“從太空看地球”照片進(jìn)一步欣賞地球美麗的形象，從而對(duì)我們?nèi)祟惿娴牡厍虍a(chǎn)生好奇心及喜愛之情。2、收集并了解人類探索宇宙所付出的努力，激發(fā)學(xué)生探索和進(jìn)一步認(rèn)識(shí)地球的興趣。教學(xué)重點(diǎn)了解地球的形狀及大小，知道探索地球的主要人物和事件。教學(xué)準(zhǔn)備（教師）“從太空看地球”照片 （學(xué)生）繪畫工具教學(xué)過程活動(dòng)一 地球的形象1、設(shè)想：我們每個(gè)人都有自己的照片，我們生活的地球有嗎？請(qǐng)同學(xué)們暢談如果給地球照相該怎么照？2、思考與分析：請(qǐng)同學(xué)們收集地球的照片時(shí)，分析這些照片上怎樣拍攝而成的？可以結(jié)合教材92頁同學(xué)們的問

2、題，針對(duì)大家初看“從太空看地球”照片感到新奇與疑惑的地方，組織同學(xué)們交流討論。3、認(rèn)識(shí)：利用教材93 頁所提供 地球大小的相關(guān)信息，引導(dǎo)學(xué)生們體會(huì)地球體積巨大以及給地球照相的艱難，也可以將人造衛(wèi)星拍攝的地球全景圖與揚(yáng)利偉拍攝的地球局部照片進(jìn)行對(duì)比，進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)對(duì)地球的大小和地球外貌的基本認(rèn)識(shí)。4、創(chuàng)作：根據(jù)自己的理解，學(xué)生可以用彩色筆等文具，畫地球并設(shè)計(jì)解說詞?；顒?dòng)二 收集與思考收集人類從太空看地球的歷程只有趣的故事，如：教材加加林的話，神州5號(hào)、6號(hào)升空的故事等。旨在讓學(xué)生知道人類對(duì)地球的總體認(rèn)識(shí)第二課時(shí)話題：人類對(duì)地球的探索教學(xué)目標(biāo)：1、知道在探索地球中的主要人物和事件。2、激發(fā)學(xué)生

3、進(jìn)一步認(rèn)識(shí)和探索地球的興趣和愿望。教學(xué)準(zhǔn)備：一張世界地圖教學(xué)過程：活動(dòng)一 地球早期是怎樣的？1、人們?cè)缙谡J(rèn)為地球是怎樣的？2、人們是怎么知道地球是一個(gè)球體的？活動(dòng)二 我與麥哲倫一起航行1、結(jié)合p95頁的內(nèi)容，查找麥哲倫航海時(shí)的資料。如當(dāng)時(shí)的航海技術(shù)、船只狀況等情況。2、出示世界地圖，從麥哲倫起航地點(diǎn)出發(fā)，沿著麥哲倫當(dāng)年的航程在地圖上表明航跡，并設(shè)想可能遇到的困難以及收集到是如何克服這些困難的故事。3、說說麥哲倫環(huán)球航行的意義，交流“和麥哲倫一起完成環(huán)球航行”的感想?；顒?dòng)三 交流和探索地球的奧秘1、閱讀p96頁的內(nèi)容，將自己感興趣的關(guān)于地球的奧秘寫在小紙條上，在班上進(jìn)行交流，看看大家都有哪些問題？想想可以怎么解決這些問題。2、收集人們自己感興趣的關(guān)于地球的奧秘以及探索地球奧秘的過程中不畏艱險(xiǎn)、科學(xué)求證的故事。3、全班交流自己知道的相關(guān)信息。