《2022年六年級上冊Unit 2教學(xué)設(shè)計(jì)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2022年六年級上冊Unit 2教學(xué)設(shè)計(jì)（3頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、2022年六年級上冊Unit 2教學(xué)設(shè)計(jì)課題Unit 2 Whats this in English？課型New teaching教學(xué)目標(biāo)知識與能力 本單元的核心教學(xué)內(nèi)容是“認(rèn)物”。用英語確認(rèn)周圍的常見事物比較符合英語初學(xué)者的實(shí)際情況。通過本單元教學(xué)，使學(xué)生運(yùn)用所學(xué)句型，去熟悉周圍事物的名稱；教學(xué)生學(xué)會在實(shí)際生活中如何確認(rèn)事物。通過辨認(rèn)物體，學(xué)生學(xué)到一些生詞，并鞏固所學(xué)句型。過程與方法教師要盡量使學(xué)生對課文中出現(xiàn)的句型能夠熟練上口，這樣，學(xué)生才能順利開展比較靈活的對話。教師可以用手勢，表情，動作等示意，幫助學(xué)生聽懂課堂教學(xué)內(nèi)容，但在實(shí)際操作中應(yīng)盡量避免“明知故問”的傾向，應(yīng)該采用應(yīng)用性原則；如

2、：遮蓋物品、顯露局部、辨認(rèn)物體、完形識別、圖形辨認(rèn)等方法。情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)在學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的作用至關(guān)重要，教師要幫助他們建立起一個(gè)切合自己實(shí)際的目標(biāo)，通過漸進(jìn)的學(xué)習(xí)以及一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，使他們逐步建立起成功感。成功越多，自信心就越強(qiáng)。學(xué)情分析教學(xué)重點(diǎn)代詞this，that和it的用法。教學(xué)難點(diǎn)this和that均指單數(shù)的事物。this指處于說話者近處的事物；that指處于說話者遠(yuǎn)處的事物。而it則指代上文出現(xiàn)的單數(shù)的事物，也可指代上文出現(xiàn)的this或that。例如： A：Whats this? 這是什么? B：Its a pen這是支鋼筆。 c：And whats that over the

3、re? 那邊的是什么? B：Its a ruler那是把尺子。教學(xué)方法如：遮蓋物品、顯露局部、辨認(rèn)物體、完形識別、圖形辨認(rèn)等方法。教學(xué)用具Tape-recorder，multi-medium板書設(shè)計(jì)A：Whats this? 這是什么? B：Its a pen這是支鋼筆。 c：And whats that over there? 那邊的是什么? B：Its a ruler那是把尺子。教 學(xué) 過 程教師活動學(xué)生活動Period 1Step l：Introduction Review greetings. Review the letters learn in the last unit Get

4、the students to introduce themselves in EnglishStep 2：Leadin Have ready a quilt，a map，a jacket，a key，a ruler，a pen，an orangeHold the key up and say Whats this in English? Its a key Repeat and then get students to repeatDo the same with a key，a pen，a rulerIf possible，use flashcards to teach the spell

5、ing of the wordsPut a flashcard beneath a drawing of each object.Do 2a，2b，2c and 2d one after another2b：after the students do 2a, show them how to write the letters on the blackboards，both of “Big” and “smallMake sure all the students know how to write them Use the flashcards to practise saying the

6、names of the letters and to learn their orderBefore doing 2c，ask the students to give the letters containing thei：and /e/ soundsRepeat with the /EJ/ andaIsoundsList them out on the blackboardThen get them to listen to the tape and read the letters and words after the tape教學(xué)反思看誰快 這是一個(gè)訓(xùn)練學(xué)生聽字母的游戲，將全班分成兩組，一組學(xué)生持大寫字母，另一生持小寫字母，教師快速念字母，要求持有該字母的學(xué)生迅速站起來，最先站起來的兩分，后站起來的得一分，沒站起來的得零分，得分多的組獲勝。