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1、2022年(春)五年級英語下冊 Lesson 9《Do you always have lunch at twelve》教案 科普版 教學目標： 知識與技能：能聽，說，讀，寫rice soup exercise kitchen toilet early等單詞 過程與方法：以對話的方式學習單詞，以操練主題句的形式學習本課 交際用語 情感與態(tài)度：可以熟練用英語詢問別人一日三餐通常的時間和食譜 教學重、難點：掌握重點單詞及主題句 課時安排：三課時 教學過程： 第一課時：let’s talk ，let’s sing 1、 復習檢查 復習第八課單詞

2、及第八課主題句和交際句型 2、 學習新單詞 了解單詞的讀音和詞意 3、 導入新課 角色導入法導入，教師扮演兩個角色，表演本課對話，讓學生初步了解對話內容。 播放錄音兩遍，然后逐句放，學生跟說并譯成漢語。 4、 操練將let’s talk分成兩段，設置兩人圍坐飯桌旁對話的情景，以師生組，男女生組，兩人一組練習對話 根據(jù)關鍵詞操練，復述 熟練后，請幾組同學站起來依圖對話 5、 欣賞，學唱let’s sing 6、 布置作業(yè)： 背誦對話，準備下節(jié)課表演 第二課時：let’s learn ，listen and choose ，talk and write 1、 復習檢查

3、： 復習本課單詞及l(fā)et’s talk 對話 按上一節(jié)課的作業(yè)分組表演let’s talk 對話 2、 學習let’s learn 從let’s talk 的兩個重點句型導入新課，教師與同學進行下列模式的對話： Do you always have lunch at twelve？ 你總是在12點鐘吃午飯嗎？ -----Yes ，I do. 是的，我是。 -----What do you usually have for lunch？ 你午飯通常吃什么？ -----Rice ，chicken and soup. 我通常

4、吃米飯,雞肉和湯。 I usually have rice and beef 從而導出let’s learn的對話 教師講解一般現(xiàn)在時：表示經常性，習慣性的動作 歸納頻度副詞：always ，usually ，sometime，often 操練： 利用插圖及多種形式操練本課句型，使學生能在實際交際對話中對該句型運用自如。 3、 listen and choose 播放錄音做聽力題 4、 talk and write 開口說和歸納對話中的信息 5、 布置作業(yè)： 給let’s learn 的三副插圖各配全完整的對話 第三課時：Read ，choose

5、and say 1、 復習檢查： 2、 要求學生自愿到講臺表演let’s learn 對話 3、 播放一遍read錄音，讓學生從聽覺上整體感知對話 4、 教師以恰當?shù)恼Z速講解故事內容 5、 給出read相關問題讓學生回答 6、 再次播放錄音，逐句翻譯，理解意思 7、 學習choose and say 教師可以先讓學生觀察read choose and say中提供的彩圖，包括時間，地點，人物等，再閱讀短文內容。 根據(jù)短文選擇合適的選項: Key: Are, am, do, Do, don’t 本段對話要求學生熟讀，并理解文章大意，并不要求背誦 8、 布置作業(yè)： 熟讀

6、read ，完成本課練習冊 板書設計： lesson9 Do you always have lunch at twelve？ Do you always have lunch at twelve？ 你總是在12點鐘吃午飯嗎？ -----Yes ，I do. 是的，我是。 -----What do you usually have for lunch？ 你午飯通常吃什么？ -----I usually have rice and beef 我通常吃米飯和牛肉。