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五年級英語上冊 Unit 6 It’s a grapefruit(Lesson 35-36)教案 人教精通版

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1、Unit 6 It’s a grapefruit Lesson 35--36 一、 教學目標 1、 詢問事物名稱的句型 二、 教學重難點 1、 確認某物是什么 2、 復習劃線提問 三、 教學過程 1、Revision 1) 復習上節(jié)課的內(nèi)容 2、Presentation 1)引導學生觀看教學掛圖,找到有關水果的單詞。學習新的單詞longan龍眼,lychee 荔枝反復帶讀,糾正發(fā)音及書寫。 2)復習it’s a … 句型,讓學生給大家介紹近處的水果。 并對名物代劃線提問,引出疑問詞what“什么” 例:They are lo

2、ngans 。劃線部分提問 what are these?(對近處物品問) They are lychees。劃線部分提問 what are those?(對遠處的物品問) 再次確認是否是某物(即變一般疑問句) Are they longans? Yes, they are. Are they lychees? No, they aren’t. 3)聽錄音,解決課文中的難詞、生詞。 原文: Little boy: Mum, Can I have some grapes? Mum: Yes! Little boy;Look! W

3、hat are these? Kate: They are longans. Little boy: And what are those? Are they longans, too? Kate: No, they aren’t. They’re lychees. Mum: Yes, they’re lychees. Kate and boy: Mum, can we have some longans and lychees? Mum: Sure. Kate and boy: Thank you, Mum! 4)根據(jù)聽過錄音,教師引導學生討論課文內(nèi)容。 5)重點學習 W

4、hat are these? They are longans. What are these? They’re lychees. 找出課文中所有類似的句子及回答。 總結(jié)延伸到對水果名詞劃線提問,詢問近處或遠處那是什么。例: They are longans 。劃線部分提問 what are these?(對近處物品問) They are lychees。劃線部分提問 what are those?(對遠處的物品問) 再次確認是否是某物(即變一般疑問句) Are they longans? Yes, they are. Are they lychees? No, they aren’t。 3、 Practice完成練習冊 4、 Primary: 引導學生一起回顧本節(jié)課所學的內(nèi)容 5、Homework背誦課文,單詞六英一中

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