《【備戰(zhàn)2014】高考化學(xué) 易錯(cuò)題分類解析 元素及化合物（含解析）（教師版）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《【備戰(zhàn)2014】高考化學(xué) 易錯(cuò)題分類解析 元素及化合物（含解析）（教師版）（6頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、備戰(zhàn)2014高考化學(xué)分類錯(cuò)題本（教師版） 元素及其化合物易錯(cuò)題查找A圖表示向AlCl3溶液中滴入NaOH溶液，沉淀質(zhì)量變化B圖表示250C時(shí)，用0.01molL-1鹽酸滴定20ml0.01 molL-1NaOH溶液，溶液的PH隨加人酸體積的變化C圖表示向Na2CO3稀溶液中滴入稀HCl，產(chǎn)生氣體的量隨加人鹽酸量的變化關(guān)系D圖中曲線表示合成氨反應(yīng)組分濃度隨時(shí)間的變化關(guān)系查缺行動(dòng)【知識(shí)補(bǔ)缺】1、元素及化合物與基本概念、理論結(jié)合方式元素及化合物物質(zhì)結(jié)構(gòu)電解質(zhì)化學(xué)平衡離子反應(yīng)氧化還原制備性質(zhì)用途實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) 在解題過程中，元素及化合物類試題如遇到困難，多從基本概念和基本理論的角度去思考，最終得到答案。2、

2、解題過程中突破口（1）特殊顏色焰色反應(yīng)：Na+（黃色）、K+（紫色）淺黃色固體：S或Na2O2或AgBr使品紅溶液褪色的氣體：SO2（加熱后又恢復(fù)紅色）、Cl2（加熱后不恢復(fù)紅色）有色溶液：Fe2+（淺綠色）、Fe3+（黃色）、Cu2+（藍(lán)色）、MnO4-（紫色） 有色固體：紅色（Cu、Cu2O、Fe2O3）、紅褐色Fe(OH)3藍(lán)色Cu(OH)2黑色（CuO、FeO、FeS、CuS、Ag2S、PbS）黃色（AgI、Ag3PO4） 白色Fe(0H)2、CaCO3、BaSO4、AgCl、BaSO3 有色氣體：Cl2（黃綠色）、NO2與溴蒸氣（紅棕色）特征反應(yīng)現(xiàn)象：白色沉淀Fe(OH)2 紅褐色F

3、e(OH)3 （2）特殊性質(zhì)很多物質(zhì)表現(xiàn)出特殊的物理或化學(xué)性質(zhì)，具有一些特征反應(yīng)，或在反應(yīng)中能產(chǎn)生特殊現(xiàn)象，受熱分解產(chǎn)生2種或3種氣體的反應(yīng)： 銨鹽：NH4HCO3、(NH4)2CO3、NH4HSO3、(NH4)2SO3、NH4HS、(NH4)2S等NH4HCO3NH3+CO2+H2O硝酸鹽：Cu(NO3)2、AgNO32Cu(NO3)22CuO+4NO2+O2與水反應(yīng)產(chǎn)生氣體 單質(zhì)：Na、F2等 化合物：Na2O2、Mg3N2、Al2S3、CaC2等 強(qiáng)烈雙水解的物質(zhì)：Al3+與CO（HCO）、S2-(HS-)、AlO等（3）特殊轉(zhuǎn)化個(gè)關(guān)系：無(wú)機(jī)物之間有一些重要的衍變關(guān)系，在物質(zhì)之間按照一定

4、規(guī)律反應(yīng)時(shí)，會(huì)形成一定的特征的轉(zhuǎn)化關(guān)系。如：直線型轉(zhuǎn)化：NH3、H2S、C、Na等金屬 堿性氧化物 堿鹽 非金屬 酸性氧化物 酸 鹽交叉型轉(zhuǎn)化： 三角形轉(zhuǎn)化：無(wú)機(jī)框圖中常用到催化劑的反應(yīng)：制取氧氣、工業(yè)制硫酸、合成氨、制硝酸等。 重要置換反應(yīng)： 金屬金屬 金屬非金屬 非金屬非金屬 非金屬金屬（4）應(yīng)用數(shù)據(jù)：物質(zhì)轉(zhuǎn)化時(shí)式量的變化、各元素含量、相對(duì)密度等數(shù)據(jù)都是解題的關(guān)鍵點(diǎn)，可綜合物質(zhì)結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、相互轉(zhuǎn)化關(guān)系進(jìn)行推斷，如COCO2，NONO2，SO2SO3，轉(zhuǎn)化時(shí)分子中都增加個(gè)氧，式量變化均為16。（5）把握信息：題目給予的新信息可與舊知識(shí)形成一個(gè)新的知識(shí)體系，題干中的“常見”“過量”等字眼為推斷

5、限定了范圍；而反應(yīng)條件、某些物質(zhì)的頻繁出現(xiàn)等隱含信息即是解題的重要突破口?！痉椒ㄑa(bǔ)缺】審清題意運(yùn)用理論解題根據(jù)題目中所提供信息，聯(lián)系課本元素及化合物知識(shí)根據(jù)已知聯(lián)系未知，在推導(dǎo)和解題過程中，應(yīng)用元素周期律理論、化學(xué)反應(yīng)基本原理（氧化還原、離子反應(yīng)）、化學(xué)平衡移動(dòng)、電化學(xué)等，進(jìn)行解題該類題型還可能結(jié)合STS、圖形、圖表等進(jìn)行命題，要從題設(shè)中獲取信息，聯(lián)系已知知識(shí)進(jìn)解題。及時(shí)補(bǔ)漏【補(bǔ)漏1】（2012蕪湖三模）12圖表資料可以為我們提供很多信息，但需要合理使用。下列有關(guān)說法正確的是 ( ) A根據(jù)電負(fù)性表，可判定兩種元素形成化學(xué)鍵的傾向是離子鍵還是共價(jià)鍵 B根據(jù)酸、堿、鹽的溶解性表，可確定酸、堿、鹽

6、的溶解度 C根據(jù)元素周期表，可判定兩種非金屬元素含氧酸的酸性大小 D根據(jù)金屬活動(dòng)性順序表，可判定原電池中兩種金屬電極的正負(fù)極【補(bǔ)漏2】下列說法正確的是_。除去干燥CO2中混有的少量SO2，可將混合氣體依次通過盛有酸性KMnO4溶液、濃硫酸的洗氣瓶二氧化硅不與任何酸反應(yīng)，可用石英制造耐酸容器二氧化氯具有還原性，可用于自來水的殺菌消毒CO、NO、NO2都是大氣污染氣體，在空氣中都能穩(wěn)定存在向裝有Fe(NO3)2溶液的試管中加入稀H2SO4，在管口觀察到紅棕色氣體，結(jié)論：HNO3分解成了NO2Al箔表面被HNO3氧化，形成致密的氧化膜，將Al箔插入稀HNO3，無(wú)明顯現(xiàn)象。液溴易揮發(fā)，在存放液溴的試劑

7、瓶中應(yīng)加水封【補(bǔ)漏3】(2011山東理綜，12)Al、Fe、Cu都是重要的金屬元素，下列說法正確的是()。A三者對(duì)應(yīng)的氧化物均為堿性氧化物B三者的單質(zhì)放置在空氣中均只生成氧化物C制備AlCl3、FeCl3、CuCl2均不能采用將溶液直接蒸干的方法D電解AlCl3、FeCl3、CuCl2的混合溶液時(shí)陰極上依次析出Cu、Fe、Al【答案】C【解析】A、Al2O3屬于兩性氧化物，錯(cuò)誤；由銅綠可知B錯(cuò)誤；C、三種鹽均可水解，加熱促進(jìn)水解，且生成具有揮發(fā)性的鹽酸和氫氧化物沉淀，正確；D、在陽(yáng)離子放電順序中Al3排在H后，不得電子，F(xiàn)e3得電子生成Fe2，錯(cuò)誤。【易錯(cuò)點(diǎn)分析】C、考查到水解知識(shí)的應(yīng)用；D、考查電解規(guī)律中放電的先后順序問題?！狙a(bǔ)漏4】（2013安徽皖智第一次聯(lián)考）下列各項(xiàng)反應(yīng)對(duì)應(yīng)的圖像正確的是( )A25時(shí)，向亞硫酸溶液中通入氯氣B向NaAlO2溶液中通入HCl氣體C向少量氯化鐵溶液中加入鐵粉D向BaSO4飽和溶液中加入硫酸鈉【補(bǔ)漏5】（2013安徽合肥一模）能實(shí)現(xiàn)下列物質(zhì)件直接轉(zhuǎn)化的元素是 單質(zhì) 氧化物 酸或堿 鹽A硅 B氮 C鈉 D鐵【答案】C【解析】A、SiO2不能和水反應(yīng)；B、N2和O2第一步只能生成NO，NO不能和水反應(yīng)；C、正確；D、Fe2O3不能和水反應(yīng)?！究键c(diǎn)定位】本題考查元素及化合物之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系?！疽族e(cuò)點(diǎn)分析】元素及化合物知識(shí)規(guī)律性認(rèn)識(shí)。6