《2021-2022年青島版科學六上《物體的運動方式》表格簡案》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2021-2022年青島版科學六上《物體的運動方式》表格簡案（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、2021-2022年青島版科學六上物體的運動方式表格簡案教學課題第十二課 物體的運動方式課時安排1教學目標1.能用畫圖的方式表示物體運動的方式；會分析描述物體運動時同時具備的幾種運動方式；能夠知道運用觀察、比較的方式認識各種運動方式的特點。2.意識到復雜的運動方式是由簡單的運動方式組成的；感受分析問題的樂趣。3.知道物體運動的方式這要有四種類型：移動、轉動、滾動、擺動；知道同一個物體在運動時可能具備一種或一種以上的運動方式。重點難點能用畫圖的方式表示物體運動的方式；會分析描述物體運動時同時具備的幾種運動方式教學準備木塊、易拉罐、鋼尺、紙風車、橡皮筋、單擺裝置等簡單材料教 學 過 程主體完善（一

2、）導課由玩入境，激趣導入1.教師出示紙風車：誰會玩這個小風車？2.學生上講臺演示風車的玩法。3.讓學生將自帶的玩具在小組內相互交換著玩一玩，看看哪些玩具會運動。是怎樣運動的。4.學生匯報自己玩玩具的情況，初步感知物體的運動方式。教師隨機板書課題，導入新課。（二）探究活動1.（出示小木塊、易拉罐、鋼尺、紙風車、橡皮筋、單擺裝置等簡單材料）想一想，怎樣可以讓它們運動起來？2.小組討論交流研究方法。3.小組合作探究物體的運動方式，教師巡視指導。4.學生匯報探究結果。教師鼓勵學生大膽說出自己小組的探究結果，可以給物體的運動方式起名，可以用筆畫出物體的運動方式，教師和學生共同參與，得出物體運動的幾種方式

3、并畫在黑板上。木塊移動紙風車轉動易拉罐滾動單擺擺動5.實踐應用，判斷物體的運動方式。（1）教師出示圖片：下落的雨滴、蹺蹺板、轉椅、水車、鋸木頭、火車在直直的軌道上行駛、開啟的電風扇、滑滑梯、被反復按動的鍵盤、玩漫步機等。（2）學生組內交流各自的想法。（3）學生匯報小組交流情況，在學生匯報的基礎上，教師小結。（三）拓展活動 生活中你見過哪些物體運動時存在著多種運動方式？學生在玩中學，在做中學教學反思本節(jié)課從學生熟悉的運動引入，然后引導學生對一些熟悉的運動軌跡進行歸納總結，最后總結出各種不同的運動方式附送：2021-2022年青島版科學六上物質在變化單元練習材料一、選擇題1與鐵生銹無關的因素是（

4、）A、水分 B、空氣 C、水分和空氣 D、溫度2紫甘藍水是（ ）A、堿性物質 B、酸性物質 C、指示劑 D、去污劑3鐵釘在什么地方會生銹（ ）A、絕對無水的空氣中 B、煮沸過的蒸餾水里C、有氧氣、二氧化碳和鹽的水里 D、浸泡在植物油里4洗衣機洗衣服時，油污去了（ ）A、空氣中 B、水中 C、衣服里面 D、衣服外面5讓紫甘藍水變綠的物質是（ ）A、橙子 B、西紅柿 C、肥皂水 D、桃子6鐵釘放到哪兒不容易生銹（ ）A墻角 B月球上 C水里 D盒子里7下列現(xiàn)象屬于產生新物質的變化的是（ ）A水滴石穿 B滴水成冰 C水流成河 D聚沙成塔8純凈的水是（ ）A酸性物質 B堿性物質 C中性物質二、判斷題1、水在三態(tài)變化中，沒有生成新的物質。（ ）2、自然界中所有物質都是在不斷變化的。（ ）3、銅、鋁等許多金屬在空氣中都會生銹。（ ）4、不銹鋼不容易生銹。（ ）5、自行車生銹與潮濕的環(huán)境有關，與空氣無關。（ ）三、連線題1. 污水管 噴漆自行車鋼圈 電鍍汽車 刷瀝青2 水的三態(tài)變化 把白糖加熱到熔化火柴燃燒蠟燭熔化 沒有產生新物質的變化鹽酸滴在石灰石上鐵水變鋼錠生雞蛋變熟雞蛋壓扁易拉罐往澄清的石灰水吹起 產生新物質的變化將白糖加熱到焦黑把雞蛋放入白醋中饅頭發(fā)霉四、情境解答 你發(fā)現(xiàn)你家的杜鵑花葉瓣發(fā)黃發(fā)枯，說明土壤可能偏堿性，用什么辦法來驗證你的猜想呢？