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2022秋四年級語文上冊 第一單元單元測評 蘇教版

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1、第一單元測評一、我是拼寫小能手。(9分)chn o yn sn s zofn no bi hun l hzh yun xn x b nn二、辨音組詞我能行。(6分)mn() s() m()埋 似 磨mi() sh() m() zhun() f() q()轉(zhuǎn) 發(fā) 曲zhun() f() q() 三、按要求將詞語補充完整。(10分)1.補充顏色詞。(6分)()茫茫 ()燦燦 桃() 柳() ()梨 ()炭2.補充帶“人”字的詞語。(4分)十年樹木()文思敏捷()青出于藍(lán)()桃李爭妍()四、專家門診,修改病句。(6分)1.今天的作業(yè),我大約用了一個小時左右才做完。_2.在文藝晚會上,表演了精彩的節(jié)目

2、。_3.星期天,小明買了三角板、涼鞋、鉛筆、墨水等文具。_五、課文精彩回放。(22分)1.筆尖飛舞,那是_悄悄地_理想的絲線;笑語盈盈,那是_輕輕地_茁壯的新苗。(4分)2.峨眉山月歌的作者是_代詩人_。詩的后兩句是:“_,_?!薄耙拱l(fā)”的意思是_。你還積累了其他描寫月亮的詩句嗎?(8分)_3.人有_,月有_,此事古難全。_,_共嬋娟!“嬋娟”在這里是指_。這幾句詞出自_(朝代)_(人)的詞_。(8分)4.走在秋天,頭頂有_照耀;撿一片_珍藏,秋天永遠(yuǎn)會向我們微笑。(2分)六、同學(xué)們,9月10日是我們敬愛的老師的節(jié)日。先請你們送給老師三個成語和一句古詩,再送老師一張賀卡,寫上一句最真誠的祝福。

3、(6分)成語:_、_、_詩句:_祝福語:_七、課外閱讀。(11分)程門立雪遠(yuǎn)在北宋時期,有個叫楊時的讀書人,他特別喜好()鉆研學(xué)問,到處尋師訪友,曾就學(xué)于洛陽著名學(xué)者程頤門下。楊時那時已四十多歲,學(xué)問也相當(dāng)高,但他仍謙虛謹(jǐn)慎,不驕不躁,尊師敬友,深得程頤的喜愛,被程頤視為得意門生。一天,楊時同一起學(xué)習(xí)的游酢向程頤請教學(xué)問,卻不巧趕上老師正在屋中打盹兒。楊時便勸告游酢不要驚醒老師,于是兩人靜立門口,等老師醒來。一會兒,天空中飄起鵝毛大雪,雪越下越急,楊時和游酢卻還立在雪中,游酢實在凍得受不了,幾次想叫醒程頤,都被楊時攔住了。直到程頤一覺()醒來,才赫然發(fā)現(xiàn)門外的兩個雪人。!程頤深受感動,從此,更

4、加盡心盡力教楊時。楊時不負(fù)重望,終于學(xué)到了老師的全部學(xué)問。之后,楊時回到南方傳播程氏理學(xué),且形成獨家學(xué)派,世稱“龜山先生”。1.文中加點的兩個字都是多音字,在本文中應(yīng)該讀哪個音呢?請你寫在文中的括號里。你還能寫出它們另外的讀音并組詞嗎?試試看!(3分)好()() 覺()()2.這個小故事是一篇()。(2分)A.童話故事 B.寓言故事 C.歷史故事3.行為與品質(zhì),對應(yīng)連連看。(3分)A.四十多歲,雖學(xué)問高還尋師訪友 a.尊師重道B.凍得受不了,也不叫醒老師 b.誠心專志C.在雪中,站成了雪人 c.謙虛好學(xué)4.你從楊時身上學(xué)到了什么?把你的感受寫在下面。(3分)_八、創(chuàng)新習(xí)作天地。(30分)題目:

5、我想對您(你)說要求:1.先把題目補充完整。2.內(nèi)容具體,有獨到的想法。3.300字左右。參考答案一、略二、 埋怨 似乎 磨刀 轉(zhuǎn)彎 發(fā)明 彎曲埋藏 似的 磨坊 轉(zhuǎn)門 白發(fā) 歌曲三、1.白金紅綠黃黑2.百年樹人聰明過人一鳴驚人后繼有人四、1.刪去“大約”或“左右”。2.在“表演”前添加“我們”。3.刪去“、涼鞋”。五、1.春蠶編織甘露灑向2.唐李白夜發(fā)清溪向三峽思君不見下渝州夜間出發(fā)露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明。3.悲歡離合陰晴圓缺但愿人長久千里美好的月色宋朝蘇軾水調(diào)歌頭明月幾時有4.明麗的陽光黃葉悄悄地六、成語:妙語連珠口若懸河滿腹經(jīng)綸詩句:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。祝福語:您關(guān)注的目光,給予我無盡的信心和勇氣!您是我永遠(yuǎn)的老師!衷心祝您健康幸福!七、1.hojioho好事ju覺悟2.C 3.AcBaCb4.提示:只要寫出尊敬師長、求學(xué)心切等方面即可。八、提示:寫習(xí)作前,先想好對誰說,說哪些事。要把事情的經(jīng)過寫清,自己的觀點也要明確,每一句都是真情告白??蛇\用設(shè)問、反問、比喻等修辭方法,這會使你的習(xí)作更有可讀性。

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