《《數(shù)控機床故障診斷和維修》課程標準(教學(xué)大綱,考核標準)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《數(shù)控機床故障診斷和維修》課程標準(教學(xué)大綱,考核標準)（10頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 .wd.濰坊工程職業(yè)學(xué)院課程標準?數(shù)控機床故障診斷與維修?課程標識課程代碼:15360適用專業(yè):機電一體化技術(shù)，數(shù)控技術(shù)等學(xué)時數(shù):72學(xué)分數(shù):4執(zhí)筆人:審核人:一、課程概述1.課程性質(zhì)培養(yǎng)一批高技能人才和高素質(zhì)勞動者，是先進制造業(yè)實現(xiàn)技術(shù)創(chuàng)新和技術(shù)升級的迫切要求。高等職業(yè)教育既擔(dān)負著培養(yǎng)高技能人才的任務(wù)，也為自身的開展提供了難得的機遇。為適應(yīng)制造業(yè)的深層次開展和數(shù)控技術(shù)的廣泛應(yīng)用，根據(jù)高等職業(yè)教育開展與改革的新形式，我校以教育部?關(guān)于加強高職高專人才培養(yǎng)工作的假設(shè)干意見?等文件對高職高專人才培養(yǎng)的要求為指導(dǎo)思想，確立了“滿足制造業(yè)對人才培養(yǎng)的需求，適應(yīng)行業(yè)技術(shù)改革，緊跟前沿技術(shù)開展的思路，制

2、定了本課程的標準。本課程借鑒德國“雙元制職業(yè)教育相關(guān)的先進理念，針對高等職業(yè)教育自動化、機電一體化、數(shù)控技術(shù)專業(yè)教學(xué)對象的實際情況進展制定。以目前廣泛使用的SINUMERIK 802S、SINUMERIK 802D為例，主要講授數(shù)控設(shè)備故障診斷與維修理論；常用維修儀器的 基本原理、技術(shù)指標；數(shù)控機床常見電氣、機械故障的判斷；數(shù)控機床常見故障診斷與維修方法等內(nèi)容；訓(xùn)練通過儀器儀表排除數(shù)控機床常見強、弱電故障；訓(xùn)練通過數(shù)控系統(tǒng)的診斷功能、PLC梯形圖等診斷數(shù)控機床常見故障。該課程以應(yīng)用為主線，制定教學(xué)過程。力求少而精、突出 基本知識和 基本技能的培養(yǎng)，條理清晰，便于學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生數(shù)控系統(tǒng)操

3、作、應(yīng)用與維護的能力，故障檢測、排除與思維分析的能力，以及培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實際的良好作風(fēng)。本課程以培養(yǎng)綜合素質(zhì)為基礎(chǔ)，以能力為本位，把提高學(xué)生的職業(yè)能力放在突出位置，使學(xué)生成為企業(yè)生產(chǎn)服務(wù)一線迫切需要的高素質(zhì)勞動者；課程設(shè)置和教學(xué)內(nèi)容適應(yīng)技術(shù)開展，突出自動化、機電一體化、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)領(lǐng)域的新知識、新技術(shù)、新工藝和新方法。?數(shù)控機床故障診斷與維修?是數(shù)控技術(shù)、模具制造、數(shù)控設(shè)備應(yīng)用與維護專業(yè)的一門重要的專業(yè)必修課程。2.課程 基本理念本課程是數(shù)控技術(shù)、模具制造、數(shù)控設(shè)備應(yīng)用與維護專業(yè)的一門主干課程，主要任務(wù)是使學(xué)生通過學(xué)習(xí)西門子數(shù)控實訓(xùn)臺的構(gòu)造、 基本工作原理、特點及應(yīng)用，熟悉數(shù)控系統(tǒng)的構(gòu)造

4、和特性并掌握數(shù)控系統(tǒng) 基本控制回路的應(yīng)用并能進展常見故障的分析和排除。從五年制高職教育的實際出發(fā)，以應(yīng)用為目的，以必需、夠用為度，以講清概念、強化應(yīng)用為重點，加強針對性和實用性作為確定教學(xué)內(nèi)容的 基本原那么。3.課程設(shè)計思路?數(shù)控機床故障診斷與維修?為理實一體化課程，總課時3周共90課時，課程學(xué)分4.5分。本課程共設(shè)16個工程必修工程13個，選修工程3個，工程均取材于實際生產(chǎn)，以技能的培養(yǎng)為重點，理論教學(xué)圍繞工程要求展開，表達“教、學(xué)、做合一的職教特色。本課程采用理論實踐一體化的教學(xué)模式。力圖實現(xiàn)：以培養(yǎng)綜合素質(zhì)為基礎(chǔ)，以能力為本位，把提高學(xué)生的職業(yè)能力放在突出位置，加強實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，使學(xué)生

5、成為企業(yè)生產(chǎn)服務(wù)一線迫切需要的高素質(zhì)勞動者；以企業(yè)需求為 基本依據(jù)，以就業(yè)為導(dǎo)向，增強針對性，又兼顧適應(yīng)性；課程設(shè)置和教學(xué)內(nèi)容適應(yīng)技術(shù)開展，突出自動化、機電一體化、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)領(lǐng)域的新知識、新技術(shù)、新工藝和新方法；教學(xué)組織以學(xué)生為主體，提供選擇和創(chuàng)新的空間，構(gòu)件開放、富有彈性、充滿活力的課程體系，適應(yīng)學(xué)生個性化開展的需要。二、課程目標本課程的教學(xué)目標主要是為了培養(yǎng)與提高學(xué)生在機床數(shù)控系統(tǒng)方面的相關(guān)技能，培養(yǎng)操作數(shù)控機床的技術(shù)人才，使其具備一定的機床數(shù)控系統(tǒng)技能，同時也以這種形式加強了職業(yè)技術(shù)教育，為培養(yǎng)跨世紀的中高級人才鋪墊了道路。學(xué)生通過本課程的學(xué)習(xí)應(yīng)到達以下的目標：1了解數(shù)控裝置的特點

6、和使用范圍2掌握步進驅(qū)動和交流伺服驅(qū)動的工作原理及兩者的區(qū)別3熟悉數(shù)控系統(tǒng)的 基本構(gòu)成4了解檢測反響元件的分類和 基本工作原理5熟悉伺服驅(qū)動執(zhí)行元件的構(gòu)造特點和作用6熟悉常用伺服控制元件的構(gòu)造、工作方式和作用7能使用各類常用電器元件進展回路連接8能進展典型中等復(fù)雜電器控制回路的分析9掌握數(shù)控系統(tǒng)檢測反響控制回路的設(shè)計方法和設(shè)計步驟10具備設(shè)計簡單電器傳動控制回路的能力11具備一定的數(shù)控系統(tǒng)傳動控制回路故障分析和排除能力三、課程教學(xué)內(nèi)容與要求1.教學(xué)內(nèi)容與要求工程一：6S管理及數(shù)控維修人員素養(yǎng)內(nèi)容：l 6S管理；l 維修人員 基本素養(yǎng)；l 常見維修診斷工具；l 維修手冊與圖紙。要求：l 掌握6S

7、管理的精華；l 了解數(shù)控設(shè)備調(diào)試維修工的崗位要求；l 會使用常見的調(diào)試及維修工具；l 能正確使用維修手冊與識讀圖紙l 了解維修的一般或稱與步驟。工程二： 數(shù)控機床故障診斷與維修實訓(xùn)臺的認識內(nèi)容：l 數(shù)控機床的 基本概念l 了解數(shù)控實訓(xùn)臺的構(gòu)成l 電氣控制模塊及電源控制模塊l 802D系統(tǒng)模塊l 主軸變頻器模塊l 611UE伺服模塊l I/O演示模塊l PP72/48接口單元要求：l 了解、識讀SINUMERIK 802D實訓(xùn)系統(tǒng)的各主要部件及其型號、大小、功率等參數(shù)。l 了解和掌握SINUMERIK 802D數(shù)控實訓(xùn)系統(tǒng)的 基本構(gòu)造和功能特性。l 了解數(shù)控系統(tǒng)的組成，各主要組成部件的主要功能。

8、工程三： 主軸回路內(nèi)容：l 數(shù)控裝置與主軸裝置的連接l 基本參數(shù)設(shè)置l 實訓(xùn)系統(tǒng)主軸回路的硬件線路連接要求：l 了解數(shù)控裝置與主軸裝置的連接l 掌握參數(shù)設(shè)置及其含義l 掌握實訓(xùn)系統(tǒng)主軸回路的硬件線路連接工程四：西門子802D主軸變頻單元的調(diào)試及故障診斷內(nèi)容：l 三相感應(yīng)電動機的調(diào)速與變頻調(diào)速原理。l 通用變頻器的構(gòu)造及其分類和電路原理。l 西門子MM420介紹、操作與故障診斷。l 變頻器與802D的匹配。要求：l 了解主軸變頻調(diào)速的工作原理、主軸變頻系統(tǒng)的控制工作原理。l 掌握主軸變頻驅(qū)動系統(tǒng)的調(diào)試方法。l 熟悉主軸變頻驅(qū)動系統(tǒng)的故障診斷。*工程五：西門子802D機床主軸及主軸編碼器的安裝與故

9、障診斷內(nèi)容：l 數(shù)控系統(tǒng)位置測量裝置的分類。l 光電增量式編碼器的工作原理。l 編碼器與ECU的連接及編碼器反響在ECU中參數(shù)的設(shè)定。要求：l 了解主軸編碼器的工作原理及作用。l 掌握主軸閉環(huán)系統(tǒng)的調(diào)試方法。l 熟悉主軸閉環(huán)系統(tǒng)的故障診斷。工程六：步進回路內(nèi)容：l 步進伺服系統(tǒng)的組成l 數(shù)控系統(tǒng)對步進伺服系統(tǒng)的要求。l 步進電動機的工作原理和主要特性。l 步進電動機驅(qū)動電路。要求：l 熟悉伺服系統(tǒng)的組成，以及了解數(shù)控系統(tǒng)對伺服系統(tǒng)的要求。l 掌握步進電動機的工作原理和主要特性。l 掌握步進電動機驅(qū)動電路方面的 基本技術(shù)。工程七：西門子步進驅(qū)動單元的調(diào)試及故障診斷內(nèi)容：l 步進電機的 基本構(gòu)造、

10、主要特性及工作原理。l 反響式步進電機的通電方式和步距角、轉(zhuǎn)速的計算。l 步進電機驅(qū)動控制系統(tǒng)的組成及其怎樣與數(shù)控系統(tǒng)連接。l 步進驅(qū)動器的調(diào)整及數(shù)控系統(tǒng)的設(shè)定。l 三相感應(yīng)電動機的 基本構(gòu)造、主要特性及工作原理。要求：l 了解步進電機的工作原理、步進系統(tǒng)的控制原理。l 掌握步進驅(qū)動器的調(diào)試方法。l 熟悉步進驅(qū)動系統(tǒng)的故障診斷。工程八：交流伺服回路內(nèi)容：l 交流伺服回路接線。l 交流伺服回路涉及的元器件。l 簡單參數(shù)設(shè)置。要求：l 掌握交流伺服回路接線。l 掌握交流伺服回路涉及的元器件。l 掌握相關(guān)簡單參數(shù)設(shè)置。*工程九：611U伺服驅(qū)動的設(shè)置及優(yōu)化內(nèi)容：l 611U伺服驅(qū)動的設(shè)置。l 利用S

11、imcomU軟件進展服驅(qū)動的優(yōu)化。要求：l 掌握利用伺服驅(qū)動優(yōu)化軟件對伺服驅(qū)動裝置進展優(yōu)化。l 掌握簡單參數(shù)的設(shè)置。工程十：刀架回路內(nèi)容：l 數(shù)控機床刀架回路簡介。l 刀架系統(tǒng)的 基本連接。l 與刀架系統(tǒng)有關(guān)的數(shù)據(jù)設(shè)置。要求：l 掌握刀架的正確接線。l 理解和刀架有關(guān)參數(shù)的含義。l 能排除一些簡單的與刀架相關(guān)的故障。工程十一：檢測反響回路內(nèi)容：l 檢測反響回路的介紹l 檢測反響回路的連線。l 檢測反響元器件的介紹。l 機床控制方式介紹。要求：l 了解機床控制方式。l 了解各種反響元器件的原理與使用。l 會進展接線。工程十二：802D機床的參考點內(nèi)容：l 機床參考點的含義。l 機床參考點的設(shè)立。

12、l 機床參考點的調(diào)試方法。要求：l 了解機床參考點的工作原理。l 掌握機床參考點的設(shè)定及調(diào)試方法。l 熟悉機床參考點 的故障診斷。*工程十三：802D絲杠螺距誤差的補償內(nèi)容：l 絲杠螺距誤差補償。要求：l 了解絲杠螺距誤差補償?shù)墓ぷ髟?。l 掌握絲杠螺距誤差補償?shù)恼{(diào)試方法。工程十四：FROFIBUS組件的連接及數(shù)據(jù)設(shè)置西門子系統(tǒng)的 基本數(shù)據(jù)設(shè)定內(nèi)容：l ROFIBUS組件的連接。l ROFIBUS組件的數(shù)據(jù)設(shè)置。l SINUMERIK 802D系統(tǒng)的初始化。l 數(shù)據(jù)存儲保護級，車/銑床數(shù)據(jù)設(shè)定。要求：l 初步掌握怎樣設(shè)置參數(shù)以及怎樣優(yōu)化數(shù)控系統(tǒng)。l 操作過程中正確使用各種專用工具。工程十五：西

13、門子系統(tǒng)的連接、數(shù)據(jù)保護內(nèi)容：l 萬用表的使用方法， 基本的電氣連接知識。l 了解和掌握SINUMERIK 802D數(shù)控實訓(xùn)臺的 基本構(gòu)造。識讀電氣線路圖的能力。l 了解SINUMERIK 802D的存儲器，SINUMERIK 802D系統(tǒng)的啟動方式。SINUMERIK 802D系統(tǒng)的數(shù)據(jù)保護方法。要求：l 熟悉SINUMERIK 802D數(shù)控系統(tǒng)的各 基本單元。l 掌握SINUMERIK 802D數(shù)控系統(tǒng)的電氣連接。l 操作過程中正確使用各種專用工具。l 要求學(xué)生能初步掌握SINUMERIK 802D系統(tǒng)的連接及其各項參數(shù)的設(shè)置方法和數(shù)據(jù)保護知識。l 能解決系統(tǒng)連接過程中會遇到的簡單問題。工

14、程十六：西門子802D外圍故障模擬及診斷內(nèi)容：l 數(shù)控系統(tǒng)外圍設(shè)備。要求：l 熟悉機床外圍器件的工作原理。l 掌握機床外圍期間的調(diào)試方法。l 掌握機床外圍器件的故障診斷。注：帶*的為選修工程。2.學(xué)時分配建議工程主要內(nèi)容課時理論實踐總課時一6S管理及數(shù)控維修人員素養(yǎng)314二數(shù)控機床故障診斷與維修實訓(xùn)臺的認識112三主軸回路123四SINUMERIK 802D主軸變頻單元的調(diào)試及故障診斷246*五SINUMERIK 802D機床主軸及主軸編碼器的安裝與故障診斷246六步進回路336七西門子步進驅(qū)動單元的調(diào)試及故障診斷123八交流伺服回路325*九611U伺服驅(qū)動的設(shè)置及優(yōu)化235十刀架回路134

15、十一檢測反響回路224十二SINUMERIK 802D機床的參考點213*十三SINUMERIK 802D絲杠螺距誤差的補償213十四FROFIBUS組件的連接及數(shù)據(jù)設(shè)置、西門子系統(tǒng)的 基本數(shù)據(jù)設(shè)定415十五西門子系統(tǒng)的連接、數(shù)據(jù)保護235十六SINUMERIK 802D外圍故障模擬及診斷134十七復(fù)習(xí)及小結(jié)8412機動224考核246合 計424890四、實施建議1.教材編寫建議?數(shù)控機床故障診斷與維修?這門課程是我校以教育部?關(guān)于加強高職高專人才培養(yǎng)工作的假設(shè)干意見?等文件對高職高專人才培養(yǎng)的要求為指導(dǎo)思想，確立了“滿足制造業(yè)對人才培養(yǎng)的需求，適應(yīng)行業(yè)技術(shù)改革，緊跟前沿技術(shù)開展的思路，制定

16、了本課程的標準。它了借鑒德國“雙元制職業(yè)教育相關(guān)的先進理念，針對高等職業(yè)教育自動化、機電一體化、數(shù)控技術(shù)專業(yè)教學(xué)對象的實際情況進展制定。以目前廣泛使用的SINUMERIK 802S、SINUMERIK 802D為例，以數(shù)控系統(tǒng)的組成、應(yīng)用為主線，制定教學(xué)過程。力求少而精、突出 基本知識和 基本技能的培養(yǎng)，條理清晰，便于學(xué)習(xí)。以培養(yǎng)綜合素質(zhì)為基礎(chǔ)，以能力為本位，把提高學(xué)生的職業(yè)能力放在突出位置，使學(xué)生成為企業(yè)生產(chǎn)服務(wù)一線迫切需要的高素質(zhì)勞動者；課程設(shè)置和教學(xué)內(nèi)容適應(yīng)技術(shù)開展，突出自動化、機電一體化、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)領(lǐng)域的新知識、新技術(shù)、新工藝和新方法。本課程屬于專業(yè)課程，在學(xué)生學(xué)習(xí)過自動化、機電

17、一體化、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的基礎(chǔ)課與專業(yè)基礎(chǔ)課的基礎(chǔ)上開設(shè)。它將學(xué)生在大學(xué)里所學(xué)習(xí)的所有知識綜合運用起來，使各門相互獨立的課程的知識在學(xué)習(xí)這門課程的時候得到融合和升華。學(xué)習(xí)本課程時，不光要運用到以前各門學(xué)科所學(xué)習(xí)到的知識，更要將這些知識的內(nèi)涵延伸，結(jié)合新的學(xué)科知識，建構(gòu)成自己新的知識體系。本課程可以說是總結(jié)歸納，推陳出新的總括性課程。本課程教材編寫應(yīng)與我校學(xué)生的實際基礎(chǔ)和專業(yè)需要嚴密結(jié)合，并針對現(xiàn)有實驗實訓(xùn)設(shè)備進展編寫。教材中理論知識應(yīng)圍繞工程開展，采用工程教學(xué)法，以工作任務(wù)為出發(fā)點，以技能培養(yǎng)為重點。2.教學(xué)建議 本課程應(yīng)采用理論實踐一體化教學(xué)模式。在教學(xué)過程中應(yīng)將基礎(chǔ)理論與實踐課題嚴密結(jié)合，

18、做到理論為實踐服務(wù)，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。本課程的教學(xué)重點在于使學(xué)生對數(shù)控系統(tǒng)形成一定的認識和了解并具有相當?shù)臄?shù)控系統(tǒng)分析能力，應(yīng)以元件和系統(tǒng)的定性分析為重點，防止將過多的時間用于元件構(gòu)造的詳細分析和講解上或定量的計算上。實驗過程中應(yīng)給予學(xué)生足夠的時間，讓學(xué)生能在教師帶著下逐步由會連接回路，轉(zhuǎn)變?yōu)闀治龌芈?，會自己排除回路中的故障。讓學(xué)生在實驗中一旦發(fā)生問題或出現(xiàn)錯誤，能自己解決、糾正。1配備相對應(yīng)的實訓(xùn)設(shè)備。2在上課前讓學(xué)生預(yù)習(xí)后自己搜集相關(guān)資料。3讓學(xué)生動手實踐的時間多于講授的時間。4采用啟發(fā)式教學(xué)法、工程教學(xué)法、案例教學(xué)法等現(xiàn)代教學(xué)法讓學(xué)生在實踐過程中發(fā)現(xiàn)問題、思考問題、解決問題。培養(yǎng)可

19、持續(xù)開展的綜合素質(zhì)。3.評價建議在本課程中對學(xué)生學(xué)習(xí)情況和知識掌握情況的評價，應(yīng)做到理論考核與實踐考核相結(jié)合，做到學(xué)習(xí)形成性評價和終結(jié)性評價相結(jié)合，強化學(xué)生綜合實踐能力考核。4.課程資源的開發(fā)與利用建議實驗實訓(xùn)配置 基本標準：場地面積配置標準序號設(shè)備名稱單位數(shù)量80M21DELL臺式電腦臺72西門子802S數(shù)控實訓(xùn)車床系統(tǒng)臺13西門子802D數(shù)控實訓(xùn)車床系統(tǒng)臺24西門子802D數(shù)控實訓(xùn)銑床系統(tǒng)臺35教學(xué)師資配置 應(yīng)由兩名專業(yè)教師共同組織教學(xué)。6教材選取采用教育部面向21世紀高等職業(yè)學(xué)校精品課程規(guī)劃教材，邵澤強，黃娟 主編，北京理工大學(xué)出版社的?機床數(shù)控系統(tǒng)技能實訓(xùn)第2版?及其他校本教材。7.其它建議教學(xué)中應(yīng)充分利用現(xiàn)有教學(xué)資源，如：數(shù)控實訓(xùn)臺、投影儀、各類西門子軟件，以提高教學(xué)效率。并應(yīng)根據(jù)實際教學(xué)需要，開發(fā)教學(xué)演示動畫，以方便教學(xué)。五、其他說明1本課程標準適用專業(yè)為數(shù)控設(shè)備應(yīng)用與維護和機電一體化。2根據(jù)專業(yè)不同，可以根據(jù)實際情況進展取舍變動。對于要求較高的選修工程可改變?yōu)殚喿x分析類任務(wù)，以降低要求。