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1、語文園地八
教學(xué)目標(biāo):
1、學(xué)習(xí)根據(jù)生字的特點和構(gòu)造進行識字,感受中國漢字的趣味,激發(fā)學(xué)生對漢字的喜愛。
2、規(guī)范學(xué)生生字的書寫。會寫生字領(lǐng)、群、船、朗。
3、熟讀并積累含有動物名稱的成語,并能選擇一兩個說話。
4、有主動識字的愿望,繼續(xù)培養(yǎng)愛閱讀,愛積累的好習(xí)慣。
重點難點:
1、學(xué)習(xí)根據(jù)生字的特點和構(gòu)造進行識字。
2、熟讀并積累含有動物名稱的成語,并能選擇一兩個說話。
課前準(zhǔn)備:
1、制作多媒體課件。(教師)
2、制作生字詞卡片。(學(xué)生)
課時分配:兩課時
第一課時
一、識字加油站。
1、指名讀
2、詞語,給動物分類。
2、自由認(rèn)讀生字。
3、先同桌交流,再全班交流。
二、書寫提示
1、先觀察,同學(xué)們互相提醒寫的時候應(yīng)該注意些什么。
2、老師提示:“領(lǐng)”“群”“船”“朗”
(1)先看后寫,才能減少修改次數(shù),確保頁面整潔。
(2)有些字,左右兩邊的寬窄差不多,寫的時候要均衡。
3、請學(xué)生描紅,描紅以后再說說自己在寫的過程中遇到的問題。
4、學(xué)生書寫,老師巡視指導(dǎo)。
5、進行全班評比。
三、談感受,說收獲。
第二課時
一、談動物引入新課。
1、師:孩子們喜歡哪些動物? 全班交流。
2、師:這些動物,有的兇殘、有的溫順,有的肥大、有的瘦小。但是一放到詞語中,他
們卻有著另外一層意思。我們一起來看看吧!
二、日積月累
1、出示成語,讀一讀。
2、指名朗讀,同桌讀,全班齊讀。
3、請圈出成語中的動物名稱。
4、大概理解成語的意思。
5、再讀成語,邊讀邊體會。
6、你還了解哪些成語里也含有動物名稱?說一說。
7、我會選擇一兩個成語說話。 如:媽媽做的飯真香,我狼吞虎咽的幾下就吃飽了。
三、我愛閱讀:
1、讀一讀。
2、誰能說一說這篇文章講了誰和誰的故事?
3、主要講了他們的什么事?
4、全班交流。
四、教師總結(jié),布置作業(yè)。