《六年級(jí)科學(xué)下冊(cè) 第三單元 宇宙 8 探索宇宙教案 教科版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《六年級(jí)科學(xué)下冊(cè) 第三單元 宇宙 8 探索宇宙教案 教科版（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、8、探索宇宙 【教學(xué)目標(biāo)】 科學(xué)概念： 1、宇宙空間分布著大小不同的天體系統(tǒng)。 2、宇宙是運(yùn)動(dòng)變化的，膨脹的，組成宇宙的天體也是運(yùn)動(dòng)變化著的。 過(guò)程與方法： 1、對(duì)提供的資料或自己收集的資料進(jìn)行研究，發(fā)現(xiàn)一些有效信息。 2、學(xué)習(xí)利用數(shù)據(jù)、文字、圖表、模型來(lái)表述研究過(guò)程。 情感態(tài)度與價(jià)值觀： 1、從人類探索宇宙的歷程中，認(rèn)識(shí)到科學(xué)是不斷發(fā)展的。 2、意識(shí)到宇宙是運(yùn)動(dòng)變化著的。 【教學(xué)重點(diǎn)】 初步認(rèn)識(shí)宇宙的結(jié)構(gòu)和運(yùn)動(dòng)，建立宇宙系統(tǒng)的概念。 【教學(xué)難點(diǎn)】 學(xué)習(xí)利用數(shù)據(jù)、文字、圖表、模型來(lái)表述研究過(guò)程。 【教學(xué)準(zhǔn)備】 教師準(zhǔn)備：有關(guān)宇宙的圖片、照片、、錄像資料、

2、書(shū)籍等。 學(xué)生準(zhǔn)備：前收集有關(guān)宇宙的信息。 【教學(xué)過(guò)程】 一、膨脹的宇宙 1、情境導(dǎo)入：同學(xué)們，XX年我國(guó)載人航天飛船“神舟號(hào)”的發(fā)射成功，讓我們中國(guó)“千年飛天夢(mèng)，今朝變成真”?，F(xiàn)在，就讓我們一起乘坐“神舟號(hào)”飛船到太空遨游，繼續(xù)去探索宇宙。 2、師:我們先來(lái)到地球家園的所在地——太陽(yáng)系，回想一下，太陽(yáng)系是怎樣一個(gè)星系？（太陽(yáng)系是以太陽(yáng)這顆恒星為中心的，由行星及其衛(wèi)星、矮行星、小天體（包含小行星、流星、彗星）等組成的一個(gè)天體系統(tǒng)。） 3、提問(wèn)：太陽(yáng)系在宇宙中是唯一的嗎？ 4、學(xué)生思考回答。（引導(dǎo)學(xué)生們認(rèn)識(shí)：太陽(yáng)雖然是太陽(yáng)系里唯一發(fā)光的恒星，但是太陽(yáng)系在宇宙中并不是唯一的。天空中的

3、星星大多數(shù)也是和太陽(yáng)一樣發(fā)光發(fā)熱的恒星，它們有的也會(huì)組成類似太陽(yáng)系一樣的天體系統(tǒng)，太陽(yáng)系和眾多的恒星一起組成的一個(gè)恒星集團(tuán)，被人們稱為銀河系。）、（出示銀河系俯視和側(cè)視的圖片）讓我們看看銀河系的模樣吧！說(shuō)說(shuō)你們覺(jué)得銀河系像什么？（銀河系俯視像一個(gè)巨大的漩渦，側(cè)看像一個(gè)中心略鼓的大圓盤(pán)。） 6、閱讀本第61頁(yè)資料，說(shuō)說(shuō)銀河系中有多少顆恒星？銀河系有多大？（銀河系大約由1000億～XX億顆恒星組成，直徑有10萬(wàn)光年。） 7、太陽(yáng)在銀河系中的位置看得出來(lái)嗎？光年是一個(gè)什么單位？1光年等于多少千米？算一算。 8、了解了銀河系，你們有什么感受？ 9、講解：銀河系還不是宇宙的全部，類似銀河系一樣的

4、星系還有100億個(gè)，人們把它們統(tǒng)稱為河外星系。 10、討論：我們已知的宇宙空間到底有多大呢？（說(shuō)明：現(xiàn)在人們用天文望遠(yuǎn)鏡已觀測(cè)到距我們120億光年的宇宙空間深處，但仍沒(méi)有看到宇宙的邊緣，而且科學(xué)家發(fā)現(xiàn)宇宙正處于青年時(shí)期，還在長(zhǎng)大，還在膨脹之中！教師簡(jiǎn)單介紹紅移現(xiàn)象。） 二、充滿活力的宇宙 1、師：組成宇宙的恒星究竟是怎樣的呢？我們來(lái)了解一下它們。 2、組織學(xué)生觀看相關(guān)的錄像資料，并展示恒星一生中的幾個(gè)重要階段的圖片和資料。（恒星的一生：星云的氣體和塵埃緊縮——原恒星——燃料消耗殆盡，膨脹變成巨星或超巨星——爆炸成超新星——變成黑洞或中子星；或者星云的氣體和塵埃緊縮——原恒星——小型或中

5、等恒星變成紅巨星——燃料耗盡而縮小變成白矮星——能量耗盡變成黑矮星） 3、新星爆炸是怎么回事？你有沒(méi)有收集到這方面的資料。 4、學(xué)生交流各自收集的資料。、小結(jié)：如同人體的細(xì)胞在新陳代謝一樣，宇宙中每時(shí)每刻都有許多恒星誕生，同時(shí)也有許多恒星消亡。同時(shí)，恒星都在不停地高速運(yùn)動(dòng)，有些恒星自身在有節(jié)奏地膨脹和收縮，有的恒星在向外拋射物質(zhì)……也正因?yàn)槿绱?，我們的宇宙充滿了活力。 三、人類對(duì)宇宙的探索 1、談話：自古以來(lái)，人類就對(duì)宇宙充滿了幻想，向往著飛向太空。我們看到的這些資料，正是人類不斷地對(duì)宇宙進(jìn)行探索的結(jié)果。 2、你知道我國(guó)人民在宇宙探索方面取得了哪些成就嗎？ （1、我國(guó)是世界上公認(rèn)的

6、火箭發(fā)源地。2、我國(guó)的航天技術(shù)在世界上占有重要的地位。 3、載人飛船“神舟”五號(hào)和“神舟”六號(hào)圓了中國(guó)人的飛天夢(mèng)想。現(xiàn)在“嫦娥”一號(hào)探月衛(wèi)星又發(fā)射成功，不久的將來(lái)，我國(guó)宇航員還將登月考察。） 3、你還知道在人類探索宇宙的歷程中有哪些代表人物？他們分別有哪些貢獻(xiàn)？ 4、學(xué)生們談自己的想法。、教師補(bǔ)充相關(guān)資料，并選擇性的詳細(xì)介紹。 6、小結(jié)：人類對(duì)宇宙的探索是探測(cè)工具不斷改進(jìn)的過(guò)程，體現(xiàn)著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步；中國(guó)宇航事業(yè)的發(fā)展讓我們感受到了一種民族的尊嚴(yán)和自豪感；我們更不會(huì)忘記，無(wú)數(shù)科學(xué)家和宇航員為實(shí)現(xiàn)人類遨游太空的偉大理想，體現(xiàn)出的前赴后繼的獻(xiàn)身精神；人類對(duì)宇宙的探索是沒(méi)有止境的。 四、拓展延伸：請(qǐng)同學(xué)們后繼續(xù)收集各種有關(guān)宇宙和人類探索宇宙方面的資料。（1、引導(dǎo)學(xué)生利用書(shū)籍、網(wǎng)絡(luò)、影視等各種方法收集； 　　2、指導(dǎo)學(xué)生對(duì)資料進(jìn)行分類整理，如天體資料、探索工具、航天故事等； 　　3、引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)黑板報(bào)、科技手抄報(bào)等形式進(jìn)行展示交流。） 板書(shū)設(shè)計(jì)： 8、探索宇宙一、宇宙空間的天體系統(tǒng)：太陽(yáng)系——銀河系——河外星系——宇宙二、宇宙是運(yùn)動(dòng)變化的，膨脹的——充滿活力教學(xué)后記：