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2022年(春)三年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 第3單元 我和我的伙伴 第9課《課外活動(dòng)的小伙伴》教案 嶺南版

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1、2022年(春)三年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 第3單元 我和我的伙伴 第9課《課外活動(dòng)的小伙伴》教案 嶺南版 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與能力 體會(huì)休閑的活動(dòng)動(dòng)態(tài);能用簡(jiǎn)單的線條表現(xiàn)課間休息的人物動(dòng)態(tài)。 過(guò)程與方法 在欣賞活動(dòng)中,掌握繪畫方法,學(xué)會(huì)抓住人物動(dòng)態(tài)進(jìn)行觀察、記憶與表現(xiàn)。 情感態(tài)度與價(jià)值觀 感知課間運(yùn)動(dòng)也是一種放松的休息,體驗(yàn)同學(xué)之間和睦相處的快樂(lè)。 教學(xué)重點(diǎn) 能用簡(jiǎn)單的線條表現(xiàn)課間休息的人物動(dòng)態(tài)。 教學(xué)難點(diǎn) 能用簡(jiǎn)單的線條表現(xiàn)課間休息的人物動(dòng)態(tài)。 教具準(zhǔn)備 Ppt課件、繪畫工具 教法運(yùn)用 演示法、參觀法 學(xué)法指導(dǎo) 模仿學(xué)習(xí)法、實(shí)踐法 基本環(huán)節(jié) 教師授課過(guò)程(教師活動(dòng))

2、 學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程(學(xué)生活動(dòng)) 教學(xué)意圖 導(dǎo)入 新課 (檢查預(yù)習(xí)) 看一看,猜一猜,他們?cè)诟墒裁矗? 學(xué)生看圖片,猜:跳竹竿 引出課題 初 學(xué) 新 課 (初步探究) 觀察發(fā)現(xiàn): 人在休息時(shí)沒(méi)有大幅度動(dòng)作,姿態(tài)放松,表情自然。仔細(xì)觀察,下面的圖片里的人物動(dòng)作與表情。 學(xué)生仔細(xì)的觀察圖片,舉手發(fā)表看法。 鍛煉學(xué)生細(xì)致的觀察力與大膽的表達(dá)能力。 學(xué) 習(xí) 探 討 (合作學(xué)習(xí)) 欣賞與觀察: 圖片跳皮筋、拔河運(yùn)動(dòng)中人物的動(dòng)作有什么特點(diǎn)? 表情有什么變化? 學(xué)生仔細(xì)的觀察圖片,舉手回答發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題。 鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力 基本環(huán)節(jié) 教師授課過(guò)程

3、(教師活動(dòng)) 學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程(學(xué)生活動(dòng)) 教學(xué)意圖 欣 賞 觀 察 (深入探究) 欣賞作品:談?wù)劯惺埽? 欣賞優(yōu)秀作品,說(shuō)一說(shuō)你觀后感! 學(xué)生欣賞優(yōu)秀作品,發(fā)表看法,優(yōu)缺點(diǎn)。 培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美的能力 當(dāng) 堂 檢 測(cè) (學(xué)習(xí)診斷) 作業(yè): 創(chuàng)作、表現(xiàn)你和你的小伙伴一起玩耍的場(chǎng)景 要求: 用簡(jiǎn)單的線條描繪畫面 用顏色填涂畫面 開展自主探究活動(dòng)。。 進(jìn)行獨(dú)具個(gè)性的創(chuàng)作,給學(xué)生自由發(fā)揮空間。 課 堂 小 結(jié) (梳理歸納) 、學(xué)生評(píng)述 2、老師評(píng)講學(xué)生作品,總結(jié)本課內(nèi)容與學(xué)生存在的問(wèn)題 1、 學(xué)生互評(píng),評(píng)價(jià)同學(xué)優(yōu)缺點(diǎn),自評(píng) 2、學(xué)生聽老師評(píng)價(jià) 評(píng)價(jià)自己的作品時(shí)能分享自己的方法與細(xì)節(jié) 老師評(píng)價(jià)學(xué)生,針對(duì)問(wèn)題進(jìn)行解決 作業(yè)布置(檢查反饋) 板書設(shè)計(jì)(突出重點(diǎn)) 回家完成一個(gè)作品 課外活動(dòng)的小伙伴 教學(xué)反思

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