《2022年(春)二年級美術下冊 第2課《吃蟲草》教案 人美版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《2022年(春)二年級美術下冊 第2課《吃蟲草》教案 人美版(2頁珍藏版)》請在裝配圖網上搜索。
1、2022年(春)二年級美術下冊 第2課吃蟲草教案 人美版?zhèn)湔n時間: 講課時間:一、教學目標:1、認知目標:了解有關吃蟲草的自然知識,并選用多種方法來表現(xiàn)吃蟲草捕蟲的情景。2、技能目標:通過欣賞、觀察、表演等形式了解吃蟲草捕蟲的經過,并運用各種方法進行繪畫、制作。3、情感目標:滲透可持續(xù)發(fā)展的思想,培養(yǎng)學生熱愛大自然的情感。二、教學重難點:重點:了解吃蟲草的知識,能用所學的方法來表現(xiàn)吃蟲草吃蟲的情景。難點:畫面表達清晰,有遮擋關系,具有情趣性。三、課時安排:2課時四、德育滲透:通過觀察了解吃蟲草的特點,引起好奇,激發(fā)學習興趣。培養(yǎng)學生大膽進行設計、繪畫、制作的能力。五、材料準備:課件、吃蟲草圖片
2、六、教學過程(一)、導入:1.你見過吃蟲子的草嗎?生答2.現(xiàn)在我們就來看看吃蟲草是怎樣吃蟲子的?(教師出示課件:放錄像學生觀看,毛氈苔、豬籠草、捕蠅草、貍藻捕蟲的情景。)(二)、新授:1.看了這些吃蟲草捕蟲子的情景,你們想知道它們的名字嗎?(課件出示吃蟲草圖片和它的名稱,學生了解吃蟲草的種類)2.如果你是一株吃蟲草,你會怎樣吃掉小蟲子?請同學上臺表演。(用肢體語言表現(xiàn)吃蟲草吃蟲子的情景,使學生發(fā)揮想象力并引起學生的學習興趣。)3.問:你是靠什么來吸引小蟲子的?(生答)4.我們來看看吃蟲草是怎樣吸引小蟲子的(出示課件:吃蟲草各種形態(tài)、不同色彩的圖片,學生欣賞。)學生總結并板書:形狀:奇特、顏色:
3、鮮艷、氣味:芬芳(課件出示小朋友們的畫。讓學生了解表現(xiàn)吃蟲草不同的方法,同時開拓學生的視野。)(三)、課堂制作:1.教師示范:這么多漂亮的吃蟲草,我也想做一個(教師拿出紙盒用彩色紙裝飾成吃蟲草,貼在準備好的吃蟲草畫中。)我將它種在吃蟲草叢中,讓它多吸引小蟲子,為我們的莊家多消滅害蟲。2.你是不是也想擁有一株漂亮的吃蟲草呢?3.學生創(chuàng)作看誰制作的吃蟲草能將老師這里的小蟲子吸引過去。作業(yè)提示:發(fā)揮你的想象力,用你學過的方法表現(xiàn)吃蟲草捕食的情景??勺约罕憩F(xiàn),也可以小組合作。要求:1.吃蟲器要新奇獨特,畫面要飽滿,有疏密變化。2.添畫草梗、葉梗、葉子、小蟲等,要變化形狀。3.色彩要豐富鮮艷,盡最大可能來吸引小蟲。四、展示作業(yè):請各組將自己的作品拿到講臺上。1.說一說自己是怎樣設計的吃蟲草,用什么方法表現(xiàn)的?2.其他同學對他的設計有什么好的建議?(教師給設計有創(chuàng)意的作品貼小蟲子,鼓勵學生課下繼續(xù)創(chuàng)作。)