《七年級(jí)生物上冊(cè) 第3單元 生物圈中的綠色植物 第5章 綠色開(kāi)花植物的生活方式 3.5.4 蒸騰作用同步練習(xí)（含解析）（新版）北師大版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級(jí)生物上冊(cè) 第3單元 生物圈中的綠色植物 第5章 綠色開(kāi)花植物的生活方式 3.5.4 蒸騰作用同步練習(xí)（含解析）（新版）北師大版（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、3.5.4 蒸騰作用一、選擇題1.春天植樹(shù)時(shí)，移栽的樹(shù)木經(jīng)常要剪去一些枝葉，這是為了（ ）A.降低光合作用 B.降低呼吸作用C.降低吸收作用 D.降低蒸騰作用2.人在樹(shù)陰下要比在房屋的陰影下感到?jīng)鏊?，原因是?）A.光合作用 B.呼吸作用 C.蒸騰作用 D.遮擋陽(yáng)光3.正在結(jié)黃瓜的植株，其吸收的水分主要用于（ ）A.光合作用 B.瓜果的膨大 C.植株的生長(zhǎng) D.蒸騰作用4.蒸騰作用發(fā)生的部位是（ ）A.根、莖、葉 B.葉和幼嫩的莖 C.所有器官 D.花、果實(shí)、種子5.在炎熱的夏天，植物體不會(huì)由于赤熱的陽(yáng)光暴曬而灼傷，這是因?yàn)橛校?）的緣故。A.光合作用 B.呼吸作用 C.揮發(fā)作用 D.蒸騰作用

2、6.移栽植物時(shí)，常常去掉幾片葉，是為了（ ）A.降低光合作用 B.減小呼吸作用 C.減少水分蒸騰 D.移栽方便二、非選擇題7.當(dāng)蒸騰作用消耗的水量超過(guò)_吸收的水量時(shí)，植物會(huì)出現(xiàn)萎蔫。故移栽幼苗時(shí)，應(yīng)盡量減少對(duì)_ 的損傷。春季造林要在樹(shù)苗發(fā)芽前進(jìn)行，原因是_ 。8.有人說(shuō)，森林是地球的肺，它通過(guò)植物的_，吸收大量的_，釋放大量的_，所釋放的_除了供自身需要外，還_供給人和動(dòng)物進(jìn)行_，它還能通過(guò)_作用，調(diào)節(jié)空氣濕度，維持生態(tài)平_衡。因此，我們應(yīng)當(dāng)積極參加_活動(dòng)，大力提高綠化覆蓋面積。參考答案1.D2.C（樹(shù)陰下比房屋陰影下還要涼爽，是因?yàn)榇髽?shù)進(jìn)行了蒸騰作用，散失了大量的熱，而房屋不能進(jìn)行蒸騰作用。

3、）3.D4.B 解析：蒸騰作用主要發(fā)生在葉片，葉柄和幼嫩的莖也能蒸騰少量的水分，水分絕大部分是由氣孔散發(fā)到空氣中的。5.D 解析：我們都知道這樣一個(gè)道理：水變?yōu)樗魵馐且諢崃康?。由于蒸騰作用，根系吸收水的絕大部分以氣體的形式從氣孔中散失到空氣里。同時(shí)，也帶走了植物體內(nèi)大量的熱，降低了植物體內(nèi)溫度，因而不會(huì)被赤熱的陽(yáng)光灼傷。6.C 解析：移栽植物時(shí)首先要考慮的是使移栽的植物盡快吸水成活，如果移栽的植物帶有較多的葉片，其根系吸水后就容易使水分被大量的葉片蒸騰掉而脫水死亡。植物成活后才考慮其光合作用和呼吸作用問(wèn)題。本題易錯(cuò)選B項(xiàng)。植物葉片減少后，雖然其呼吸作用可減小，但那是已成活的植株上才表現(xiàn)出來(lái)。人們?yōu)槭挂圃缘闹参镙^快成活，往往要帶上土以保持根系，剪去部分葉片以減少水分蒸騰。做此類(lèi)題應(yīng)抓住主要矛盾，否則會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤選擇。7.根根毛和幼根 樹(shù)苗發(fā)芽前沒(méi)有長(zhǎng)出葉子，蒸騰作用較弱，散失水分較少，樹(shù)苗容易成活8.光合作用 二氧化碳 氧氣 氧氣 呼吸 蒸騰 植樹(shù)造林3