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七年級(jí)生物上冊(cè) 第二單元 第四章 第二節(jié) 多細(xì)胞生物體的組成同步練習(xí) (新版)蘇教版

上傳人:Sc****h 文檔編號(hào):90713123 上傳時(shí)間:2022-05-15 格式:DOC 頁(yè)數(shù):8 大小:165.50KB
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1、多細(xì)胞生物體的組成同步訓(xùn)練一、單選題1、多細(xì)胞生物體有著井然有序的結(jié)構(gòu)層次。家鴿與油菜相比特有的結(jié)構(gòu)層次是( )A.細(xì)胞 B.組織 C.器官 D.系統(tǒng)答案:D解析:【解答】:本題考查生物體的結(jié)構(gòu)層次。植物體的結(jié)構(gòu)層次為:細(xì)胞組織器官個(gè)體;動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次為細(xì)胞組織器官系統(tǒng)個(gè)體。對(duì)比可知,動(dòng)物比植物特有的結(jié)構(gòu)層次為系統(tǒng)。因此本題選D?!痉治觥浚航獯鸨绢}的關(guān)鍵在于掌握動(dòng)植物結(jié)構(gòu)層次的區(qū)別。2、人體與植物體在結(jié)構(gòu)層次上的主要不同是人體具有( )A.細(xì)胞 B.組織 C.器官 D.系統(tǒng) 答案:植物體的結(jié)構(gòu)層次解析:【解答】:本題考查動(dòng)植物結(jié)構(gòu)層次的區(qū)別。細(xì)胞組織器官個(gè)體;動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次為細(xì)胞組織器官系

2、統(tǒng)個(gè)體。對(duì)比可知,動(dòng)物比植物特有的結(jié)構(gòu)層次為系統(tǒng)。【分析】:解答本題的關(guān)鍵在于掌握動(dòng)植物體結(jié)構(gòu)層次的區(qū)別是“系統(tǒng)”。2、 生物體的結(jié)構(gòu)是有層次的,其中最小的結(jié)構(gòu)層次是( )A.細(xì)胞 B.組織 C.器官 D.系統(tǒng) 答案:A解析:【解答】:本題考查生物體的結(jié)構(gòu)層次。生物體的結(jié)構(gòu)與功能的基本單位是細(xì)胞,是最小的結(jié)構(gòu)層次。因此本題選A。【分析】:解答本題的關(guān)鍵在于掌握生物體的結(jié)構(gòu)層次。3、 屬于組織的一項(xiàng)是( )A.肌細(xì)胞 B.血液 C.唾液腺 D.肱二頭肌 答案:B解析:【解答】:本題主要考查組織器官的概念。細(xì)胞分化后產(chǎn)生了不同的細(xì)胞群,每個(gè)細(xì)胞群都是由形態(tài)相似,結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的

3、,這樣的細(xì)胞叫做組織。肌細(xì)胞在層次結(jié)構(gòu)上屬于細(xì)胞;血液屬于結(jié)締組織;唾液腺由不同的組織構(gòu)成,具有一定的功能,屬于器官;肱二頭肌由肌肉組織、結(jié)締組織等構(gòu)成,能完成收縮牽引骨移動(dòng),既由不同組織構(gòu)成又具備一定功能,所以屬于器官?!痉治觥浚航獯鸨绢}的關(guān)鍵在于區(qū)別組織與器官的特點(diǎn)。4、 下列各項(xiàng)中,不屬于器官的是( )A.番茄的莖 B.蠶豆的花 C.人的胃 D.血液 答案:植物體的結(jié)構(gòu)層次解析:【解答】:本題考查器官的特點(diǎn)。器官是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的行使一定功能的結(jié)構(gòu)。植物的莖、花,動(dòng)物的胃都是由不同的組織構(gòu)成,能完成一定的功能,因此屬于器官?!痉治觥浚涸谂袛啻祟?lèi)題目的時(shí)候,應(yīng)當(dāng)看

4、選項(xiàng)中的結(jié)構(gòu)是由單一組織構(gòu)成的,還是不同組織。如是由不同組織構(gòu)成一般都是屬于器官層次。5、 植物的營(yíng)養(yǎng)器官不包括( )A.根 B.莖 C.葉 D.種子 答案:植物體的結(jié)構(gòu)層次解析:【解答】:本題考查植物的器官分類(lèi)。植物有六大器官,分別是根、莖、葉、花、果實(shí)、種子。根、莖、葉為營(yíng)養(yǎng)器官;花、果實(shí)、種子為繁殖器官?!痉治觥浚悍謩e本題的關(guān)鍵在于掌握植物器官的分類(lèi)。7、龍眼是我省的知名水果。龍眼果實(shí)屬于( )A.細(xì)胞 B.組織 C.器官 D.系統(tǒng) 答案:C解析:【解答】:本題考查植物的器官。植物的六大器官分別是:根、莖、葉、花、果實(shí)、種子。因此本題選C?!痉治觥浚航獯鸨绢}的關(guān)鍵在于掌握植物的六大器官。

5、8、下列與多細(xì)胞生物體結(jié)構(gòu)層次相關(guān)的敘述,正確的是( )A.動(dòng)植物體表的組織都有保護(hù)作用,都屬于保護(hù)組織B.人體內(nèi)擔(dān)負(fù)著運(yùn)輸任務(wù)的組織屬于輸導(dǎo)組織 C.心臟作為輸送血液的泵,主要由結(jié)締組織構(gòu)成D.系統(tǒng)是動(dòng)物體具有而植物體不具有的結(jié)構(gòu)層次答案:B解析:【解答】:本題考查動(dòng)植物的組織類(lèi)型。A項(xiàng),植物的體表為保護(hù)組織,動(dòng)物的體表覆蓋著的為上皮組織;B項(xiàng),人體能擔(dān)負(fù)著運(yùn)輸任務(wù)的是血液,血液為結(jié)締組織;C項(xiàng),心臟主要是由心肌細(xì)胞構(gòu)成,屬于肌肉組織。因此本題選D。【分析】:解答本題的關(guān)鍵在于掌握動(dòng)植物組織類(lèi)型的區(qū)別。9、 生物體的結(jié)構(gòu)是有層次的,我們常吃的蘋(píng)果屬于( )A.細(xì)胞 B.組織 C.器官 D.植

6、物體 答案:C解析:【解答】:本題考查植物的器官。植物的六大器官分別是:根、莖、葉、花、果實(shí)、種子。蘋(píng)果是果實(shí),屬于植物的器官。因此本題選C?!痉治觥浚航獯鸨绢}的關(guān)鍵在于掌握植物的六大營(yíng)養(yǎng)器官。10、人的肝臟是屬于哪個(gè)系統(tǒng)的器官( )A.呼吸系統(tǒng) B.循環(huán)系統(tǒng) C.消化系統(tǒng) D.泌尿系統(tǒng) 答案:C解析:【解答】:本題考查消化系統(tǒng)的組成。消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺兩部分消化道包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門(mén);消化腺包括唾液腺、胃腺、腸腺、胰腺和肝臟,胃腺和腸腺是位于消化道內(nèi)的小消化腺,肝臟、胰腺和唾液腺是位于消化道外的大消化腺?!痉治觥浚航獯鸨绢}的關(guān)鍵在于了解消化系統(tǒng)的組成。11、下表是

7、劉佳同學(xué)對(duì)“心臟、唾液腺等器官主要是由哪一類(lèi)組織構(gòu)成的?”這一問(wèn)題作出的回答,正確的是( )A. B. C. D. 答案:D解析:【解答】:本題考查器官的主要組織。心臟主要組織是肌肉組織;唾液腺為上皮組織;脊髓為神經(jīng)組織;股骨為結(jié)締組織。因此本題選D?!痉治觥浚航獯鸨绢}的關(guān)鍵在于掌握各器官的主要組織類(lèi)型。12、 人體的結(jié)構(gòu)層次按由小到大順序排列的一項(xiàng)是( )A.細(xì)胞組織器官系統(tǒng)人體 B.細(xì)胞組織系統(tǒng)器官人體 C.細(xì)胞器官系統(tǒng)組織人體 D.人體系統(tǒng) 器官組織細(xì)胞 答案:A解析:【解答】:本題考查人體的結(jié)構(gòu)層次。人體的結(jié)構(gòu)層次為細(xì)胞組織器官系統(tǒng)人體,因此本題選A?!痉治觥浚航獯鸨绢}的關(guān)鍵在于掌握人

8、體的結(jié)構(gòu)層次。13、 生物體的結(jié)構(gòu)是有層次的,人體的皮膚屬于( )A.器官 B.組織 C.系統(tǒng) D.無(wú)法確定答案:A解析:【解答】:本題考查的是生物體的結(jié)構(gòu)層次。人體的皮膚含有上皮組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織等,具有一定的功能,因此屬于器官?!痉治觥浚航獯鸨绢}的關(guān)鍵在于掌握器官的概念與皮膚所包含的組織類(lèi)型。14、麻雀具有而松樹(shù)不具有的結(jié)構(gòu)層次是( )A.細(xì)胞 B.組織 C.器官 D.系統(tǒng) 答案:D解析:【解答】:本題考查生物體的結(jié)構(gòu)層次。植物體的結(jié)構(gòu)層次為:細(xì)胞組織器官個(gè)體;動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次為細(xì)胞組織器官系統(tǒng)個(gè)體。麻雀為動(dòng)物,松樹(shù)為植物,因此本題選D?!痉治觥浚航獯鸨绢}的關(guān)鍵在于掌握動(dòng)植物的結(jié)構(gòu)層

9、次區(qū)別。15、 構(gòu)成一株小麥的基本單位是細(xì)胞。下列關(guān)于小麥的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)由微觀到宏觀的排列順序,正確的是( )A. 基因、染色體、細(xì)胞核、細(xì)胞 、組織、器官、系統(tǒng)、小麥個(gè)體B.染色體、基因、細(xì)胞核、細(xì)胞、組織、系統(tǒng)、器官、小麥個(gè)體C.基因、染色體、細(xì)胞核、細(xì)胞、組織、器官、小麥個(gè)體D.染色體、基因、細(xì)胞核、細(xì)胞、器官、組織、小麥個(gè)體答案:C解析:【解答】:本題考查的是細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與生物體的結(jié)構(gòu)層次。基因位于染色體上,染色體位于細(xì)胞核中,可排除掉B、D項(xiàng)。植物的結(jié)構(gòu)層次中沒(méi)有系統(tǒng),因此,本題選C。【分析】:解答本題的關(guān)鍵在掌握細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與動(dòng)植物體結(jié)構(gòu)層次的區(qū)別。16、 每個(gè)生物體都有一定的結(jié)構(gòu)層次,

10、綠色開(kāi)花植物體的結(jié)構(gòu)層次是( )A. 植物體組織器官細(xì)胞 B.細(xì)胞器官組織植 物體C.細(xì)胞組織器官系統(tǒng)植物體 D.細(xì)胞組織器官植物體答案:D解析:【解答】:本題考查植物體的結(jié)構(gòu)層次。植物體的結(jié)構(gòu)層次為:細(xì)胞組織器官個(gè)體。因此本題選D。【分析】:解答本題的關(guān)鍵在于掌握植物體的結(jié)構(gòu)層次。17、用開(kāi)水燙一下番茄,會(huì)在其表面撕下一層皮,著層皮屬于( )A.保護(hù)組織 B.營(yíng)養(yǎng)組織 C.神經(jīng)組織 D.輸導(dǎo)組織 答案:A解析:【解答】:本題考查植物體的組織類(lèi)型。番茄的表皮屬于保護(hù)組織,能夠起到保護(hù)植物體的作用;營(yíng)養(yǎng)組織指的是能夠進(jìn)行光合作用或貯藏營(yíng)養(yǎng)的組織;輸導(dǎo)組織是指葉脈、莖等;神經(jīng)組織是動(dòng)物所特有的。因

11、此本題選A。【分析】:解答本題的關(guān)鍵在于掌握植物的組織類(lèi)型及分布。18、花生仁很好吃,然而它卻長(zhǎng)在地上,花生仁屬于( )A.營(yíng)養(yǎng)組織 B.保護(hù)組織 C.營(yíng)養(yǎng)器官 D.生殖器官 答案:C解析:【解答】:本題考查植物體的器官類(lèi)型。花生的果仁屬于種子,種子屬于植物的繁殖器官。因此本題選D?!痉治觥浚航獯鸨绢}的關(guān)鍵在于能夠判別花生仁為種子,并掌握植物器官的分類(lèi)。19、人體器官是有不同的組織構(gòu)成的。下列不屬于人體器官的是( )A.腦 B.一個(gè)紅細(xì)胞 C.心臟 D.胃 答案:B解析:【解答】:本題考查器官的概念。器官是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的行使一定功能的結(jié)構(gòu)。腦、心臟、胃都屬于人體的器

12、官,而一個(gè)紅細(xì)胞在結(jié)構(gòu)層次上屬于細(xì)胞。因此本題選B?!痉治觥浚航獯鸨绢}的關(guān)鍵在于掌握器官的概念。20、有關(guān)動(dòng)植物結(jié)構(gòu)層次的敘述,不正確的是( )A.動(dòng)植物的各種組織都是由細(xì)胞分化形成的B.植物的葉片表皮、動(dòng)物的血液都屬于組織C.植物的葉、花、果實(shí)和人體的皮膚都屬于組織D.動(dòng)植物共有的結(jié)構(gòu)層次是:細(xì)胞、組織、器官 答案:C解析:【解答】:本題考查動(dòng)植物體的結(jié)構(gòu)層次。各種不同的組織都是由細(xì)胞的分化,產(chǎn)生不同類(lèi)型的細(xì)胞而形成的;植物的葉片表皮屬于上皮組織,動(dòng)物的血液屬于結(jié)締組織;植物的葉、花、果實(shí)和人體的皮膚都屬于器官;動(dòng)植物共有的結(jié)構(gòu)層次是:細(xì)胞、組織、器官。因此錯(cuò)誤的是C項(xiàng)?!痉治觥浚罕绢}考查動(dòng)

13、植物體的結(jié)構(gòu)層次。二、填空題21、一株綠色開(kāi)花植物由 、 、 、 、 、 六種器官組成。答案:根|莖|葉|花|果實(shí)|種子解析:【解答】:解答本題的關(guān)鍵在于掌握植物的六大器官。植物的六大器官分別是:根、莖、葉、花、果實(shí)、種子?!痉治觥浚航獯鸨绢}的關(guān)鍵在于掌握植物的器官類(lèi)型。22、植物體的組成層次是: 組織 個(gè)體。答案:細(xì)胞|器官解析:【解答】:本題考查植物體的結(jié)構(gòu)層次。植物體的結(jié)構(gòu)層次為:細(xì)胞組織器官個(gè)體,沒(méi)有系統(tǒng)層次。【分析】:解答本題的重點(diǎn)在于掌握植物體的結(jié)構(gòu)層次。23、人體的各系統(tǒng)在 和 的調(diào)節(jié)下密切配合、協(xié)調(diào)統(tǒng)一,完成各項(xiàng)生命活動(dòng)。答案:激素|神經(jīng)系統(tǒng)解析:【解答】:人體作為一個(gè)整體,它

14、的各項(xiàng)生命活動(dòng)同時(shí)受神經(jīng)和激素的調(diào)節(jié),正是由于這兩種調(diào)節(jié)方式的相互協(xié)調(diào),相互影響的,各器官、系統(tǒng)的活動(dòng)才能協(xié)調(diào)一致,使人體成為一個(gè)復(fù)雜、協(xié)調(diào)、統(tǒng)一的整體。【分析】:解答本題的關(guān)鍵在于理解激素調(diào)節(jié)與神經(jīng)調(diào)節(jié)在人體完成正常生命活動(dòng)中的重要性。三、綜合題24、番茄是生活中經(jīng)常食用的蔬菜,請(qǐng)根據(jù)以下的情景回答問(wèn)題。(1) 剝下番茄的表皮,它屬于 組織;將番茄從中央剖開(kāi),會(huì)看到番茄的果肉中有一條條筋絡(luò),這些筋絡(luò)就是 組織,其功能是 。答案:保護(hù)|輸導(dǎo)|運(yùn)輸水、無(wú)機(jī)鹽和有機(jī)物(2) 從微觀到宏大來(lái)描述,植物體的結(jié)構(gòu)層次可概括為 ;與動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次不同的是 。答案:細(xì)胞組織器官植物體|植物體的結(jié)構(gòu)層次中沒(méi)

15、有系統(tǒng)。解析:【解答】:本題考查植物的組織及結(jié)構(gòu)層次。(1)番茄的表皮屬于保護(hù)組織,能起到保護(hù)作用;果肉中的經(jīng)絡(luò)是導(dǎo)管及篩管,屬于輸導(dǎo)組織,能起到運(yùn)輸水、無(wú)機(jī)鹽和有機(jī)物的作用。(2)植物體的結(jié)構(gòu)層次為細(xì)胞組織器官植物體,與動(dòng)物體不同的層次結(jié)構(gòu)的植物體沒(méi)有系統(tǒng)。【分析】:解答本題的關(guān)鍵在于掌握植物組織的類(lèi)型、功能和分布,以及植物的結(jié)構(gòu)層次與動(dòng)物的區(qū)別。25、如圖中,A-E示意人體的不同結(jié)構(gòu)層次,請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題。(1)整個(gè)人體都是由A細(xì)胞發(fā)育而成的,A細(xì)胞是 。答案:受精卵(2)A細(xì)胞通過(guò) 形成B在此過(guò)程中, 復(fù)制后形成形態(tài)、數(shù)量完全相同的兩等份,分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞。答案:分裂|染色體(3

16、)B通過(guò) 形成C在此過(guò)程中,細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異。答案:分化(4)在上圖的結(jié)構(gòu)層次當(dāng)中,人體具有而植物沒(méi)有的是 。答案:E(5)系統(tǒng)是能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定次序的組合。圖中所示的系統(tǒng)具有的生理功能是 和 。答案:消化|吸收解析:【解答】:本題考查的是細(xì)胞的分裂分化,形成組織,構(gòu)成不同的器官及系統(tǒng)的過(guò)程。(1)A圖表示的是一個(gè)細(xì)胞,最后發(fā)育為一個(gè)個(gè)體,因此它應(yīng)該是受精卵。每個(gè)個(gè)體都是有受精卵發(fā)育而來(lái)的。(2)A細(xì)胞變成了形態(tài)相似數(shù)目多的B細(xì)胞,是通過(guò)分裂形成的。在細(xì)胞的分裂過(guò)程中,首先是染色體的復(fù)制,最后復(fù)制后形成形態(tài)、數(shù)量完全相同的兩等份,分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞。(3)B細(xì)胞的形態(tài)相似,C圖為各種類(lèi)型的細(xì)胞,說(shuō)明B通過(guò)分化形成了各種類(lèi)型的組織,在分化過(guò)程中,細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異。(4)人體的結(jié)構(gòu)層次是細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、個(gè)體;植物的結(jié)構(gòu)層次為細(xì)胞、組織、器官、個(gè)體。由此可見(jiàn)動(dòng)物具有而植物沒(méi)有的是系統(tǒng),即為E圖。(5)圖中所示的系統(tǒng)為消化系統(tǒng),所具有的功能是消化、吸收。【分析】:本題的綜合性比較強(qiáng),綜合了整章的知識(shí)點(diǎn),對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握程度比較高。解答本題的關(guān)鍵在于能夠?qū)⒓?xì)胞的分裂、分化,形成組織,構(gòu)成不同的器官及系統(tǒng)的過(guò)程聯(lián)會(huì)貫通。8

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