《2021-2022年四年級美術下冊 精彩的戲曲1教案 人美版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2021-2022年四年級美術下冊 精彩的戲曲1教案 人美版（3頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、2021-2022年四年級美術下冊 精彩的戲曲1教案 人美版教材分析戲曲是包含文學、音樂、舞蹈、美術、武術、雜技以及表演藝術各種因素的綜合藝術。它的起源歷史悠久，早在原始社會歌舞已有萌芽，在漫長的發(fā)展過程中，經過八百多年不斷地豐富、革新與發(fā)展，才逐漸形成比較完整的戲曲藝術體系。這中間尤以京劇流行最廣，遍及全國，不受地區(qū)所限，堪稱國粹。本課屬于造型表現學習領域中的一節(jié)國畫創(chuàng)作課。教學內容與目標1.顯性內容與目標：應知：了解中國戲曲特別是京劇的文化、歷史和藝術特色。應會：能根據人物的特征進行化妝和設計，能大膽準確地表達自己對戲曲人物的理解，敢于展示自己的個性。2.隱性內容與目標：在學習和了解有關戲

2、曲藝術特別是京劇的文化、藝術特色、欣賞價值中，激發(fā)學生熱愛中國傳統(tǒng)藝術的情感及對生活的熱愛，提高學生的審美情趣。欣賞精彩的戲曲片斷，培養(yǎng)學生關注民族戲曲藝術的發(fā)展，熱愛民族藝術，體會美好生活的情趣。通過教學活動，學習與人交往合作，增加同學之間的親和力，培養(yǎng)學生的自信心，能大膽地表現自己的設計思想，勇于展示自己的個性。教學重點與難點重點：通過了解戲曲藝術的有關知識，加深對民族傳統(tǒng)文化的了解。嘗試用表演的形式表現自己對戲曲藝術的理解，表達對民族傳統(tǒng)藝術和美好生活的熱愛之情。難點：根據所要表演的人物進行化妝和服裝設計，表演能突出人物的個性特征。學習材料戲曲圖片資料、各種工具材料教學過程一、了解戲曲：

3、1.調查收集戲曲資料。2.探討：a.戲曲的發(fā)展 b.戲曲的劇種：如京劇、昆劇、評劇、越劇、黃梅戲等。 c.影響最大的戲曲：京劇3.美術課上為什么要研究戲曲？服裝美、化妝美、唱腔美、表演美、道具美教學意圖：培養(yǎng)學生關注民族戲曲藝術的發(fā)展，熱愛民族藝術，了解戲曲與美術的關系。二、探討京?。?.什么是京劇：2.了解京劇的幾大行當：生、旦、凈、丑3.認識京劇臉譜：一種特殊的化妝藝術。4.看看京劇服裝：分為長袍、短衣、長短靴。色彩艷麗、款式多樣、花紋具有民族特色。5.聽聽京劇的樂器：京胡、鑼、鼓、月琴等。教學意圖：認識京劇，了解我國的國粹。三、說說東北二人轉：1.聽一聽東北二人轉。2.說說我們的地方戲曲

4、二人轉特點。教學意圖： 拓展學生對戲曲藝術的了解，激發(fā)學生熱愛家鄉(xiāng)的情感。四、表演戲曲：1.探討：美術課上，可以采用哪些形式來表演戲曲？2.我們該作哪些準備？3.設計表演方案。4.展示作品。5.展示演出。教學意圖：培養(yǎng)探究合作能力，體驗戲曲藝術的魅力，體驗合作學習和參與表演的樂趣。附送：2021-2022年四年級美術下冊 綠色呼喚1教案 湘美版一、欣賞感受1.欣賞課件圖片：四季的樹木實景，體味大自然的色彩美。2.欣賞課件圖片：樹木的色彩畫，說說色彩畫與攝影圖片的不同感受。課件出示圖片二、整體感知，了解畫法1.觀察課件圖片：自然界的樹。思考如何用色彩進行表現。2.通過課件演示，讓學生整體感知用色

5、彩畫風景的表現方法。3.師生歸納方法步驟：第一步用線條畫樹：先畫近處的樹，再畫遠處的樹；先畫樹干，再畫主枝，最后畫樹葉。第二步用淡彩著色：色彩清淡而又富于變化。4.觀察課件圖片（結合教材圖例），了解幾種不同的構圖方式和色彩表現方法。（1）先用色涂染后再適當勾畫幾筆線條來表現樹林。（2）樹木局部的表現：前后層次在形的處理上主要表現為主次關系和空間大小關系，在色彩的處理上主要為色彩的深淺關系。1.課件圖片：自然界的樹2.課件出示方法步驟三、局部演示，嘗試練習1.教師演示樹干的線描畫法。2.教師演示樹葉的線描畫法：（1）三種常見的葉叢畫法演示：（2）注意用不同的線條表現出不同樹葉的特征。3.學生嘗試

6、在教材范例圖上進行添畫練習。4.仔細觀察教材色彩圖片，思考下列問題：（1）紅色為什么會有深淺變化?（2）綠色是直接畫上去的嗎?（3）兩色間的邊緣線為什么這么清晰?5.學生嘗試進行調色練習，同桌或小組討論以上問題。6.師生合作驗證討論結果：（1）紅色顏料中加入水分的多少不同產生了濃淡深淺變化；（2）黃色與藍色相互滲透出現了綠色；（3）兩色相接部位運用了干畫法，學生說原因，教師重點用色彩演示幾種不同的調色方法，引導學生感受色彩的干、濕、濃、淡以及自然滲透產生的不同效果。7.指出調色注意事項：（1）顏色不宜調得太均勻，避免色彩呆板：（2）水分控制適當；（3）防止把色彩畫得太臟。1.課件出示色彩探究的三個問題2.鉛筆、白紙、色彩畫工具、教材四、學生作業(yè)1.作業(yè)要求：用線勾畫一片樹林，再涂上較淡薄的顏色，體現對自然的感受。2.教師巡回指導。色彩畫工具材料五、作業(yè)展評作業(yè)展評，小結全課。