《2021-2022年北京版數(shù)學四上《生活中的多位數(shù) 1》WORD教案》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2021-2022年北京版數(shù)學四上《生活中的多位數(shù) 1》WORD教案（5頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、2021-2022年北京版數(shù)學四上生活中的多位數(shù) 1WORD教案教學目標：1通過了解生活中的多位數(shù)，學生感受多位數(shù)在生活中的作用。2學生認識多位數(shù)的計數(shù)單位，體驗數(shù)位知識的產(chǎn)生，讓學生在對數(shù)位的概念有一個基本認識的基礎(chǔ)上，明確“計數(shù)單位”與“數(shù)位”之間的對應(yīng)關(guān)系，滲透數(shù)級的概念。3理解十進制計數(shù)法，掌握數(shù)位的順序，能根據(jù)數(shù)位的順序，初步認識一個具體的數(shù)中各個數(shù)位上數(shù)的含義。4培養(yǎng)學生的數(shù)感，能初步感知萬、十萬等數(shù)的大小，并能在感知的過程中體會到數(shù)學與生活的聯(lián)系。教學重點：數(shù)感的培養(yǎng)，數(shù)位順序表的形成和掌握。教學設(shè)想：感知“單位”的概念，通過數(shù)相同的一個個計數(shù)單位，推導產(chǎn)生出新的計數(shù)單位，通過啟

2、發(fā)式，遷移舊知識進行推導，當遇到新問題時在揭示新概念。擴展學生原有的認數(shù)范圍，深化對“計數(shù)單位”和十進關(guān)系“進率”概念的理解，達到對計數(shù)的規(guī)律和方法有一個理性理解的目的，同時對“數(shù)位順序”“數(shù)級劃分”進行了滲透。教學過程：一、新學期導語，直接揭示課題。1我們偉大的祖國和北京有許多標志性建筑及建筑設(shè)施，你想了解一下嗎？看書，一會兒，請你向大家介紹。2學生介紹。（愛國主義教育）二、通過數(shù)計數(shù)單位的個數(shù)，推導、認識新的計數(shù)單位和數(shù)位。（用已有的數(shù)位、計數(shù)單位的知識解決已學過的數(shù)位問題。）1計數(shù)單位是一，要求一個單位一個單位的數(shù)。1個一是一，10個一是一十。指出產(chǎn)生的新的單位。2計數(shù)單位是十、百、千，

3、要求一個單位一個單位的數(shù)，指出每次產(chǎn)生的新單位。3利用計數(shù)器繼續(xù)數(shù)，推導產(chǎn)生出新的單位，并整理出數(shù)位順序表。揭示新知，如：10個一千是（一萬） 學生可能會順應(yīng)推出是“十千”這時，引出新的不同的 單位的變化，引起注意，同時也滲透規(guī)律變化。10個一千萬是（ ） 變化點也是數(shù)級劃分的界限。（10個一千是一萬，產(chǎn)生的新單位是“萬”）隨著數(shù)，推導出新的單位，標在計數(shù)器上。（一個百萬、兩個百萬）(9個一千萬、10個一千萬是一萬萬，揭示出新概念“一萬萬是一億”)板書： 10個一是（一個）十10個十是一百10個一百是一千10個一千是一萬10個一萬是十萬10個十萬是一百萬10個一百萬是一千萬10個一千萬是一億三

4、、結(jié)合板書內(nèi)容整理出數(shù)位順序表和相應(yīng)的計數(shù)單位。1通過這節(jié)課的學習，你又認識了哪些新的單位？2你能把學到的所有的數(shù)位按順序整理出來嗎？（學生答，教師板書）他們相應(yīng)的計數(shù)單位是什么？3根據(jù)學生的回答，教師給予說明：像這些做不同數(shù)位上數(shù)的單位的一（個）、十、百、千、萬、十萬、百萬、千萬、億都是計數(shù)的單位。數(shù)位順序表：億位千萬位百萬位十萬位萬位千位百位十位個位數(shù)位億千萬百萬十萬萬千百十一（個）計數(shù)單位四、觀察發(fā)現(xiàn)規(guī)律，記憶數(shù)位順序表，同時滲透知識點。1誰記住了數(shù)位順序表？說說你是怎么記得這么快的？（發(fā)現(xiàn)了什么）2學生匯報各自發(fā)現(xiàn)的規(guī)律：（1）十進制關(guān)系。（我們一個一個的數(shù)數(shù)夠幾個是十？一十一十的數(shù)數(shù)

5、數(shù)夠幾個是百：每相鄰兩個計數(shù)單位之間的進率是10的這種計數(shù)方法，叫做十進制計數(shù)法。） 尋找學過的數(shù)量關(guān)系中存在的十進制關(guān)系，體會十進制計數(shù)法在生活中的應(yīng)用。引導學生根據(jù)發(fā)現(xiàn)的規(guī)律試著推想億位左邊的數(shù)位：十億、百億、千億（2）發(fā)現(xiàn)“級”的規(guī)律，但不揭示級的概念：從個位起每四個計數(shù)單位為一組（級）都有“一、十、百、千”比較，發(fā)現(xiàn)“級”之間的相同點和不同點，使學生認識到：每一級中都有個、十、百、千，但每一級的單位不同。個級表示有多少個一，萬級表示有多少個萬，億級表示有多少個億。附送：2021-2022年北京版數(shù)學四上生活中的多位數(shù)及答案學案1一、填空。1從個位起，第三位是（ ）位，第五位是（ ）位，

6、第七位是（ ）位，第八位是（ ）位。210個一萬是（ ） 10個一千萬是（ ） 3由3個千萬, 5個百萬, 2個千和8個十組成的數(shù)寫作：( ) ，讀作：( )。43004860讀作：( ), 省略萬位后面的尾數(shù)約是( )。5二十八萬八千零九寫作（ ），以萬作單位的近似數(shù)是（ ）萬。61278013萬，最大可填（ ），最小可填（ ）。7比較大小，填上、或 =。218000281000 399994萬 100009999 600002600020 9000190000 40000萬4億二、判斷。1個位、十位、百位、千位是四個計數(shù)單位。 （ ）23076000308萬。 （ ）3每兩個計數(shù)單位之間的

7、進率是10。 （ ）44000300這個數(shù)由 4個百萬、3個百組成。 （ ）54300820讀作：四百三十萬八百二十。 （ ）三、選擇1一個數(shù)最高位十萬位是8，十位上是9，其余各位上的數(shù)都是0，這個數(shù)是（ ）。800090 8009000 9000802用三個7、三個0組成一個六位數(shù)，讀數(shù)時，一個零也不讀出來，這個數(shù)是（ ）。 700770 700077 7770003一個八位數(shù)，它的最高位是（ ）。億位千萬位百萬位4100個一百萬是（ ）。100萬1億1000萬54030050讀作（ ）。四百三十萬零五 四百零三萬零五 四百零三萬零五十四、用0、0、0、1、2、3、4這七個數(shù)字按要求組成七位數(shù)。（每問只寫出一個即可）（1）讀兩個0。（2）讀一個0。（3）所有的零都不讀。（4）讀三個零。參考答案1百 萬 百萬 千萬2十萬 一億3 35002080 三千五百萬二千零八十4三百萬四千八百六十 300萬5 288009 29萬6 9 57 =二、判斷。1 2 3 4 5三、選擇1 2 3 4 5四、（答案不唯一）（1）1xx03 （2）1300240 （3）1234000 （4）1020304