《2022年(春)六年級音樂下冊 第6課《撒尼少年跳月來》教案 湘藝版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2022年(春)六年級音樂下冊 第6課《撒尼少年跳月來》教案 湘藝版（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、2022年(春)六年級音樂下冊 第6課撒尼少年跳月來教案 湘藝版教學內(nèi)容：第六課演唱撒尼少年跳月來 教學目標： 1學會演唱歌曲撒尼少年跳月來，用明亮、圓潤的聲音來表達歌曲的歡快熱烈的情感。 2二聲部合作，運用聲勢動作為歌曲的齊唱部分伴奏。 教學重點: 演唱二聲部歌曲撒尼少年跳月來。 教學難點： 高、低聲部的合作。 教學準備: 電子琴、課件。 教學過程： 一、組織教學： 師彈琴，師生共唱問好歌。 二、活動與練習： 發(fā)聲練習 1=C 1=F 2/4 要求：聲部和諧，聲音輕柔。 2視唱練習 1=A 2/4 3/4 （1）從歌曲中摘取變拍子部分要求學生劃拍視唱。 3 1 1 1 3 5 5 5 1 6

2、 1 3 5 5 5 3 3 5 1 6 6 1 5 5 1 5 3 3 （2）要求三拍子與二拍子的交替清晰。 （3）學生隨琴演唱。 三、新授歌曲 1聽全曲，讓學生對歌曲在情緒、力度、與節(jié)奏上有一個完整的印象。 2教師彈奏旋律，引導(dǎo)學生自主視唱旋律，用手中的樂器伴奏（自由的）。 （可以個別唱、小組唱、男女唱的形式） 3學生分小組上臺展示所學旋律，其他人仔細聆聽，指出優(yōu)缺點，更正錯誤； 4分成高、低聲部整體視唱旋律，用手中的樂器伴奏，情緒要求輕快活潑的。 5用lu演唱撒尼少年跳月來曲譜，注意二聲部和諧均衡。 要求：聲音跳躍有彈性；并能加以簡單的伴奏。 6全班隨琴用lu唱旋律，加手的伴奏； 7學習歌詞，有節(jié)奏的念歌詞。 分高低聲部學歌詞； 分高低聲部唱歌詞，出現(xiàn)錯誤及時糾正。 8教師伴奏，引導(dǎo)學生輕聲學唱歌詞。 9隨琴高低聲部合唱歌曲，歌曲藝術(shù)處理。 10.參與表現(xiàn)歌曲，用聲勢動作為歌曲的齊唱部分伴奏。 四、小結(jié)下課