《2021-2022年五年級音樂上冊 西部風情 三峽的孩子愛三峽教案 人教新課標版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2021-2022年五年級音樂上冊 西部風情 三峽的孩子愛三峽教案 人教新課標版（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、2021-2022年五年級音樂上冊 西部風情 三峽的孩子愛三峽教案 人教新課標版教學目的：1.讓學生初步了解和感受中國音樂的品種及其基本風格。2.能夠用圓潤而有彈性的聲音、輕快活潑的情緒演唱三峽的孩子愛三峽。3.教育學生應熱愛祖國大家庭，努力學習，將來把我們祖國建設的更美麗。教學過程：一、導入：首先我們來做一個游戲：展示少數(shù)民族服飾的圖片,請同學們搶答他們分別屬哪個少數(shù)民族？將學生說的各種答案總結歸納，并對積極舉手發(fā)言的同學以充分地肯定、鼓勵表揚。二、引入新課：1.由學生的回答引入：師：我們的祖國是一個歷史悠久、文化燦爛、幅員遼闊、民族眾多的國家，那么誰知道三峽在哪兒呢？2.學生發(fā)言引入教學。

2、三、學唱歌曲：1.師：除了我們以前了解過的漢族歌舞音樂之外，還有許許多多的少數(shù)民族歌舞音樂等待著我們?nèi)チ私?，那么首先我們就來完整欣賞一首歌曲三峽的孩子愛三峽，想不想聽老師為大家演唱一遍??？（1）歌曲的演唱形式：領唱、齊唱（2）歌曲的風格特點：少數(shù)民族音調(diào)2.師：請同學們試著跟琴輕聲哼唱一遍（或者二到三遍），可分為三部分哼唱，注意：a.休止符b、裝飾音。3.引導學生發(fā)現(xiàn)前面的發(fā)聲練習就在歌曲之中，由此分析此首歌曲的結構。4.教唱三峽的孩子愛三峽一歌（1）根據(jù)感覺分析的歌曲結構特點，分段學習此歌，特別注意B段襯詞的演唱。（2）全體學生完整演唱此歌，（3）完全熟練以后，三段作對比，進行力度、表情、速

3、度變化。讓學生感覺力度、表情、速度變化。對音樂表現(xiàn)的影響。（4）通過學習三峽的孩子愛三峽對學生進行愛國主義教育。附送：2021-2022年五年級音樂上冊 西部風情 北京喜訊到邊寨教案 人教新課標版教學內(nèi)容：1.欣賞北京喜訊到邊寨。2.復習唱好拉薩謠。3.聆聽東北秧歌。4.練習東北秧歌的基本動作。教學目標 ：1.讓學生感情豐富唱好拉薩謠。2.通過聆聽北京喜訊到邊寨感受民族管弦樂，體會苗族、彝族的音樂風格。3.學跳秧歌的基本舞步，培養(yǎng)學生熱愛生活、熱愛祖國的情感。教材分析：這是一首以苗族、彝族音調(diào)改編的管弦樂曲，曲調(diào)歡快、熱烈。教學過程一、導入 1.師：“上節(jié)課我們學習了一首藏族歌曲拉薩謠，今天我們一起復習復習，要唱得更好一點?！?.學生齊唱。二、開始上課1.教師范唱。2.讓學生有表情、有感情演唱。3.過渡聆聽北京喜訊到邊寨。師：“演唱完畬族歌曲，接下來我們來欣賞一首以苗族、彝族音調(diào)改編的曲子北京喜訊到邊寨。”4.讓孩子看著簡譜聆聽，感受三部分七個主題的音樂旋律。5.讓學生談談聽后感，教師總結。6.完成聽聽想想問題。7.聆聽東北秧歌，讓學生猜猜此音樂的舞種。8.引出“秧歌舞”。9.教師示范跳“秧歌舞”，學生喊口令。10.動作分解教學11.結束。