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2022年(春)三年級(jí)品社下冊(cè)《我們共同的家》教案 蘇教版

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1、2022年(春)三年級(jí)品社下冊(cè)我們共同的家教案 蘇教版13 我們共同的家一、引入:我們每個(gè)人都有一個(gè)自己的家,每天和爸爸媽媽生活在一起,快樂而幸福。同時(shí)我們又有一個(gè)共同的家,名字叫中國(guó)。今天我們就來了解一下我們共同的家。 (板書課題)二、認(rèn)知學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)祖國(guó)真大。 1、首先我們拿出地球儀,在上面找找我們的國(guó)家,咱們祖國(guó)版圖的形狀像什么?再找找咱們的家鄉(xiāng)江蘇、鎮(zhèn)江2、課件出示中國(guó)地圖,師:看屏幕,這是一張中國(guó)地圖。(這里老師要介紹一個(gè)看地圖的小知識(shí):地圖上通常用上北、下南、左西、右東來定方向邊講解,邊畫圖)在這上面能找到江蘇嗎?江蘇位于祖國(guó)領(lǐng)土的東部(在學(xué)生找到時(shí)點(diǎn)擊江蘇區(qū)域,讓其閃爍。再點(diǎn)擊,使其

2、放大。)。在江蘇的版圖上能找到鎮(zhèn)江嗎?(點(diǎn)擊鎮(zhèn)江區(qū)域,使其閃爍。)3、我們的家鄉(xiāng)鎮(zhèn)江在地圖上就只有這么一小塊了,那咱們的家鄉(xiāng)究竟有多大呢?A、(指比例尺)這是比例尺,表示圖上的1厘米在現(xiàn)實(shí)中要放大 倍,就是 厘米, 分米, 米, 千米。B、(課件出示小資料)咱們鎮(zhèn)江從最東邊到最西邊有96公里,剛才我們坐車從我們的學(xué)校來到這兒有 公里,如果我們坐車從最東邊到最西邊需要 次;最南邊到最北邊有77公里,如果我們坐車從最南邊到最北邊需要 次。你們覺得咱們的家鄉(xiāng)大不大? 4、你們知道江蘇還有哪些城市嗎?你是怎么知道的?相機(jī)提問城市特色。(按照學(xué)生的回答,相機(jī)點(diǎn)擊城市區(qū)域,使其閃爍。并可說明與鎮(zhèn)江相對(duì)的地

3、理關(guān)系)老師補(bǔ)充學(xué)生未提到的兄弟城市。老師把江蘇的城市名稱排排隊(duì),編成了一句順口溜:出示“蘇錫常,寧鎮(zhèn)揚(yáng),通泰鹽連淮宿徐”。5、這些城市就像是兄弟姐妹組成了江蘇省這個(gè)大家庭,而這么大的江蘇也只不過是祖國(guó)這個(gè)大家庭中的一員,我們國(guó)家目前包含著象江蘇這樣的成員共34個(gè)。它們是(生說)。就是這34個(gè)成員組成了我們共同的家。我們每一位炎黃子孫共同的家,她有一個(gè)響亮的名字叫中國(guó)。三、喚知體驗(yàn)感受祖國(guó)真大。1、說說你們都曾經(jīng)去過中國(guó)的哪些地方?你是怎么去的?(坐什么交通工具)?路上用了多長(zhǎng)時(shí)間?(翻開課本P82有個(gè)小提示)算算這個(gè)地方距離鎮(zhèn)江大約有多遠(yuǎn)?(3-4名學(xué)生回答) 2、我們的家究竟有多大呢?A、

4、 翻開書小聲讀課文P83小資料,試著記住幾個(gè)重要的數(shù)字。B、課件出示中國(guó)地圖,檢查資料的記憶情況。C、強(qiáng)調(diào)臺(tái)灣島是中國(guó)的一部分。3、寒假的時(shí)候,我們班高遠(yuǎn)同學(xué)和媽媽去了祖國(guó)的南方海南島旅游,而他的爸爸剛好要去北方哈爾濱出差(課件出示景觀畫面),不能陪他們一起去玩了。高遠(yuǎn)和媽媽欣賞了海南島的迷人風(fēng)光后,就迫不及待地給爸爸打電話。高遠(yuǎn)和爸爸說了什么呢?誰來模擬一下?4、課件出示兒歌:這是我們以前教材上的一篇課文,一起讀一讀。由于我們的祖國(guó)地域?qū)拸V,在同一個(gè)時(shí)間里,氣候都不一樣了。四、知識(shí)積累體驗(yàn)祖國(guó)真大1、歌曲欣賞大中國(guó),讓我們一起來聽一首歌大中國(guó)(播放第1段),我們的祖國(guó)有兩條龍長(zhǎng)江與黃河。其中長(zhǎng)江是最長(zhǎng)的河流,珠穆朗瑪峰是最高的山坡。2、你還知道我們祖國(guó)的什么之最?我們來歌小組競(jìng)賽,怎么樣?(第一輪:必答題;第二輪:搶答題)3、師小結(jié):高聳入云的山脈,一望無邊的沙漠,源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的河流,一碧千里的草原,美麗富饒的島嶼,寬廣無邊的海域,它們就像一顆顆璀璨的明珠,鑲嵌在960萬平方公里的遼闊土地上,裝點(diǎn)著我們共同的家。五、結(jié)束1、讓我們一起高唱大中國(guó) 2、無論將來你身處何方,請(qǐng)記住我們都有一個(gè)共同的家,名字叫中國(guó)!二次備課

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