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1、2022年一年級美術(shù)上冊 第10課 可愛的小蟲教案 嶺南版課 題可愛的小蟲授 課 類 型泥工教 學目 標了解一些常見昆蟲的外形、色彩、名稱、習性等方面的知識。嘗試用泥做不同昆蟲的泥塑作品，訓練做泥塑過程中的搓、壓、捏、揉、貼、接等表現(xiàn)技能。激發(fā)學生進一步探索的學習興趣和愛護動物的情感。教材分析重點嘗試用橡皮泥做不同昆蟲的泥塑作品。難點塑出昆蟲生動可愛的形態(tài)。教具橡皮泥學具橡皮泥教學過程一、創(chuàng)設(shè)課堂情境，導入課題。1、欣賞歌曲小蜻蜓，出示小蜻蜓玩具，導入課題。師：歌曲里贊揚的是哪種小動物？（生：小蜻蜓）2、教師出示一只蜻蜓模型玩具，手拿著玩具在教室里“飛”一圈。師：在大自然里，只要你留意觀察，你

2、就會發(fā)現(xiàn)有許許多多美麗的小蟲。他們有的在空中輕舞飛揚，有的在草叢里悠閑的散步；有的在地洞里忙著搬家，有的卻在樹葉上沐浴陽光下面請同學們戴起手中的頭飾，跟老師一起走進奇妙的昆蟲世界，去看看多姿多彩的小昆蟲。教學過程3、教師播放課件，學生欣賞自然界小昆蟲的圖片，教師扳書課題。二、感受1、指名分別描述一下自己喜歡的昆蟲，并說一說喜歡的原因。師：你們看了這些美麗的昆蟲，你最喜歡那一種昆蟲？它的身體形狀像什么，由哪幾部分組成？（教師小結(jié)出昆蟲的共同特征：左右對稱，都有頭、胸、腹）。 昆蟲身體的花紋色彩漂亮嗎？（漂亮）你能表演一下小昆蟲的動作嗎？（指名表演）2、教師歸納板書：身體形狀、顏色花紋，讓學生明白

3、了解的要點。3、教師發(fā)給每組學生昆蟲的模型或玩具，學生分組討論。師：老師這里有很多昆蟲，它們馬上就要來到你們中間了。請你們打開桌面的樹葉，每人拿一種昆蟲，向身邊的同學互相說說自己認識和喜歡的小蟲。4、學生介紹完自己喜歡的昆蟲后，教師播放課件，展示一些昆蟲橡皮泥塑作品。請學生看是用什么做成的，引導學生回憶泥塑方法：搓、壓、揉、捏、貼、接等。三、表現(xiàn)： 師： 這里有一些橡皮泥，我也想來試一試。1、教師在實物投影儀上演示做一只昆蟲。一邊做一邊講制作方法。師：捏一塊泥巴揉一揉，揉成細條放一邊。粘上兩個小泥球就成小眼睛，好象還看著我們笑嘻嘻呢。再搓出兩個大兩個小的泥球，壓成圓塊成翅膀，粘上花紋更美麗，蝴

4、蝶夸我真能行2、學生分小組進行制作，教師巡視指導。（教師給每組學生發(fā)兩片樹葉，讓學生將“昆蟲”擺放在樹葉上。）四、評價： 師：同學們做出了這么多漂亮的小昆蟲，你們看，它們正在開聯(lián)歡會呢。去欣賞一下，他們是誰？美在哪里？1、將學生的作品擺放在展臺上，學生分組欣賞參觀。教學過程2、教師隨便拿一只“昆蟲”放在投影儀上，同學們說一說哪些地方好看。作者自己說一說學會了什么？師：這節(jié)課你們收獲很大，你將如何處理你的小昆蟲呢？是送給好朋友，還是放在家作小擺設(shè)，或就扔掉呢？3、引導學生將作品保管好，宣布下課。板書設(shè)計可愛的小蟲掛圖掛圖學生 作業(yè)布置請同學們分組用橡皮泥做一群可愛的小蟲教學后記學生捏出的小蟲栩栩如生，非?？蓯?，小手得到鍛煉，興趣得到培養(yǎng)