《2022春四年級(jí)音樂下冊(cè) 第1課《那不勒斯舞曲》教案 人音版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2022春四年級(jí)音樂下冊(cè) 第1課《那不勒斯舞曲》教案 人音版(2頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、那不勒斯舞曲學(xué)習(xí)內(nèi)容: 1、西洋銅管樂其介紹(小號(hào)、圓號(hào)、長(zhǎng)號(hào)、大號(hào))。 2、欣賞那不勒斯舞曲。學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解西洋銅管樂器-小號(hào)、圓號(hào)、長(zhǎng)號(hào)、大號(hào)的形狀、音色及演奏方式。 2、通過對(duì)那不勒斯舞曲的欣賞,能排列出樂曲的三個(gè)樂段;知道樂曲的三個(gè)樂段都是弱拍起奏;辨別樂曲的速度。 3、通過欣賞,樂曲所表達(dá)的人物思想感情。學(xué)習(xí)重點(diǎn): 欣賞那不勒斯舞曲。學(xué)習(xí)難點(diǎn): 1、辨別小號(hào)、圓號(hào)、長(zhǎng)號(hào)、大號(hào)的音色。 2、體會(huì)樂曲所表達(dá)的思想感情。教學(xué)過程:一、激趣導(dǎo)課:今天陶是給大家?guī)韼孜挥腥さ拇笊らT朋友,他們很想和大家交朋友,你們?cè)敢鈫??生:愿意!二、介紹西洋銅管樂器 1、認(rèn)識(shí)形狀請(qǐng)看大屏幕,你認(rèn)識(shí)其中那位
2、朋友?(點(diǎn)擊課件,出示小號(hào)、圓號(hào)、長(zhǎng)號(hào)、大號(hào)的圖片) 生:觀看回答問題。(a是小號(hào)、b是圓號(hào)、c是長(zhǎng)號(hào)、d是大號(hào))2、辨別音色初聽?zhēng)煟和瑢W(xué)們觀察得很仔細(xì),說的也有一定的道理。我們初識(shí)了這幾位大嗓門朋友,可他們唱起歌來究竟怎樣呢?下面我們來聆聽一下他們的歌喉。聽聽他們的音色各有什么特點(diǎn)。(點(diǎn)擊課件,分別展示四種樂器的圖片與聲音。)生:看畫面,聽小號(hào)、圓號(hào)、長(zhǎng)號(hào)、大號(hào)演奏的旋律。說一說各個(gè)朋友的嗓音特點(diǎn)。學(xué)生回答大體如下:小號(hào):明亮、高昂。圓號(hào):溫和、高雅。長(zhǎng)號(hào):高傲、輝煌、莊重而飽滿。大號(hào):低沉、渾厚。分辨3、了解演奏方法三、賞析那不勒斯舞曲1、判斷主奏樂器老師請(qǐng)大家欣賞一首樂曲,大家聽聽是那位朋友在擔(dān)任主奏演員。(點(diǎn)擊課件,播放那不勒斯舞曲)這首以小號(hào)為主奏樂器的樂曲,就是今天我們的欣賞曲目那不勒斯舞曲。(板書:那不勒斯舞曲賞析)2、樂曲簡(jiǎn)介那不勒斯舞曲師巴黎舞劇天鵝湖第三幕中的一段一小號(hào)為主奏樂器的意大利風(fēng)格的舞曲音樂。作者,俄羅斯作曲家柴可夫斯基。3、熟悉旋律,正確排序。第一遍,先分段吹奏;第二遍,三個(gè)樂段連起來吹;第三遍,讓學(xué)生跟著一起哼唱。4、節(jié)奏練習(xí),明確旋律弱起。師:下面聽老師拍兩組節(jié)奏,大家聽聽有什么不同。1)XXXXXXXX 2)0XXXXXXXXX5、體會(huì)速度變化老師哼唱,學(xué)生聽、思考。板書設(shè)計(jì) 那不勒斯舞曲西洋銅管樂器:小號(hào)旋律賞析:速度、歡快、喜悅、高潮