《2022年(春)五年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) Lesson 7《It’s seven thirty-five》教案 科普版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2022年(春)五年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) Lesson 7《It’s seven thirty-five》教案 科普版（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、2022年(春)五年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) Lesson 7《It’s seven thirty-five》教案 科普版 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)與技能：能聽懂，會(huì)說，會(huì)認(rèn)，會(huì)拼并知道詞義breakfast Monday fifty way try 過程與方法：操練句型what time is it ？ 情感與態(tài)度：能進(jìn)行問時(shí)間的簡(jiǎn)單交際用語(yǔ) 教學(xué)重，難點(diǎn)： 掌握單詞，理解并掌握表達(dá)時(shí)間的方法 課時(shí)安排：四課時(shí) 教學(xué)過程： 第一課時(shí)：let’s talk 1、 復(fù)習(xí)檢查 A、 復(fù)習(xí)第六課所學(xué)的單詞 B、 用1-5課的重點(diǎn)句型和學(xué)生對(duì)話，檢測(cè)學(xué)生掌握水平和反應(yīng)能力。 2、 學(xué)習(xí)新單詞 3

2、、 導(dǎo)入對(duì)話 放錄音，學(xué)生聽，教師提問 Who is talking with tom？ What time is school over？ What time is it now？ 學(xué)生對(duì)照書中角色，邊聽邊讀邊理解，并譯成中文，直至學(xué)生都理解對(duì)話內(nèi)容。 4、 操練 聽一句，復(fù)述一句 集體復(fù)述，點(diǎn)名復(fù)述 請(qǐng)學(xué)生到講臺(tái)為全班表演 5、 布置作業(yè) 做練習(xí)冊(cè)中的相關(guān)聯(lián)系 第二課時(shí)：let’s learn 和let’s chant 1、 復(fù)習(xí)檢查 復(fù)習(xí)詞匯 復(fù)習(xí)對(duì)話：播放let’s talk 錄音，要求學(xué)生表演對(duì)話 2、 導(dǎo)入新課： 通過let’s talk 中

3、的what time isit？it’s、、、教師和學(xué)生一起做替換練習(xí) 第七課的主題句為what time is it？it’s six thirty。It’s time for breakfast。結(jié)合不同場(chǎng)景練習(xí)此對(duì)話 3、 操練： 4、 根據(jù)let’s learn 部分的提示將學(xué)生分為兩人一組，引導(dǎo)他們利用此句型互問互答 如：what time is it？it’s eight。It’s time for class。 練習(xí)完后，分別叫幾組學(xué)生站起來(lái)進(jìn)行對(duì)話，互問互答，然后教師補(bǔ)充本課時(shí)間表達(dá)的同義句 5、 let’s chant 學(xué)習(xí)兒歌中的tick tock merri

4、ly、、、 教師講解兒歌大致內(nèi)容 教師利用磁帶教兒歌 在學(xué)生掌握兒歌后，全班一起拍手打節(jié)拍表演 6、 布置作業(yè) 練習(xí)冊(cè)相關(guān)練習(xí) 第三課時(shí)：read 1、 復(fù)習(xí)導(dǎo)入：?jiǎn)卧~與句型 2、 導(dǎo)入新課 設(shè)置懸念導(dǎo)入，問題如下： What time is it ？ Why is the boy crying？ How did they take the ball out ？ 給出英文單詞，播放錄音，請(qǐng)學(xué)生回答問題。 3、 操練 教師帶領(lǐng)全班對(duì)照關(guān)鍵詞一起復(fù)述，直至較為熟練 教幾個(gè)學(xué)生站起來(lái)復(fù)述，適時(shí)給予提示，并講解部分語(yǔ)法知識(shí) 學(xué)生根據(jù)課文內(nèi)容回答問題 What time is it？ Where are the two pupils？ How did they take the ball out？ 學(xué)習(xí)Listen and number look and match listen and say 4、 布置作業(yè) 練習(xí)冊(cè)相關(guān)練習(xí) 板書設(shè)計(jì)：Lesson 7 it’s seven thirty-five What time is it？ it’s six thirty。 It’s time for breakfast