《2022年四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) Unit 4 Animals at the Zoo lessson29 Where do they live教案 冀教版（三起）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2022年四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) Unit 4 Animals at the Zoo lessson29 Where do they live教案 冀教版（三起）（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、2022年四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) Unit 4 Animals at the Zoo lessson29 Where do they live教案 冀教版（三起）【知識(shí)目標(biāo)】1識(shí)讀理解生詞：giraffe, panda, snake, zebra等。2理解并熟練運(yùn)用Where does _ live？對(duì)話(huà)。 【技能目標(biāo)】能熟練介紹12種動(dòng)物。 【情感態(tài)度價(jià)值觀】培養(yǎng)學(xué)生小組合作的意識(shí)。 【教學(xué)方法】講解法，合作練習(xí)法 【教學(xué)重難點(diǎn)】1識(shí)讀理解生詞：giraffe, panda, snake, zebra等。2理解并熟練運(yùn)用Where does _ live？對(duì)話(huà)。 【教學(xué)用具】卡片，圖片，錄音機(jī), 多

2、媒體課件【教學(xué)過(guò)程】1師生問(wèn)候，學(xué)生唱一首學(xué)過(guò)的歌曲。2通過(guò)游戲復(fù)習(xí)前面所學(xué)的動(dòng)物名稱(chēng)，教師將圖片貼于黑板上，要求學(xué)生說(shuō)出動(dòng)物名稱(chēng)，教師寫(xiě)出來(lái)，再根據(jù)所貼圖片，復(fù)習(xí)in front of , behind二詞。3教授新課。從學(xué)生平時(shí)喜歡的動(dòng)物世界入手，過(guò)渡到教授新單詞。教師打開(kāi)同步課件并點(diǎn)擊相應(yīng)的圖標(biāo)，學(xué)生觀察圖畫(huà)并用漢語(yǔ)說(shuō)出幾種動(dòng)物，教師在黑板上寫(xiě)出單詞，領(lǐng)讀?？梢杂懻搸追N動(dòng)物。例：What cooler is the _ ? Have you ever seen a _ ?What sound do you think it make?鼓勵(lì)學(xué)生盡量用英語(yǔ)討論。4引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)mountain, tree, river, forest等動(dòng)物可能居住的場(chǎng)所。播放第二部分錄音，學(xué)生熟悉句子，教師領(lǐng)讀。學(xué)生熟練后，師生合作練習(xí)對(duì)話(huà)：Where does a _ live? In a _.例：T: Whats this?S: Its a _.T: Does it live in a _? S: No! T: Where does a _ live?S: In a _.T: Yes! A _ lives in a _.向?qū)W生說(shuō)明動(dòng)物居住場(chǎng)所不能用in a mountain。 【結(jié)束新課】學(xué)生仿照例句和對(duì)話(huà)，自己寫(xiě)出對(duì)話(huà)練習(xí)。 【布置作業(yè)】完成activity book中的習(xí)題。